隆林二中2014

1、隆林二中20132014學年度（上）學期八年級思想品德段考試卷1、 選擇題。該題共有25小題，請把正確的答題案代號字母涂在答題卡上。1、 “誰言寸草心，報得三春暉?！边@句古詩給我們青少年學生的啟示有：A、 每個子女都應該做到孝敬父母 B、父母應該扶養(yǎng)和照顧我們C、長大后我們才能孝敬父母 D、父母可根據實際決定是否扶養(yǎng)子女進入中學后，隨著我們年齡的增長，我們與父母之間開開始始存在一些誤解、沖突等，比如說對父母的言行看不慣、聽不進父母的管教、頂撞父母等。其結果是雙方都很受傷。根據上述材料回答25小題。2、這就是人們常常說的：A、 父母和子女的關系 B、代溝 C、新時期父母與子女的關系 D、自我意識

2、增強的表現3、 產生這種現象的原因有A、 父母與我們在所有的方面存在差距，跟不上時代B、父母與我們在知識水平、思想觀念、行為方式等方面存在差距C、父母與我們的關系不好引起的D、主要是我們青春期的逆反心理造成的4、 為了減小父母的焦慮，作為子女你打算：A、 讓父母主動和我溝通 B、有機會就和父母溝通，沒機會就算，會過去的C、我要用平和的態(tài)度、學會換位思考，主動和父母溝通，力爭改善親子關系D、實在不行，我就離家出走5、 孝敬父母你的行動：A、 給父母買他們想買的東西 B、一切按父母的要求去做C、父母的要求對自己有利的就去做不利的不做D、常和父母打招呼、有錯誤要主動向父母說明、了解父母的心理、幫助父

3、母做家務6、2012年政府工作報告再次提出“要全社會大力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)”。之所以這樣是因為：A、 全社會的工作都要老師來幫助做好 B、有老師的工作我們就一定能成才C、老師是我們成長的引路人、是人類文明的傳遞者、老師的工作值得我們尊敬D、我國把每年的9月10日定為老師節(jié)7、 我國唐代教育家韓愈在師說中明確提出：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！边@表明：A、 學生要熱愛老師傅 B、老師是學生最熱愛的朋友C、老師可以圓滿的解答學生所有的問題 D、老師不僅教給學生做人的道理而且傳授知識給學生8、 下列能體現出學生正確對待老師表揚的是：A、 “我的畫竟然沒被選上，老師真沒水平”B、老師竟然不選我的作

4、文作范文，氣死我了C、老師今天批評我雖然嚴厲了一點，但也是對我負責，為我好D、以后老師再批評我，我就無條件的去接受或者干脆頂撞他9、 對老師的尊重體現在日常生活中A、 主動和老師打招呼、幫助和理解老師、遵守紀律、好好學習等 B、課堂上不學課后多和老師交流以增進師情感C、上課喜歡什么課就做什么科的作業(yè)，不喜歡的就不用那么認真對待D、上課要常和老師交流溝通，不必在意上不上課10、 下列行為是不尊重老師勞動的是A、 上課不聽下課再問 B、上課認真做筆記下課多和老師交流C、按時完成作業(yè) D、慮心向老師請教11、“你怎么這么笨？”“把你的嘴給我閉上”等等，老師也許說得無心，但學生可能會聽者有意，會給學生

5、造成很大的精神傷害。倡導用：“你很捧?！钡燃恼Z會很受學生和家長的歡迎。這種做法：A、體現了家長關心子女 B、師關系平等C、有利于學生身心健康、增強學生信心和維護學生人格D、容易讓學生驕傲自滿12、“伯牙鼓琴，子期知音”的歷史典故說明了友誼是一種：A、 重要的需要 B、物質的需要 C、親情的需要自 D、精神的需要13、人與人之間不可能自然而然的產生友誼，真摯的友誼是 結果。A、 用心培育 B自然而然產生 C、用財富培養(yǎng) D、知識和能力獲得的14、益友是指品德高尚、志同道合，有益于自己進步的朋友。下列不是益友的是：A、 思想好的朋友 B、學業(yè)優(yōu)秀的朋友 C、能指出自己、他人的缺點和錯誤的朋友 D、

6、講“哥們兒”義氣的朋友15、“近朱者赤，近墨者黑”告訴我們很多交友的道理，其中“近墨者黑”是要我們：A、 遠離損友 B、交一切朋友 C、善交益友 D、樂交諍友16、孔子說：“躬自厚而薄責于人?！弊屛覀冎缹Υ笥岩篈、 心胸開闊、理解體諒，嚴以律己 B、學會換位思考 C、己所不欲，忽施于人 D、不去責備朋友的過失17、異性同學的正常交往和純真的同學友情對我們的重要意義是：A、 有利于我們的正常成長，造就高素質的人才B、有益于我們身心健康，形成團結互助的班級體氛圍C、有利于同學們相互信任，建立健全的男女同學關系D、有利于我們認識到異性同學的正常交往重要18、“開始我認為自己是對的，但是很多同學

7、講的與我的不一樣，我懷疑是不是自己搞錯了，最終放棄了自己原來的看法。這種現象我們稱為A、眾人影響現象 B、從眾現象 C、心理現象 D、行為模仿現象19、我們往往會看到這樣一些現象：如一個人看到同學們努力學習，他也加入了行列中認真學習；看到同學們在打球鍛煉身體他在課余也來鍛煉身體。而另一些同學卻是看到有人抽煙、喝酒、通宵上網就忍住也跟從。這說明：A、 從眾對所有的人都沒有好處B、 從眾要看不同的人，有人從眾都要是好的，有人從眾都是不好的C、從眾具有雙重性作用，既有積極作用，也有消極影響D、從眾對一個人來說，其產生的積極作用還是消極影響主要看場合20、“青年人相信許多假的東西，老年人懷疑許多真的東

8、西。”這主要是因為A、 缺乏獨立思考和明辯是非的能力 B、受社會群體的壓力和影響C、心中沒有原則造成的 D、個人不能獨立于他人和社會21、“走自己的路讓別人說去！”在從眾與自主中，我們要做到A、 學會抵制外部不合理的壓力 B、全面的發(fā)展自己C、心中有原則 D、走自己的路別走別人走過的路22、選擇誰作為我們的明星偶像，喜歡偶像的什么品質特征，反映了一個人的A、 愛好廣泛 B、興趣良好 C、有理想和追求D、興趣、愛好和追求，折射我們的精神世界23、偶像兩面看，誰都有優(yōu)缺點，我們對待偶像的正確理性的態(tài)度是A、 對自己所崇拜的偶像要多看優(yōu)點不看缺點B、自己的偶像是沒有缺點的不用去看C、主要是看偶像成功

9、的方面，看其他方面不利于我們崇拜D、全面地評價偶像，既要看到其長處優(yōu)點也工看到其缺點和不足24、崇拜明星偶像本身無所謂好壞，但崇拜到何種程度卻是有是非利弊之分的。下列追星有危害的：A、 給我們成長動力 B、明確了我們的理想C、喪失自我，妨害學習，影響生活 D、讓我們發(fā)展一系列變化25、 最近，班級里舉起一股“韓流”，許多同學開始聽韓國歌手的歌，模仿其穿著打扮，剪出怪異的發(fā)型。這種行為A、 是盲目的，對青少年的身心發(fā)展不利 B、這些同學有主見C、這種行為值得學習 D、是吸取外來文化必須的2、 問答題26、 “誰言寸草心，報得三春暉”烏鴉有反哺之情，羔羊有跪乳之義，父母有美育之恩，我們怎能忘懷?。?/p>

10、1） 、我們?yōu)槭裁匆⒕锤改?？?分）（2） 、你認為我們在日常生活中應怎樣孝敬父母？（6分）27、 在我困難的時候，你伸出過無私的手。在我痛苦的時候，你奉獻過真誠的心。在我孤獨的時候，你伴我同行。感謝你給予我真誠的友誼。這首詩給予我們怎么樣的啟示？（6分）28、 古往今來，有人因友得福，有人因友惹禍。（1） 考場上：文圓一兩：考題太難了，來點答案！ 懂你的心：好了，答案給你！ 文圓一兩：哈哈，我又過關了，謝謝?。?） 、香楚和夢云是對好朋友，香楚學習很好，夢云是班長，他們兩人能在學習上相互幫助，在紀律和學習上相互指出對方存在的不足，他們各個方面都要有很好的發(fā)展，友誼關系也進一步得到加深。（3

11、） “甜蜜的平果”和“青滋的西紅柿”原來一個是班里的學習尖子，一個是體育能者。但因為兩人交往不慎重，超越了男女同學交往的正常界限，造成很大的影響，雙方最終都沒讀完初中就輟學！據上述事例回答下列問題：（1） 、上述案例啟示我們在交友時要講究哪些原則和技巧？（3分）（2） 、“文圓一兩”和“懂你的心”的朋友是一種怎樣的朋友？這種友誼對我們有什么危害？（5分）（3） 、“甜蜜的平果”和“青滋的西紅柿”的事例告訴我們對待異性同學，在交往時一定要遵循什么原則？（6分）如果你交往不慎重，處理不好可能會有什么危害？（2分）面對青春期男女同學的感情問題，一定要記住什么？（2分）29、 “人類如果沒有崇拜的對象，也會自己造出一個來。”今天，我們很多人認為沒有偶像的人是可悲的。可見，崇拜明星偶像是一種普遍的現象。（1） 、你認為青少年追星的原因可能是什么？（2分）（2） 、我們崇拜明星偶像，如何才能超越崇拜，成就自己？（4分）3、 實踐探究某市開展一次關于中小學師生關系的