九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)題_第1頁(yè)
九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)題_第2頁(yè)
九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)題_第3頁(yè)
九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)題_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、九上數(shù)學(xué)期中復(fù)習(xí)題1.用配方法解一元二次方程x26x5=0,則方程變?yōu)椋?)A.(x6)2=41 B.(x3)2=14 C.(x6)2=41 D.(x3)2=142.若關(guān)于x的方程kx22x1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則K的取值范圍是( )A.k1 B.k1且k0 C.k1 D.k1且k03.某超市一月份的營(yíng)業(yè)額為200萬(wàn)元,一月、二月、三月的營(yíng)業(yè)額共1000萬(wàn)元,如果平均每月增長(zhǎng)率為,則由題意列方程應(yīng)為( )A. B.C. D.4.解下列方程:(1)x26x10; (2)x22x350; (3)3x22(x1)=0; (4)4(x1) (x3)x3;(5); (6); (7); (8).5.

2、一元二次方程的一個(gè)根為1,且滿足等式,求方程的根。6.已知,是方程的兩實(shí)數(shù)根,求 的值. 求()2的值.7.小華將勤工儉學(xué)掙得的100元錢(qián)按一年定期存入銀行,到期后取出50元來(lái)購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品,剩下的50元和應(yīng)得的利息又全部按一年定期存入銀行,若存款的年利率又下調(diào)到原來(lái)的一半,這樣到期后可得本息和63元,求第一次存款的年利率(不計(jì)利息稅)8.百貨商店服裝柜在銷售中發(fā)現(xiàn):“寶樂(lè)”牌童裝平均每天可售出20件,每件盈利40元.為了迎接“六·一”國(guó)際兒童節(jié),商場(chǎng)決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施,擴(kuò)大銷售量,增加盈利,減少庫(kù)存.經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn):如果每件童裝降價(jià)1元,那么平均每天就可多售出2件.要想平均每天銷

3、售這種童裝上盈利1200元,那么每件童裝應(yīng)降價(jià)多少元?9.在第九屆全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦前夕,福樂(lè)多超市在銷售中發(fā)現(xiàn):第九屆全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)吉祥物“圓圓”平均每天可售出20個(gè),每個(gè)盈利40元。為了迎接九運(yùn)會(huì),商場(chǎng)決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施,擴(kuò)大銷售量,增加盈利,盡快減少庫(kù)存。經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn):如果每個(gè)降價(jià)1元,那么平均每天就可多售出2個(gè)。要想平均每天在銷售吉祥物上盈利1200元,那么每個(gè)應(yīng)降價(jià)多少?ABCD10.已知,如圖,在RtABC中,C=90°,過(guò)點(diǎn)B作BDAC,且BD=2AC,連接AD試判斷ABD的形狀,并說(shuō)明理由11. 已知,如圖 2410所示,在 RtABC中

4、,AB=AC,A90°,點(diǎn)D為BA上任一點(diǎn),DFAB于F,DEAC于E,M為BC的中點(diǎn)試判斷MEF是什么形狀的三角形,并證明你的結(jié)論12. 如圖,EF為梯形ABCD的中位線AH平分DA B交EF于M,延長(zhǎng)DM交AB于N求證:AADN是等腰三角形BACDFEG13.如圖,正方形ABCD和正方形CEFG,連接BG、DE.探究BG與DE之間的關(guān)系,并證明你的結(jié)論。圖中是否存在通過(guò)旋轉(zhuǎn)能重合的兩個(gè)三角形,若存在,請(qǐng)指出,并說(shuō)明旋轉(zhuǎn)過(guò)程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。ABCDEF1214.如圖,ADFE,點(diǎn)B、C在AD上,12,BFBC.求證:四邊形BCEF是菱形若ABBCCD,求證:ACFBDE.1

5、5.如圖,分別以的直角邊AC及斜邊AB為邊向形外作等邊,等邊已知BAC30°,EFAB于F,連結(jié)DF(1)試說(shuō)明ACEF;(2)求證:四邊形ADFE是平行四邊形16如圖(1),在ABC和EDC中,ACCECBCD,ACBECD,AB與CE交于F,ED與AB、BC分別交于M、H(1)求證:CFCH;(2)如圖(2),ABC不動(dòng),將EDC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到BCE=時(shí),試判斷四邊形ACDM是什么四邊形?并證明你的結(jié)論ACDBMEFH圖(1)ACDBMEFH圖(2) 17. 如圖1,在ABC中,點(diǎn)P為BC邊中點(diǎn),直線a繞頂點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),若B、P在直線a的異側(cè), BM直線a于點(diǎn)M,CN直線a于點(diǎn)N,連接

6、PM、PN;(1) 延長(zhǎng)MP交CN于點(diǎn)E(如圖2)。j 求證:BPMCPE;k 求證:PM = PN;(2) 若直線a繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到圖3的位置時(shí),點(diǎn)B、P在直線a的同側(cè),其它條件不變。此時(shí) PM=PN還成立嗎?若成立,請(qǐng)給予證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由;(3)若直線a繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到與BC邊平行的位置時(shí),其它條件不變。請(qǐng)直接判斷四邊形MBCN 的形狀及此時(shí)PM=PN還成立嗎?不必說(shuō)明理由。aABCPMN圖2a圖1ABCPNM圖3BPACMNa18.如圖1,若四邊形ABCD、四邊形CFED都是正方形,顯然圖中有 AG=CE,AGCE.(1)當(dāng)正方形GFED繞D旋轉(zhuǎn)到如圖2的位置時(shí),AG=CE是否成立?若

7、成立,請(qǐng)給出證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.(2)當(dāng)正方形GFED繞D旋轉(zhuǎn)到如圖3的位置時(shí),延長(zhǎng)CE交AG于H,交AD于M.AD圖2FEBCGADBCEFHM圖3ABCDEF圖1G求證:AGCH; 當(dāng)AD=4,DG=時(shí),求CH的長(zhǎng).19.如圖1,在正方形ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在邊BC,CD上,AE,BF交于點(diǎn)O,AOF90°.BACDFHOEG圖2BACDFEO圖1(1)求證:BECF.(2)如圖2,在正方形ABCD中,點(diǎn)E,H,F(xiàn),G分別在邊AB,BC,CD,DA上,EF,GH交于點(diǎn)O,F(xiàn)OH90°, EF4.求GH的長(zhǎng).(3)已知點(diǎn)E,H,F(xiàn),G分別在矩形ABCD的邊AB

8、,BC,CD,DA上,EF,GH交于點(diǎn)O,F(xiàn)OH 90°,EF 4. 直接寫(xiě)出下列兩題的答案:如圖3,矩形ABCD由2個(gè)全等的正方形組成,求GH的長(zhǎng); 如圖4,矩形ABCD由n個(gè)全等的正方形組成,求GH的長(zhǎng)(用n的代數(shù)式表示).BACDFEOGH圖3BACDEOGH圖420.(1)如圖1,已知正方形ABCD與正方形DEFG,點(diǎn)A、D、E三點(diǎn)共線,則SADG SDCE.(填“”,“”或“”)(2)如圖2,將圖1中正方形DEFG繞點(diǎn)D逆時(shí)針轉(zhuǎn)到如圖的位置,則SADG SDCE(填“”,“”或“”).請(qǐng)說(shuō)明理由.GABCDEF圖1圖2BAECADFG圖3HKFGEDBACA(3)如圖3,以ABC三邊向外作三個(gè)正方形,分別為正方形AEDC、正方形CFGB正方形ABHK,并且ABC的邊AC長(zhǎng)為5,邊AB長(zhǎng)為4,則三角形AKE,三角形CDF,三角形BGH的面積和的最大值為 。2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論