撤銷處分申請(qǐng)書500字.doc

1、撤銷處分申請(qǐng)書500字撤銷處分申請(qǐng)書撤銷處分申請(qǐng)書500字 第一篇撤銷處分申請(qǐng)書尊敬的學(xué)院指導(dǎo)：我是_班的學(xué)生_。因?yàn)闀缯n學(xué)校給予警告處分。此時(shí)我懷著萬(wàn)分愧疚與懊悔的心態(tài)，以及急迫懇求院指導(dǎo)的眷顧與從輕處分焦慮，來(lái)寫這份撤銷處分申請(qǐng)書。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深入的反醒，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到追悔莫及。所以這段時(shí)間以來(lái)，我處處嚴(yán)格要求自己，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都更加努力，如今我較之以前已經(jīng)有了很大改變，如今的我，有很強(qiáng)的紀(jì)律觀念，也懂得了身為一名大學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度是必須端正；而不是靠投機(jī)取巧可以獲得的。人無(wú)完人，我會(huì)繼續(xù)自覺的不斷反省不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點(diǎn)。在之前我從來(lái)不認(rèn)為違紀(jì)違規(guī)的事情會(huì)和自己沾邊，不去認(rèn)真對(duì)

2、待，總覺得無(wú)所謂，這次我總算意識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤有多嚴(yán)重了。對(duì)于這件事，我深入的剖析了自己的錯(cuò)誤，我深知問(wèn)題的嚴(yán)重性，影響的廣泛性和對(duì)學(xué)校的負(fù)面影響深度，懇求能在我認(rèn)知和反省錯(cuò)誤的同時(shí)，給予我?guī)椭椭С郑o我一個(gè)改正自新的時(shí)機(jī)，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，遵紀(jì)守紀(jì)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘，回想自己的行為，我幡然醒悟：在這個(gè)崇尚記錄的社會(huì)，人的品德的好壞完全比所獲得的知識(shí)多少更為重要。在犯了錯(cuò)誤之后，我找到了教師認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，承受了教師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)：希望我不要抱怨別人和環(huán)境，要英勇的去面對(duì)錯(cuò)誤，爭(zhēng)取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)這次錯(cuò)誤，讓我

3、在犯了錯(cuò)誤之后，沒有就此頹廢，也沒失去面對(duì)將來(lái)的勇氣，我自信的抬起頭，并告訴自己要走好以后的路。犯了錯(cuò)誤就要受到處分，所以處分下達(dá)以后，我深深的譴責(zé)著自己的所做所為，反思了自己之前對(duì)待生活、對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度和觀念，潛心地從自己身上找缺點(diǎn)、查缺乏；事實(shí)上，這一年多以來(lái)，我也按教師同學(xué)們的希望在努力著，并在生活上和學(xué)習(xí)上向著那些優(yōu)秀的學(xué)生看齊。我處處嚴(yán)格要求自己，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力認(rèn)真的對(duì)待，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上、從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體、關(guān)愛別人，常和優(yōu)秀的同學(xué)交流！積極參加校系的活動(dòng)，以一種樂(lè)觀積極的態(tài)度進(jìn)展著大學(xué)生涯的每一步。如今我較之以前已經(jīng)有了很大改變，有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，也懂得

4、了身為一名在校大學(xué)生，學(xué)習(xí)的態(tài)度必須是端正的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)乃是學(xué)生的天職；知識(shí)不是靠投機(jī)取巧可以獲得的。每個(gè)人都有做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是犯了錯(cuò)誤后怎樣改正自身。 經(jīng)過(guò)將近兩年時(shí)間深入的反醒，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤追悔莫及的同時(shí)，所做出的努力和改正自新的表現(xiàn)也得到了教師同學(xué)的肯定。懇請(qǐng)學(xué)校指導(dǎo)準(zhǔn)予取消處分。我非常感謝學(xué)校指導(dǎo)教師對(duì)我所 犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上,相信院指導(dǎo)看到我誠(chéng)懇的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深入的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向考場(chǎng)紀(jì)律進(jìn)展挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，敬請(qǐng)?jiān)褐笇?dǎo)可以原諒我的錯(cuò)誤。此致敬禮申請(qǐng)人：_撤銷處分申請(qǐng)書撤銷處分申請(qǐng)書5

5、00字 第二篇撤銷處分申請(qǐng)書尊敬的政務(wù)處指導(dǎo)、班主任及任課教師：【撤銷處分申請(qǐng)書500字】你們好！經(jīng)過(guò)這一年來(lái)的深入反思，我為自己當(dāng)時(shí)上課玩手機(jī)的行為深深感到內(nèi)疚、追悔莫及，并對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根進(jìn)展深挖細(xì)找，認(rèn)清了違紀(jì)造成的嚴(yán)重后果。之所以發(fā)生違紀(jì)事件，是本人平時(shí)學(xué)習(xí)不夠、要求不嚴(yán)、思想覺悟不高。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。沒有紀(jì)律觀念，但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我恍然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處分，所以處分下達(dá)以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查缺乏。所以這一年來(lái)，我處處嚴(yán)格要求自己，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力，如今我較之以前已經(jīng)有了很大改變，如今的進(jìn)入高三我，有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；懂得了珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取明年高考用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)學(xué)校。我在各方面都竭力爭(zhēng)取做到讓人無(wú)可挑剔。但人無(wú)