云南特崗筆試備考初中化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)大綱六

1、2016云南特崗筆試備考：初中化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)大綱六云南特崗教師考試請(qǐng)?jiān)L問云南教師考試網(wǎng)，為了更好的協(xié)助大家備考云南特崗教師考試，中公云南教師考試網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了云南特崗教師招聘的相關(guān)考試題型，大家可以參考學(xué)習(xí)，云南教師考試網(wǎng)祝大家早日成功。【碳和碳的氧化物】一、碳的幾種單質(zhì)金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異的原因是：碳原子的排列不同。CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)有很大差異的原因是：分子的構(gòu)成不同。3、無定形碳：由石墨的微小晶體和少量雜質(zhì)構(gòu)成.主要有:焦炭,木炭,活性炭,炭黑等.活性炭、木炭具有強(qiáng)烈的吸附性，焦炭用于冶鐵，炭黑加到橡膠里能夠增加輪胎的耐磨性。二、.單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì):單質(zhì)碳的物理性質(zhì)各異,

2、而各種單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)卻完全相同!1、常溫下的穩(wěn)定性強(qiáng)三、二氧化碳的制法1、實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路：(原理、裝置、檢驗(yàn))(1)發(fā)生裝置：由反應(yīng)物狀態(tài)及反應(yīng)條件決定：反應(yīng)物是固體，需加熱，制氣體時(shí)則用高錳酸鉀制O2的發(fā)生裝置。反應(yīng)物是固體與液體，不需要加熱，制氣體時(shí)則用制H2的發(fā)生裝置。(2)收集方法：氣體的密度及溶解性決定：難溶于水用排水法收集 CO(有毒)只能用排水法密度比空氣大用向上排空氣法 CO2只能用向上排空氣法密度比空氣小用向下排空氣法2、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法既利用其物理性質(zhì)，又利用其化學(xué)性質(zhì);干冰用于人工降雨、制冷劑;溫室肥料4、二氧化碳多環(huán)境的影響：過多排放引起溫室效應(yīng)。五、一氧化

3、碳1、物理性質(zhì)：無色，無味的氣體，密度比空氣略小，難溶于水2、有毒：吸進(jìn)肺里與血液中的血紅蛋白結(jié)合，使人體缺少氧氣而中毒。3、化學(xué)性質(zhì): (H2、CO、C具有相似的化學(xué)性質(zhì)：可燃性 還原性)4、自然界中碳的循環(huán)(1)大氣中二氧化碳產(chǎn)生的主要途徑：化石燃料的燃燒、動(dòng)植物遺骸被生物分解、動(dòng)植物呼吸(2)大氣中二氧化碳的消耗：二氧化碳溶于水、植物的光合作用5、C、CO、CO2的轉(zhuǎn)化6、應(yīng)用(1)利用了CO2不能燃燒，也不支持燃燒，密度比空氣大的性質(zhì)，做滅火劑。(2)CO2能與NaOH反應(yīng)，解釋NaOH溶液露置空氣中變質(zhì)現(xiàn)象。CO2能與Ca(OH)2反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，利用這一反應(yīng)檢驗(yàn)CO2或Ca(OH)2溶液(3)一氧化碳作為還原劑冶煉金屬，并注意尾氣處理。(4)CO2、CO的性質(zhì)與功用、危害關(guān)系7、碳酸和碳