山東精神與美德山東建設調(diào)查報告(共8頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上山東精神與美德山東建設調(diào)查報告 大力弘揚和培育新時期山東精神，今年以來，全省各地各部門乘勢而上，把弘揚民族精神和培育新時期山東精神有機結合起來，貫穿于思想道德教育的全過程，廣泛開展了“弘揚和培育山東精神、塑造新時期山東形象”主題教育活動，大力弘揚和培育“忠誠守信、勤勞勇敢、務實苦干、開放創(chuàng)新”的新時期山東精神。同時，廣泛開展大討論，提煉和概括富有區(qū)域特色和時代特點的地方精神，進一步把16字山東精神具體化，賦予公民道德建設強大生命力和活力。 在黨的十七大提出，要加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設。在全省范圍內(nèi)組織實施公民道德建設“四德工程”，突出愛心、誠信、

2、孝敬、責任，整體推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設，堅持不懈抓出成效，抓出品牌。山東省始終把社會主義核心價值體系融入思想道德建設全過程,深入開展社會主義榮辱觀宣傳教育,弘揚中華傳統(tǒng)美德,大力推進公民道德建設工程。因此山東精神與美德建設成為熱點問題。為此我們做了詳細的關于山東精神與美德山東建設的調(diào)查。 本次調(diào)查從三個方面對山東精神與美德山東建設進行剖析，調(diào)查在校園內(nèi)及校外市區(qū)舉行，主要是為了調(diào)查在校大學生及社會公民對于山東精神及美德山東的建設的看法和建議。 面向學校：題目比率請問你的性別是（男，女）你的年齡范圍是A18周歲以下5.5%B 1822周歲 73.5% C 2327周歲21

3、%2，在濟南的你是否能明顯感覺的到山東精神的存在（）A時時刻刻 15.2%B偶爾58.3% C不明顯26.5%3，你認為你們學校是否注重發(fā)揚山東精神（）A很注重35.4%B一般情況 38.8%C不太在意25.8%4，你平時的生活垃圾會分類扔到垃圾箱嗎？（）A總是25.5%B偶爾59.3%C從不15.2%5，你認為校園內(nèi)應不應該有類似燒烤的店鋪？（）A應該 10.2%B不應該59.5%C無所謂30.3%6，你對校園里隨處可見的小廣告有什么看法？（）A應該貼，這樣可以讓我們更多的了解一些信息20.4%B不應該貼，這樣嚴重影響學校形象44.3%C無所謂，與我關系不大35.3%7，

4、你覺得自己學校的環(huán)境情況怎么樣？（）A很好10.5%B綠化還不到位49.1%C有些污染，但不嚴重20.3%D環(huán)境很差，污染很嚴重20.1%8，您平時通過哪些渠道來關注體育新聞及其動態(tài)（）A報紙刊物 24.2%B電視新聞15.1%C廣播10.3% D互聯(lián)網(wǎng)35.1%E從別人口中得知15.3%9，作為大學生，您了解在北京奧運會上山東健兒奪得多少枚奧運金牌嗎（）A 4枚29.3%B 5枚20.2%C 6枚10.4% D不清楚40.1%10，奧運會，全運會之后，全民健身成為熱潮，請問您每周的運動健身時間有（）A基本沒時間 14.2%B 2小時以內(nèi)35.4% C 2小時到5小時25.2%D 5小時以上2

5、5.2%面向社會：題目比率1、您對山東文化了解多少？A:不了解34.1%B:比較了解55.3%C:很了解10.6%2、您對發(fā)揚山東精神文化而采取的一系列措施（如參觀歷史遺址，組織系統(tǒng)學習等）的看法？A:促進了社會風氣的發(fā)展35.3%B:有利于提高青年學生思想道德素質(zhì)29.4%C：主意雖好但微不足道10.1%D:純粹的形式主義25.2%3、你認為山東文人對國家哪方面的建設具有推動力？A:文明建設20.3%B:精神建設24.1%C:美德建設35.2%D:和諧社會建設20.4%5、你會用怎樣的方式繼承與發(fā)揚山東文化？（體育方面）（1）你喜歡哪種體育運動？ A-爬山 5.2% B-踢足球 9.2% C

6、-打籃球  20.1%D-打羽毛球 5.1% E-排球 5.1% F-跑步 20.1% G-網(wǎng)球 4.3% H-鍵體操 5.7% I-跳繩 10.1% J-器械健美15.1%2-你每次運動多久時間? A-半個小時以內(nèi)35.3% B-一個小時19.4% C-一個小時以上 25.1% D-從來不做運動20.2%3-你覺得運動影響學習或工作嗎？ A-會，因為減小了占用了時間29.3% B-不會，經(jīng)常運動有助于提高學習效率55.4% C-不清楚 15.3%4-你認為是什么限制了你的體育運動？ A-學習過于繁重19.4% B-自己沒有喜歡的體育項目30.1% C-身邊缺少體育器材40.1% D

7、-缺少鍛煉的同伴10.4%5-你認為我國更應該在體育的哪一方面加大投入？如何擴大全民健身？環(huán)境方面1.世界環(huán)境日是幾月幾日？A.5月6日19.2%B.6月5日50.4%C.5月31日30.4%2.您平時有關注環(huán)保問題嗎？ A.不太關心29.3% B.較少關心40.5% C.挺關心的20.1% D.十分關心10.1%3.您認為礦業(yè)的開采造成的環(huán)境問題應有誰負責？ A.開采商49.4% B.工商局20.2% C.政府15.1% D.當?shù)鼐用?5.3%4.您認為相關部門和基層單位對垃圾分類回收的宣傳力度到位嗎？ A.不到位54.2% B.有一定作用但不到位25.5% C.仍有待加強15.1% D.很

8、到位5.2% 在本次實地調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)了許多問題，以下幾個是比較突出的： 校園方面：有些同學對于山東精神了解甚少，亦不關心山東精神文明道德文化的建設。對于山東人文不太了解，環(huán)境保護意識較差，對于山東精神與道德建設不利。 社會方面：坐公交蜂擁上車，不為老年人讓座，隨手亂仍垃圾，買車票不排隊等破壞文明精神的行為到處可見，社會公民對于山東精神文明亦了解不多，對此不感興趣。 作為當代大學生對于山東精神與美德山東建設的發(fā)展我們肩負重任，我們應如何付諸實踐？經(jīng)過討論我們有以下建議：1、為建設山東精神與美德山東建設做宣傳2、深入了解山東文化3、大量閱讀文人事跡，4、學習山東人文知識5、自覺保護校園環(huán)境6、積極制止破壞環(huán)境的行為7、加大環(huán)境宣傳力度8、加強身體鍛煉，弘揚山東精神9、繼承與弘揚山東精神與道德文明。 大學作為培養(yǎng)和造就高素質(zhì)專業(yè)人才的搖籃，是知識傳播、知識創(chuàng)新與科技創(chuàng)新的基地，是認識未知世界、探