表達(dá)技巧 ppt

1、學(xué)號(hào)：學(xué)號(hào)：201340110225姓名：楊縵麗姓名：楊縵麗班級(jí)：班級(jí)：13級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)2班班一.表達(dá)技巧的主要方面 （1）表達(dá)方式：敘述、描寫(xiě)、說(shuō)明、抒情、議論等 （2）表現(xiàn)手法：托物言志 、寫(xiě)景抒情 、順敘、 倒敘、 插敘 、象征等 （3）材料安排：主次、詳略、繁簡(jiǎn) （4）結(jié)構(gòu) :承上啟下、懸念、照應(yīng)、鋪墊、伏筆 （5）修辭手法：比喻、排比、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、擬人、夸張等 二.襯托與對(duì)比 1.襯托 （1）含義：利用事物間近似或?qū)α⒌臈l件，以一些事物為陪襯來(lái)突出某一事物 。 （2）作用：運(yùn)用襯托手法，能突出主體，或渲染主體，使之形象鮮明，給人以深刻的感受。 例：宗璞抱秋 我喜歡花，卻沒(méi)

2、有侍弄花的閑情。因有自知之明，不敢邀名花居留，只有時(shí)要點(diǎn)草花種種。有一種太陽(yáng)花又名死不了，開(kāi)時(shí)五色繽紛，雜在草間很好看。種了幾次，都不成功。“連死不了都種死了。”我們常這樣自嘲。玉簪花卻不同，從不要人照料，只管自己蓬勃生長(zhǎng)。往后院月洞門(mén)小徑的兩旁，隨便移栽了幾個(gè)嫩芽，次年便有綠葉白花，點(diǎn)綴著夏末秋初的景致。 我的房門(mén)外有一小塊地，原有兩行花，現(xiàn)已形成一片，綠油油的，完全遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦朧中，一柄柄白花擎起，隱約如綠波上的白帆，不知駛向何方。有些植物的繁茂枝葉中，會(huì)藏著一些小活物，嚇人一跳。玉簪花下卻總是干凈的?？赡芤驓馕兜脑?。不容蟲(chóng)豸近身。 在寫(xiě)玉簪花之前，作者先寫(xiě)自己種花的經(jīng)

3、歷，尤其寫(xiě)到把有“死不了”之稱(chēng)的太陽(yáng)花種死了，這樣寫(xiě)反襯了玉簪花生命力之強(qiáng)。 （3）分類(lèi)： 襯托可以分為正襯與反襯 正襯：用類(lèi)似的事物襯托所描繪的事物 例:桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 李白用桃花潭水襯托出與汪倫的友情深厚 反襯：用相反或者相異的事物襯托所描繪的事物。 例：海燕高爾基 海鷗在大海上飛竄，轟隆隆的雷聲把海鴨嚇壞了，企鵝膽怯地把肥胖的身軀躲藏在懸崖底下.只有那高傲的海燕，勇敢地、自由自在地在沒(méi)起白沫的大海上飛翔。 高爾基用海鴨和企鵝的懦弱反襯出海燕的勇敢 例：已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏 這里用 “百丈冰”反襯梅花堅(jiān)強(qiáng)和耐寒的品性，這么冷的天氣而梅花依然自我的開(kāi)放著。 人閑桂花落

4、，夜靜春山空。 以動(dòng)襯靜 月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。 以聲襯寂 江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃。以樂(lè)景襯哀情 今春看又過(guò)，何日是歸年。 遲日江山麗，春風(fēng)花草香。以樂(lè)景襯樂(lè)情 泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。 2.對(duì)比 （1）含義：把兩種對(duì)立的事物或同一事物的兩個(gè)不同方面進(jìn)行對(duì)照比較，形成強(qiáng)烈反差，從而揭示本質(zhì)，給人以深刻啟示，突出主題或思想，起到強(qiáng)調(diào)的作用 。 例：從我出身到現(xiàn)在，蕭山真是日新月異地在變化。以前杭二棉工人路這邊，馬路路面不平， 坑坑洼洼。路邊的老房子破爛不堪，一派落后的景象?，F(xiàn)在不同了，柏 油馬路平整寬敞，路面整潔，人走在上面心情都好。路邊的許多小商店代替了破爛不堪的老房子。后面，高樓大廈鱗次櫛比，蕭山一片繁華。 例：政之所興，在順民心；政之所廢，在逆民心。管子牧民篇 親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以?xún)A頹也。出師表諸葛亮三.襯托與對(duì)比的區(qū)別 （1）區(qū)別一 對(duì)比的兩個(gè)事物是并列的，不分主次的; 襯托能夠明顯分出襯托事物和被襯托事物，有主次之分 （2）區(qū)別二 用來(lái)對(duì)比的雙方都要出現(xiàn)，對(duì)比雙方屬類(lèi)相同，如人與人的對(duì)比、物與物的對(duì)比 被襯托的事物可以不出現(xiàn)，如主體，雙方屬類(lèi)可以不同，如以景襯情 例： 白 梅 王冕王冕 冰雪林中著此身， 不同桃李混芳?jí)m。 忽然一夜清香發(fā)， 散作乾坤萬(wàn)里香。 首句中“冰雪”