人民教育出版版語(yǔ)文八下我的母親教案之三

1、我的母親教案【教學(xué)目標(biāo)】1.了解作者，把握文章的主要內(nèi)容；2.學(xué)習(xí)運(yùn)用具體事例表現(xiàn)人物品性的寫法，把握母親的形象；3.體會(huì)作者對(duì)母親的懷念和感激之情，激發(fā)學(xué)生熱愛母親、感恩母親?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)運(yùn)用具體事例表現(xiàn)人物品性的寫法，把握母親的形象?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解母愛，感恩母親。【教學(xué)課時(shí)】一課時(shí)。【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課今天，老師給大家介紹一位名人，請(qǐng)看大屏幕。1917年，發(fā)表倡導(dǎo)文學(xué)革命的第一篇論文文學(xué)改良芻議；1918年，發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代最早話劇終身大事；1920年，出版中國(guó)第一部新詩(shī)集嘗試集；是新紅學(xué)代表，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)紅樓夢(mèng)后四十回不是曹雪芹所作。這四個(gè)第一次，使他一時(shí)間聲名大噪。同時(shí)，他擁有35

2、個(gè)博士學(xué)銜。歷任北京大學(xué)教授、北大文學(xué)院院長(zhǎng)、中華民國(guó)駐美國(guó)特命全權(quán)大使、美國(guó)國(guó)會(huì)圖書館東方部顧問(wèn)、北京大學(xué)校長(zhǎng)、中央研究院院士等重要職位。他就是現(xiàn)代著名學(xué)者胡適（18911962）。二、感知內(nèi)容這樣一個(gè)名滿天下的文化領(lǐng)袖，在談到自己的母親時(shí)滿懷深情地說(shuō)：“我在我母親的教訓(xùn)之下度過(guò)了少年時(shí)代，受了她的極大極深的影響。如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人我都得感謝我的慈母。”這是胡適的作品我的母親中的最后一段。1.你從這段話中能感受到胡適對(duì)母親怎樣的感情？明確：感激。 “教訓(xùn)”和“影響”是什么意思？談?wù)勀愕睦斫狻＝逃?xùn)是直接的教導(dǎo)和訓(xùn)練；影響是以自

3、身的言行間接地潛移默化的熏陶。胡適的少年時(shí)代究竟受到了母親怎樣的“教訓(xùn)”和“影響”呢？讓我們一起走進(jìn)我的母親。【板書：我的母親 胡適】2.默讀課文思考：文章哪幾段寫母親對(duì)我“教訓(xùn)”？哪幾段寫母親對(duì)我“影響”？要求：500字/分，限時(shí)6分鐘。讀完后舉手示意。明確：47段寫的是母親對(duì)我“教訓(xùn)”；812段寫的是母親對(duì)我“影響”?！景鍟河?xùn)練 影響】三、把握形象（一）理解母親對(duì)我的“教訓(xùn)”。1.聽讀4-7段，勾畫出概括母親形象的句子。明確：我的恩師就是我的慈母。我母親管束我最嚴(yán)，她是慈母兼嚴(yán)父。這是我的嚴(yán)師，我的慈母。分析這三句話?！景鍟簢?yán)格 慈愛】2.母親“嚴(yán)”在哪里？“慈”在何處？請(qǐng)用自己的話概

4、括。明確：嚴(yán)：教導(dǎo)我每日反省，督促我用功讀書，這是從習(xí)慣上對(duì)我的培養(yǎng)。因我說(shuō)了輕薄話而重重地懲罰我，這是希望我能莊重，從品行上嚴(yán)格要求。 慈：從來(lái)不在別人面前罵我一句，打我一下。舔我患了眼翳的病眼。3.總結(jié)：讀過(guò)這幾段文字，我們會(huì)被字里行間的深情所感染。語(yǔ)言雖不華麗，但質(zhì)樸真切。我們能體會(huì)到，母親對(duì)我深深地愛隱藏在他對(duì)我嚴(yán)格，甚至是嚴(yán)厲的教導(dǎo)之中?！举Y料一】胡適之母馮順弟，17歲嫁給胡適之父胡傳做填房，婚后第三年冬生下胡適。老夫少妻稚子三口，也曾享受天倫之樂(lè)。但在她僅23歲，胡適僅三歲時(shí)，胡傳就病逝了。胡傳在臨終前，給馮順弟的遺囑是：“糜兒（胡適的小名）天資頗聰明，應(yīng)該令他讀書?！薄举Y料二】胡

5、適九年的家鄉(xiāng)教育中寫道：“我大姊比我母親大七歲。大哥比她大兩歲。二姊是從小抱給人家的。三姊比我母親小三歲，二哥三哥（孿生的）比她小四歲。這樣一個(gè)家庭里忽然來(lái)了一個(gè)17歲的后母，她的地位自然十分困難，她的生活自然免不了苦痛?！保ǘ└惺苣赣H對(duì)我的“影響”。1.速讀8-12段，思考：寫了母親與家人相處的哪些事？從中能看出母親什么樣的品性？大哥的債主來(lái)討債，母親平靜處理，不露怒色。感受到了母親的能忍能讓，善良寬容。受嫂子的氣時(shí)只是忍著，忍無(wú)可忍時(shí)，以哭解憂。感受到了母親的寬厚容忍，仁慈溫和。聽了五叔的牢騷話，毫不讓步，捍衛(wèi)名譽(yù)。感受到了母親的正直剛烈，自尊自強(qiáng)?！救萑?寬厚 剛氣】2.方法指導(dǎo)：刻畫

6、人物形象的方法：運(yùn)用具體事例表現(xiàn)人物形象；使用評(píng)價(jià)性語(yǔ)言概括人物形象；通過(guò)與其他人物對(duì)比突出人物形象。3.小結(jié)：細(xì)細(xì)的品味，我們讀出了一位平凡而又偉大的母親。讀出了她獨(dú)立支撐偌大的家庭的苦楚，讀出了她一心培育兒子的辛酸和幸福。胡適筆下的母親血肉豐滿、栩栩如生。這全在于作者恰當(dāng)?shù)倪x取材料，以及合理的運(yùn)用和剪裁，使得每件材料都展現(xiàn)了母親不同的側(cè)面。這樣，一位仁慈、善良、隱忍、有剛氣的母親形象就立體的展現(xiàn)在我們面前。（三）總結(jié) 這篇文章選自四十自述，是作者不惑之年時(shí)對(duì)自己人生歷程的一段回顧，以“精當(dāng)?shù)倪x材，質(zhì)樸的文字，真摯的情感。”寫了自己少年時(shí)代在母親的“教訓(xùn)”和“影響”下成長(zhǎng)歷程，表達(dá)了自己對(duì)母親的敬愛、感激和懷念。四、感悟母愛名人評(píng)胡適徐志摩說(shuō)：“他能與人為善，容忍別人，且能揚(yáng)人之善?！绷簩?shí)秋說(shuō)：“他溫而厲，待人既溫厚寬容，且做人做事也有原則，只是柔中有剛。”他們眼中的胡適與胡適眼中的母親是一樣的?？磥?lái)，母親對(duì)胡適的影響的確是深入靈魂的，由此可以想象得到胡適對(duì)母親有著多么深厚的感情?！举Y料三】先母所生，只適一人，徒以愛子故，幼歲即令遠(yuǎn)出游學(xué)；十五年中，侍膝下僅四五月耳。生未能養(yǎng)，病未有侍，畢世勤勞未能絲毫分任，生死永訣亦未能見一面。平生慘痛，何以如此！先母行述胡適的悲痛和遺