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開啟思維，開啟思維， 一起學(xué)數(shù)學(xué)一起學(xué)數(shù)學(xué)小青小青小明小明2 4（ ，），）小敏小敏小華小華（1，4）表示的）表示的位置是第（）組位置是第（）組第（）個(gè)第（）個(gè)（4，4）表示什么呢？）表示什么呢？（2，3）和（）和（3，2） 表示的意義有什么不同嗎？表示的意義有什么不同嗎？第第1列列第第2列列第第3列列第第4列列第第5列列第第6列列第第1行行第第2行行第第3行行第第6行行第第5行行第第4行行劉聰劉聰李美丹李美丹梁旭輝梁旭輝01235674145623(6,1)(1,6)王志慧王志慧劉校明劉校明01342521435銀行銀行郵局郵局圖書館圖書館學(xué)校學(xué)校商店商店公園公園（3，2）下圖是學(xué)校附近的地圖，說說學(xué)校在地圖上什么位置。下圖是學(xué)校附近的地圖，說說學(xué)校在地圖上什么位置。圖上還有那些建筑物？在什么位置？圖上還有那些建筑物？在什么位置？（1）、說說各旅游景點(diǎn)的位置）、說說各旅游景點(diǎn)的位置（2）、現(xiàn)在小敏的位置是（）、現(xiàn)在小敏的位置是（4，2），她要到溜冰場），她要到溜冰場去請(qǐng)畫去請(qǐng)畫 路線圖路線圖(0,0)(5,1)(2,3)(6,4)(1,5)01342521435銀行銀行圖書館圖書館學(xué)校學(xué)校商店商店公園公園填一填填一填678體育館體育館科技館科技館（1，2）（6，2）學(xué)校的位置是（學(xué)校的位置

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