幼兒園大班：九九重陽節(jié)

1、幼兒園大班：九九重陽節(jié)教學方案Reasonable combination and arrangement of various teaching elements, a systematic planningprocess for formulating implementation plans for optimizing teaching effects.教學設計學校： 年級： 教師： 教案設訃 / 精品文檔 / 文字可改幼兒園節(jié)日教案幼兒園大班：九九重陽節(jié)教學方案教材簡介 : 依據(jù)教學對象的特點和教師自己的教學觀念、經(jīng)驗、風格，運用系統(tǒng)的觀點與方法，分析教學中的問題和需要，確定教學目標

2、，建立解決問題的 步驟，合理組合和 安排各種教學要索，為優(yōu)化教學效果而制定實施方案的系統(tǒng) 的方案過程，本教學設計資 料適用丁幼兒園幼兒園科目，學習本教材的學生可 以提高自身技能，本文檔是按照教材 進行修訂編寫，可以放心的進行教材使用。活動目標1、簡單地了解重陽節(jié)的來歷風俗以及古今重陽的不同含義2、通過活動，進一步了解自己的爺爺奶奶，知道他們是如何關(guān) 心孩子的3、能用自己喜歡的方式表達對爺爺、奶奶的熱愛之情活動準備1、實物：茱萸，重陽糕。2、詩歌?九月九日憶山東兄弟?錄音及圖片。3、錄象：人們在敬老院為老人做事的片段。4、白紙、記號筆、油畫棒、半成品材料、橡皮泥5、與局部幼兒的爺爺奶奶聯(lián)系準備好

3、有關(guān)的資料， 請所有幼兒 的 爺爺奶奶來參加本次的活動?；顒舆^程1、欣賞詩歌?九月九日憶山東兄弟?，引出主題。師：“今天老師帶來了一首古詩， 我們一起來欣賞一下。 放錄 音 并出示圖片師：古詩屮的佳節(jié)指的是什么節(jié)？這里指重陽節(jié)小朋友知 道 什么時候是重陽節(jié)嗎？農(nóng)歷的九月初九2、了解重陽節(jié)的來歷。1請一幼兒的爺爺介紹一下重陽節(jié)的來歷。2聽爺爺講個重陽節(jié)的傳說故事。3、了解重陽節(jié)的風俗。 1 以前人們的慶祝方式。吃重陽糕，登高望遠，插茱萸辟 邪。2現(xiàn)在人們的慶祝方式。 看錄象，說說他們在干什么？介 紹現(xiàn)在人們把重陽節(jié)這天定為老人節(jié)，進行尊老活動。3認識茱萸及重陽糕。出示茱萸，讓幼兒觀察這是一種綠色

4、的草本植物，葉子狹長， 莖直直的。古代人們在重陽節(jié)這天用來辟邪。出示重陽糕，請幼兒觀察他的外形，一層又一層，上面還有紅綠絲和一些核桃仁、花生仁等點綴。4、品嘗重陽糕。小朋友，老師請你們品嘗重陽糕，吃吃它有什么味道？想想它 是用什么做成的。幼兒品嘗，自由討論。5、為老人制作禮物。師：重陽糕真好吃，現(xiàn)在小朋友想想家里的爺爺奶奶平時都為我們做了哪些事，你準備怎樣報答他呢？幼兒討論答復師：這里老師為你們準備了一些材料，請你用自己喜歡的方式來制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎？幼兒制作禮物6、介紹自己的作品，送作品、說祝福話語。誰來介紹自己的作品，想想應該對爺爺奶奶說些什么？如：祝愿爺爺奶奶身體健康、心情愉快！祝愿爺爺奶奶福如東海、壽比教學文本 I DOCUMENTTEMPLATE 幼 兒園節(jié)日教案 南山！等等。請孩子們當場把禮物送給在場的老人，并表示祝賀?；顒友由?孩子回家后繼續(xù)為爺爺奶奶做力所能及的事， 女山 端凳子、 拿 東 西、垂背、表演節(jié)目等?；顒雍喸u活動屮充分利用家長資源， 把老人請進課堂與孩子共上一堂課 , 由 于有老人的參與，孩子們顯得格外的興奮，