2009年小學(xué)二年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期綜合練習(xí)題

1、 萬江實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級數(shù)學(xué)綜合練習(xí)卷（20082009學(xué)年度第二學(xué)期） 一、口算。（16分，另卷） 學(xué) 校二、我會填?。ǖ?題每小題1分，第5題每小題0.5分，其余每空1分，共22分。）1、3 1、5400里面有（ ）個(gè)百，10個(gè)千是（ ）。2、30÷6=（ ），被除數(shù)是（），除數(shù)是（ ），商是（）。3、根據(jù)“五七三十五”寫出兩個(gè)乘法算式和兩個(gè)除法算式。班 別 （ ）×（ ）=（ ） （ ）÷（ ）=（ ）（ ）×（ ）=（ ） （ ）÷（ ）=（ ）4、一個(gè)數(shù)的最高位是千位，它是一個(gè)（ ）位數(shù)。5、在 里填上“”“”或“=”。 8千克 8000

2、克 6900克 7千克 3869 3589 2099 3000姓 名6、找規(guī)律畫一畫。 7、按從小到大的順序排列下列各數(shù)。3020 3200 3002 2030 2300 （ ）<（ ）< （ ） < （ ）< （ ）8、在（ ）里填上適當(dāng)?shù)膯挝弧?重6（） 重150（）重38（）三、判斷。(對的在括號里打“”，錯(cuò)的打“X”。(5分)1、5個(gè)千和4個(gè)一組成的數(shù)是504。 （ ）2、10千克鐵比10千克棉花重。 （ ）3、拉開窗戶和升降國旗是平移現(xiàn)象。 （ ）4、直角一定比銳角大。 （ ）5、把個(gè)梨分成份，每份一定有個(gè)。 （ ）四、想一想，選一選。（把正確答案的序號填在括

3、號里）（4分）1、54÷6讀作：（ ）。 A、54除6 B、54除以6 C、6除以542、由3、8、7、0、組成小大的四位數(shù)是（ ）。 A、3078 B、3780 C、87303、下面的數(shù)中，一個(gè)零也不讀的是（ ）。 A、8020 B、8042 C、82004、這個(gè)果園有7006棵果樹，大約有（ ）棵。A、7000 B、700 C、8000五、我會算。(20分)1、用豎式計(jì)算。（6分）320+260= 720-170= 67+26-43= 2、列式計(jì)算。（12分）（1）、被除數(shù)是15，除數(shù)是5，商是多少？ （2）、56是8的幾倍？（3）、1200和400相差是多少? （4）、比73少

4、24的數(shù)是多少？3、看圖列式計(jì)算。 （2分） （1） （ ）（ ）=（ ） 六、畫一畫。（8分）1、畫一個(gè)銳角和一個(gè)鈍角，并在角的旁邊寫明是什么角。（6分） 2、畫出向左平移8格后的圖形。（2分） 七、應(yīng)用題。（24分 ）1、食堂買回53個(gè) ，第一天吃掉了26個(gè)，第二天又吃掉了14個(gè)，還剩下多少個(gè)？（4分 ） 答：還剩（ ）個(gè) 。2、汽車限乘50人。（4分） 第（1）隊(duì) 第（2）隊(duì) 第（3）隊(duì) 第（4）隊(duì)第（ ）隊(duì)和第（ ）隊(duì) 第（ ）隊(duì)和第（ ）隊(duì) 26人 19人 21人 25人怎樣安排乘車合理？ 我有4套圖片，每套9張，送給小明17張。小芳現(xiàn)在還有多少張？3、（4分） 答：小芳現(xiàn)在還有（

5、）張。（人數(shù)）4、統(tǒng)計(jì)。 二(1)班有56人,同學(xué)們參加第二課堂的情況如下圖。（12分）25201510 5 0 音樂 足球 畫畫 書法 寫作 （1）完成下面的統(tǒng)計(jì)表。（5分）課外小組音樂足球畫畫書法寫作人數(shù)（2）二(1)班一共有( )人參加第二課堂,有( )人沒參加。（2分）（2分）（3）（ ）小組最受學(xué)生歡迎。 （1分）（4）（ ）小組和（ ）小組參加的人數(shù)一樣多。（5）你還能提出什么問題，并列式計(jì)算。（2分） ？列式計(jì)算： 學(xué) 號姓 名班 別學(xué) 校20082009學(xué)年度第二學(xué)期 小學(xué)數(shù)學(xué)二年級期末綜合口算卷一、 口算、（80題，每題0.2分，共16分） 8×4= 9÷

6、3= 6×9= 14÷7= 2×1= 31+8= 35+7= 10+6= 6×5= 25-9= 4×7= 9×3= 2×6= 5×4= 3×6= 3×8= 2×5= 30+8= 9×7= 5 +9= 38-9= 60+20= 24÷4= 42÷7= 7×3= 3×2= 6÷3= 2×6= 17-7= 25+6= 5×3= 49-30= 5×4= 6×6= 2×8= 24-8= 9×9= 4×3= 1×1= 9×8=7×7= 8÷2= 18÷6= 32÷8= 300+600=12+5= 8×8= 32-9= 5×5= 8×6= 6×4= 7×4= 5×7= 6×2= 200+50= 700-400= 7×2= 15÷3= 5×2= 7×8=8×5= 45÷5= 9×5= 3×7= 18÷3= 1×5= 80-6