（參考自行修改）九年級(jí)上第一次家長(zhǎng)會(huì)

1、家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)會(huì) 走進(jìn)九走進(jìn)九( 10 )與與九九( 10 ) 班同行 讓讓夢(mèng)想飛揚(yáng)飛揚(yáng)班級(jí)光榮榜何亮彬全班第一名何亮彬全班第一名!王惠玲全班第二名！王惠玲全班第二名！Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究如何看待成績(jī)?nèi)绾慰创煽?jī) 家長(zhǎng)在看自己孩子的成績(jī)時(shí)家長(zhǎng)在看自己孩子的成績(jī)時(shí),橫縱向比橫縱向比較較.正確對(duì)待孩子的進(jìn)退正確對(duì)待孩子的進(jìn)退. 主要看孩子的進(jìn)退主要看孩子的進(jìn)退. 分?jǐn)?shù)反映學(xué)生態(tài)度分?jǐn)?shù)反映學(xué)生態(tài)度.態(tài)度決定一切態(tài)度決定一切. 不比基礎(chǔ)不比基礎(chǔ),比進(jìn)步比進(jìn)步! 不比聰明不比聰明,比努力比努力! 學(xué)生目前存在的問題：學(xué)生目前存在的問題：（1 1）眼高手低，學(xué)習(xí)浮躁，忽視

2、）眼高手低，學(xué)習(xí)浮躁，忽視了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握。了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握。 （2 2）沒有進(jìn)入狀態(tài)，比較松懈。）沒有進(jìn)入狀態(tài)，比較松懈。（3 3）行為習(xí)慣較為散漫，做事、）行為習(xí)慣較為散漫，做事、學(xué)習(xí)及不認(rèn)真。學(xué)習(xí)及不認(rèn)真。（4 4）比較懶惰，不愿意寫、背。）比較懶惰，不愿意寫、背。（5 5）差距較大，有放棄某科或某）差距較大，有放棄某科或某 些科目的傾向，厭惡學(xué)習(xí)，對(duì)考些科目的傾向，厭惡學(xué)習(xí)，對(duì)考 學(xué)失去了信心，有的出現(xiàn)了混天學(xué)失去了信心，有的出現(xiàn)了混天熬日的想法。熬日的想法。 三、畢業(yè)班的學(xué)生教育三、畢業(yè)班的學(xué)生教育 1、家長(zhǎng)對(duì)待子女教育的認(rèn)識(shí)問題及誤區(qū)、家長(zhǎng)對(duì)待子女教育的認(rèn)識(shí)

3、問題及誤區(qū) “我回去給你管管他我回去給你管管他”這種觀點(diǎn)是不對(duì)的。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的。 希望家長(zhǎng)配合的工作希望家長(zhǎng)配合的工作三、畢業(yè)班的學(xué)生教育三、畢業(yè)班的學(xué)生教育 1、家長(zhǎng)對(duì)待子女教育的認(rèn)識(shí)問題及誤區(qū)、家長(zhǎng)對(duì)待子女教育的認(rèn)識(shí)問題及誤區(qū) 希望家長(zhǎng)配合的工作希望家長(zhǎng)配合的工作誤區(qū)一：過分保護(hù)。誤區(qū)一：過分保護(hù)。 誤區(qū)二：過分干涉。誤區(qū)二：過分干涉。 誤區(qū)三：過分期待。誤區(qū)三：過分期待。 誤區(qū)四：心理健康，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備誤區(qū)四：心理健康，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。誤區(qū)五：過分放手。誤區(qū)五：過分放手。誤區(qū)六：嘮叨沒完沒了誤區(qū)六：嘮叨沒

4、完沒了, ,使得效果適得其反。使得效果適得其反。誤區(qū)七：大事化小誤區(qū)七：大事化小, ,小事化了小事化了, ,為孩子開脫責(zé)任。為孩子開脫責(zé)任。我們希望家長(zhǎng)給予的幫助我們希望家長(zhǎng)給予的幫助 告之告之重要性重要性：初三只有一次，要打一個(gè)漂亮戰(zhàn)，：初三只有一次，要打一個(gè)漂亮戰(zhàn)，但求問心無愧！但求問心無愧！ 告之告之壓力所在壓力所在：初三的氛圍是緊張的，從上課的：初三的氛圍是緊張的，從上課的第一天起就要準(zhǔn)備好第一天起就要準(zhǔn)備好,這是艱辛的一年，要有吃這是艱辛的一年，要有吃苦精神！苦精神！ 化解壓力的化解壓力的技巧技巧：壓力是無處不在，但是要學(xué)會(huì)：壓力是無處不在，但是要學(xué)會(huì)釋放壓力，如當(dāng)好一個(gè)聽眾，其實(shí)學(xué)

5、生對(duì)學(xué)業(yè)的釋放壓力，如當(dāng)好一個(gè)聽眾，其實(shí)學(xué)生對(duì)學(xué)業(yè)的訴苦無非是得到理解，那家長(zhǎng)就全力傾聽！并與訴苦無非是得到理解，那家長(zhǎng)就全力傾聽！并與老師交流！老師交流！ 督促和幫助督促和幫助復(fù)習(xí)：學(xué)習(xí)三年之后難免有惰性，家復(fù)習(xí)：學(xué)習(xí)三年之后難免有惰性，家長(zhǎng)在家盡量督促學(xué)生自覺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了自己！長(zhǎng)在家盡量督促學(xué)生自覺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了自己！家長(zhǎng)很重要家長(zhǎng)很重要 家長(zhǎng)是孩子最貼心的人家長(zhǎng)是孩子最貼心的人, , 是孩子最在是孩子最在意的人。意的人。 孩子們希望得到您們公正、理智地評(píng)孩子們希望得到您們公正、理智地評(píng)價(jià)；孩子們需要您們的提醒、監(jiān)督；價(jià)；孩子們需要您們的提醒、監(jiān)督；孩子們更渴望您們的鼓勵(lì)、支持和肯孩

6、子們更渴望您們的鼓勵(lì)、支持和肯定。定。 請(qǐng)多和您的孩子交流。請(qǐng)多和您的孩子交流。 交流不等于嘮叨交流不等于嘮叨 花點(diǎn)時(shí)間和學(xué)生溝通，了解學(xué)生的花點(diǎn)時(shí)間和學(xué)生溝通，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)生活上的困惑。思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)生活上的困惑。 把學(xué)生的情況（綜合和學(xué)生的談心，把學(xué)生的情況（綜合和學(xué)生的談心，對(duì)學(xué)生狀態(tài)的側(cè)面觀察）及時(shí)與老對(duì)學(xué)生狀態(tài)的側(cè)面觀察）及時(shí)與老師交流，家校聯(lián)動(dòng)做好學(xué)生工作。師交流，家校聯(lián)動(dòng)做好學(xué)生工作。 偶爾打個(gè)電話給科任老師，加深老偶爾打個(gè)電話給科任老師，加深老師對(duì)孩子的印象。師對(duì)孩子的印象。6、多與孩子溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)情、多與孩子溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，注意每一次考試的成績(jī)，

7、及時(shí)了解況，注意每一次考試的成績(jī)，及時(shí)了解學(xué)習(xí)、行為動(dòng)態(tài)。學(xué)習(xí)、行為動(dòng)態(tài)。我們需要共同努力和孩子我們需要共同努力和孩子一起度過初三最后時(shí)段！一起度過初三最后時(shí)段！5 5、加強(qiáng)配合學(xué)校教師的工作。、加強(qiáng)配合學(xué)校教師的工作。給自己的孩給自己的孩子一個(gè)正確的子一個(gè)正確的定位，讓他去定位，讓他去飛翔飛翔各科老師簡(jiǎn)介各科老師簡(jiǎn)介語文：朱華語文：朱華1306822881613068228816數(shù)學(xué)：黃新數(shù)學(xué)：黃新 1365276988313652769883英語：李秀蘭英語：李秀蘭1363196639213631966392物理物理: : 邱秀琴邱秀琴1363191896013631918960化學(xué)化學(xué): : 黃晶黃晶 130682086001306820860