中學(xué)美術(shù)教師的工作計劃

1、中學(xué)美術(shù)教師的工作計劃中學(xué)美術(shù)教師的工作計劃一、提高政治素質(zhì) , 加強(qiáng)自身品質(zhì)修養(yǎng) 學(xué)高為師 , 德高為范。教師自身的品德修養(yǎng)將對學(xué)生產(chǎn) 生潛移默化的影響。所以教師必須具有高尚的道德品質(zhì) , 樹 立正確的世界觀、人生觀、價值觀。并處處以身作則 , 用自 己的好思想 , 好道德 , 好作風(fēng)為學(xué)生樹立好的榜樣。因此 , 我 會時刻嚴(yán)格要求自己 ,關(guān)心國家大事 , 積極學(xué)習(xí)教師職業(yè)道 德 , 忠誠于人民的教育事業(yè)。在加強(qiáng)自身品質(zhì)修養(yǎng)的同時 , 我還要深入到學(xué)生當(dāng)中 , 給學(xué)生以思想上的正確指導(dǎo)。二、提高業(yè)務(wù)素質(zhì) , 加強(qiáng)文化修養(yǎng) 新的課程中各個學(xué)科相互滲透 , 不分彼此。有時要講好 一節(jié)課往往涉及的

2、知識面很廣 , 需要教師的綜合素質(zhì)的整體 提高。在今年 , 我會多讀與教育有關(guān)的書籍 , 博覽群書 , 提高 自己的教育教學(xué)水平 , 擴(kuò)寬閱讀面 , 加強(qiáng)文化修養(yǎng) , 提高業(yè)務(wù) 素質(zhì)。要當(dāng)個好老師 , 我發(fā)現(xiàn)只有淵博的知識還不夠 , 還要有 很強(qiáng)的語言表達(dá)能力和很強(qiáng)的感染力 , 良好的組織能力也是 必須的。今年 , 我會繼續(xù)努力 ,積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教 , 積 極參加各種活動提高自己 , 讓自己的教育教學(xué)水平有更大的 進(jìn)步。同時還要加強(qiáng)自身專業(yè)水平的提高 , 多動手畫畫 , 多練 書法, 培養(yǎng)自己的一項(xiàng)專長。三、愛崗敬業(yè)、以身作則 從事美術(shù)教學(xué)的教師與學(xué)生接觸的機(jī)會不是很多 , 不像班主任每

3、天與學(xué)生接觸。但我想我的言行舉止被學(xué)生瞧在眼 中 , 或多或少會影響他們。在日常生活中 , 我會注意自己的言 行舉止 ,為學(xué)生作好表率。在教學(xué)中 ,雖然沒有升學(xué)和評比的 壓力 , 我還是努力上好自己的課 , 讓學(xué)生在我的課堂上學(xué)到 更多的知識 , 注意培養(yǎng)學(xué)生的情感 , 培讓學(xué)生熱愛生活 , 善于發(fā)現(xiàn)生活中的美 , 讓所學(xué)的指示 潛移默化的影響學(xué)生 , 幫助學(xué)生樹立正確的世界觀和人生 觀。高度的敬業(yè)精神 , 要求我在工作上踏踏實(shí)實(shí)、不畏艱辛。 因?yàn)槲疑钚?, 功夫不負(fù)有心人 , 一分汗水 , 一分收獲。在今年 的工作中 , 我會繼續(xù)勤勤懇懇 , 時時刻刻嚴(yán)格要求自己 , 爭取 更大的進(jìn)步 ,

4、取得更好的成績。中學(xué)美術(shù)教師的工作計劃表一、學(xué)生現(xiàn)狀分析 : 作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的新生 , 雖然他們經(jīng)過一學(xué)期 的學(xué)習(xí)和學(xué)校生活 , 當(dāng)時他們對新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適 應(yīng)。由于是初一學(xué)生 , 因此他們學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性很高 , 積極參與活 動的主動性較好, 但是學(xué)生年齡小、知識少 , 因此學(xué)生的視野狹窄 , 對美術(shù)的認(rèn)識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠 , 學(xué)生的審美意識較淺 , 沒有一個系統(tǒng) 的知識結(jié)構(gòu)。二、教學(xué)內(nèi)容分析 :本學(xué)期擬定十六課時的課程。立足于面向全體學(xué)生,以素質(zhì)教育為基本點(diǎn)出發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力; 強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí) , 設(shè)計內(nèi)容貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn) , 強(qiáng)化 學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣 ; 在

5、繼承美術(shù)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上 , 充分體現(xiàn) 社會的近步與發(fā)展以及多元文化 , 突出時代感和地方特色。 在結(jié)構(gòu)上 , 以美術(shù)形式語言集中劃分單元 , 淡化不同課業(yè)之 間的區(qū)別 , 在傳授規(guī)定的基礎(chǔ)知識、基本技能的基礎(chǔ)上 , 始終 貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求 , 兼顧學(xué)生個性的發(fā)展和知 識技能的習(xí)得兩方面的需求。三、教材中重點(diǎn)、難點(diǎn) : 重點(diǎn)內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計的內(nèi)容 , 包括風(fēng)景速 寫、繪畫的色彩知識和應(yīng)用等繪畫技能和標(biāo)志、 海報、 請柬、 視覺傳達(dá)等設(shè)計知識。針對教材的重點(diǎn) , 難點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)技能和能力 例如學(xué)生的繪畫技能、學(xué)生的觀察能力、學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能 力, 最終達(dá)到自主欣賞和自主創(chuàng)

6、作。教學(xué)目標(biāo) :(1) 、認(rèn)知目標(biāo) : 認(rèn)識和了解西方繪畫藝術(shù) , 開闊學(xué)生視 野, 了解人體基本比例 ; 進(jìn)一步學(xué)習(xí)色彩知識和構(gòu)圖知識。(2) 、智力能力目標(biāo) : 培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技巧和基礎(chǔ)造型能 力; 培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計思維能力。(3) 、思想品德目標(biāo) : 通過學(xué)習(xí)色彩、 構(gòu)圖、制作等知識 , 使學(xué)生的思維更開闊 , 并用美學(xué)的眼光去觀察生活中的事物 對大自然產(chǎn)生熱愛之情。主要工作及措施1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的先進(jìn)理念 , 以全新的視角審視新 課程, 走進(jìn)新課程。2、我認(rèn)真地分析初中美術(shù)教材的編寫特色及體系, 了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量。3、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課 , 及時批改作業(yè)、講評 作

7、業(yè)。4、做好課后輔導(dǎo)工作 ,廣泛涉獵各種知識 , 形成比較完 整的知識結(jié)構(gòu)。5、嚴(yán)格要求學(xué)生 ,尊重學(xué)生 ,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主 ,使學(xué)生學(xué)有 所得 , 不斷提高。一、指導(dǎo)思想進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn) , 更新教學(xué)觀念和理 念, 并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作, 使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。二、教學(xué)目標(biāo)本學(xué)期我的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn) , 針對于初 一年級學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況 , 通過美術(shù)課教學(xué) , 將欣 賞、繪畫、手工融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學(xué)手段來 開闊學(xué)生的美術(shù)視野 , 使學(xué)生掌握繪畫技法 , 繼續(xù)接受色彩 和國畫的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí) ,

8、 提高學(xué)生對 美術(shù)的興趣和愛好 , 擴(kuò)大美術(shù)的知識面 , 更好地提高學(xué)生的 審美能力和動手能力。中學(xué)美術(shù)教師的工作計劃例文、指導(dǎo)思想進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn) , 更新教學(xué)觀念和理 念, 并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作, 使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。二、學(xué)生知識現(xiàn)狀分析在農(nóng)村 , 美術(shù)課歷來是最不受重視的一門學(xué)科。學(xué)生美 術(shù)水平高低向來不被學(xué)校、學(xué)生及家長重視, 處于次要的位置。所以大部分學(xué)生在升上初中前對美術(shù)的認(rèn)知僅僅是畫圖 對于形、色與肌理等美術(shù)語言比較模糊 , 色彩和素描基礎(chǔ)毫 無所知。在美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域上就相當(dāng)于零。長期受到應(yīng)試教育 的影響 , 學(xué)生普遍缺乏想象力和創(chuàng)造

9、精神。農(nóng)村中學(xué)本身就 地方偏遠(yuǎn) ,接觸到美術(shù)展覽的機(jī)會更少 , 幾乎是沒有。學(xué)校里 美術(shù)教學(xué)設(shè)施也基本為零 , 師生素質(zhì)普遍沒有城市的高。因 而 , 美術(shù)地位更是變得可有可無 , 沒有足夠重視。種種不利原 因?qū)τ谌蘸蟪踔须A段各教材的實(shí)施必定困難重重 , 因此, 教 師要充分認(rèn)識到教學(xué)所面臨的困難性和重要性。二、教材情況分析 :面對農(nóng)村中學(xué)的實(shí)際情況 , 結(jié)合美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn) , 我將 采取了一系列有利美術(shù)課程發(fā)展的措施。首先 , 自己要重視 美術(shù), 要轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。拋棄傳統(tǒng)中的美術(shù)的教學(xué)模式學(xué)生 圍繞著教師學(xué) , 轉(zhuǎn)為教師圍繞學(xué)生學(xué)。其次 , 要告訴學(xué)生 : 美 術(shù)是一門非常有趣的學(xué)科、最能提高

10、想象力和創(chuàng)造力的學(xué) 科。三、教學(xué)目標(biāo)本學(xué)期我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn) , 針對于學(xué)生的心理特 點(diǎn)和整體水平 , 通過階梯式的美術(shù)課教學(xué) ,將欣賞、繪畫、工 藝從易到難 , 循序前進(jìn)。課堂上多種教學(xué)手段教學(xué)方法相結(jié) 合 , 使美術(shù)課不再枯燥無味 , 讓學(xué)生始終在一個寬松愉快的 教學(xué)環(huán)境下來學(xué)習(xí)美術(shù)。通過美術(shù)科的學(xué)習(xí) , 提高學(xué)生合作 學(xué)習(xí)的能力 ,和團(tuán)隊合作精神。努力開拓學(xué)生的美術(shù)思維, 擴(kuò)大學(xué)生的知識面 , 提高學(xué)生的審美能力 , 使學(xué)生掌握基本的 繪畫技法和設(shè)計手段。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣使它變?yōu)楸姸?學(xué)生的一門愛好 , 讓學(xué)生能夠自己獨(dú)立的、大膽的去完成各 項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。四、教學(xué)重難點(diǎn) :通過美術(shù)

11、教學(xué) , 引導(dǎo)學(xué)生掌握美術(shù)基本知識和技能 , 進(jìn) 一步發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)身邊的美 , 激發(fā)學(xué)生對美術(shù)創(chuàng)造的欲望 , 培 養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力 , 培養(yǎng)健康的審美情趣和豐 富多彩的生活方式 , 培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和人文素養(yǎng) , 為適應(yīng)終身學(xué)習(xí)與發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練 學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力 , 培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力 , 陶冶學(xué)生情操 , 發(fā)展學(xué)生的感知能力和形 象思維能力。五、具體措施與要求 : 課堂上努力給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松開闊的空間 , 鼓勵學(xué) 生大膽發(fā)表自己的意見 , 改變課程評價過于強(qiáng)調(diào)甄別與選 擇的功能 , 推行發(fā)展性評價 , 倡導(dǎo)學(xué)生主動參與 , 積極探 究, 保

12、護(hù)和發(fā)展學(xué)生的個性。課堂教學(xué)中注意挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn) , 尊重學(xué)生的自尊心 , 讓學(xué)生在教師的關(guān)愛中學(xué)習(xí) , 在玩中學(xué) , 促進(jìn)學(xué)生的個性形成和全面發(fā)展。具體措施如 下:1、加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn) , 深化教學(xué)觀念和理 念。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n , 明確重點(diǎn)、難點(diǎn)。2、建立健全成績評定登記與激勵的制度。更加重視對 學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)能力、 學(xué)習(xí)態(tài)度、 情感與價值觀等方面的評價。3、在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動方式布局上 , 注意開放性和立體性 真正做到以人為本。4、靈活改進(jìn)示范過程的傳授方式 , 邊示范邊講解 , 活躍 課堂氣氛。5、教學(xué)內(nèi)容的選擇要少而精 , 并注意學(xué)科之間的聯(lián)系。6、在教學(xué)方法實(shí)施上 , 根據(jù)不同的內(nèi)容采取不同的方法 實(shí)行多種方法相結(jié)合。7、根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)進(jìn)行隨堂輔導(dǎo) , 要充分調(diào)動學(xué)生 的積極性啟發(fā)學(xué)生的積極性 , 啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造思維及想象力。8、做好每節(jié)課的小結(jié) , 針對性地進(jìn)行作業(yè)評講。9, 定期為學(xué)生舉辦各類畫展 , 美術(shù)教師也要參與其中。 豐富學(xué)生的藝術(shù)視野。六、教學(xué)要注意的問題 :1、注意課堂秩序 , 防止意外發(fā)生。美術(shù)課前課后都要給 學(xué)生強(qiáng)調(diào)美術(shù)課的安全事項(xiàng) , 管制好