蘇教版小學(xué)三、四、五科學(xué)上冊(cè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃(共6頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學(xué)2016-2017學(xué)年上學(xué)期科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想“探究既是科學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，又是學(xué)習(xí)的方式”，科學(xué)教學(xué)不僅是為兒童儲(chǔ)備日后的現(xiàn)成知識(shí)，更應(yīng)重視基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自行獲取知識(shí)，技能的愛(ài)好和智慧才能。因此，教師要善于激發(fā)兒童的探索動(dòng)機(jī)，善于為兒童創(chuàng)造良好的探索情境，善于啟迪誘導(dǎo)學(xué)生的集體研討，集中集體的智慧，使他們對(duì)自然的觀察、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題和做出自己對(duì)問(wèn)題的假設(shè)答案。而科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究是科學(xué)學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié)。在教學(xué)中就必須堅(jiān)持，才能真正體現(xiàn)科學(xué)課的目的。在教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)和組織教學(xué)時(shí)，借助課程目標(biāo)中的“活動(dòng)建議”，在內(nèi)容、形式、程序上，把目標(biāo)融入其中

2、，以科研指導(dǎo)教學(xué)，以探究為中心，指導(dǎo)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展。二、要求1、認(rèn)真閱讀科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中貫徹新課程理念。2、實(shí)驗(yàn)課做到開(kāi)齊、上足、教好，更要讓學(xué)生有動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。3、 要認(rèn)真記好實(shí)驗(yàn)室使用記錄、實(shí)驗(yàn)室儀器借還記錄等臺(tái)帳，并及時(shí)將臺(tái)帳收集裝訂。4、要及時(shí)整理實(shí)驗(yàn)使用后的器材，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)記錄。三、具體措施1、進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室管理的各項(xiàng)規(guī)章制度并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。搞好實(shí)驗(yàn)室安全與日常清潔衛(wèi)生工作。2、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理的意識(shí)，進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作。加強(qiáng)科學(xué)教學(xué)的常規(guī)管理，繼續(xù)實(shí)行“實(shí)驗(yàn)室使用登記制度”，促使上好實(shí)驗(yàn)課，在實(shí)驗(yàn)課上大力提倡學(xué)生自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法，以此培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)

3、新意識(shí)。學(xué)期初認(rèn)真做好各實(shí)驗(yàn)室內(nèi)設(shè)備的檢查維修工作，使設(shè)備能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保證實(shí)驗(yàn)課正常開(kāi)出。3、加強(qiáng)請(qǐng)示匯報(bào)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)教育教學(xué)工作中的疑難問(wèn)題，取得領(lǐng)導(dǎo)支持。4、加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，注重自身的提高。明確科學(xué)課程的要求，重視科學(xué)的重要性，上好自然科學(xué)課。充分利用儀器設(shè)備，充分利用電教設(shè)備和電教材料（如多媒體、光盤(pán)資料等），開(kāi)足、開(kāi)全實(shí)驗(yàn)課。5、教師自制教具，豐富教學(xué)材料，充實(shí)實(shí)驗(yàn)設(shè)施。6、做好期末工作小結(jié)，清點(diǎn)儀器、設(shè)備、藥品，制定采購(gòu)計(jì)劃。四、實(shí)驗(yàn)安排表  蘇教版科學(xué)教材 三年級(jí)（上冊(cè)）單元序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱演示或分組指導(dǎo)完成時(shí)間我們都是科學(xué)家1視覺(jué)停留實(shí)驗(yàn)演示第一周2探究紙鸚鵡“站

4、立”的秘密分組第二周我眼里的生命世界3觀察蝸牛或螞蟻分組第四周生命之源水4小草“喝水”實(shí)驗(yàn)演示第七周5擠出水果或蔬菜中的水分組第八周6觀察水的特點(diǎn)分組第九周7神奇的水（毛細(xì)現(xiàn)象、表面張力、壓力、浮力）演示第十周8觀察物質(zhì)在水中的溶解分組第十一周9簡(jiǎn)易凈化水和淡化水的方法演示第十二周它們是什么做的10比較不同紙的特點(diǎn)分組第十三周11比較棉布與尼龍的不同分組第十四周12研究金屬的性質(zhì)演示第十五周蘇教版科學(xué)教材 四年級(jí)（上冊(cè)）單元序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱演示或分組指導(dǎo)完成時(shí)間我們周圍的空氣1認(rèn)識(shí)空氣的性質(zhì)分組第二周2探究壓縮空氣的力量演示第二周3觀察冷熱空氣的對(duì)流演示第三周4研究空氣的成分演示第四周5制取二氧化

5、碳并研究其性質(zhì)演示第五周冷和熱6正確使用溫度計(jì)分組第七周7連續(xù)測(cè)量一杯熱水的溫度分組第七周8熱在固體中的傳遞分組第八周9正確使用酒精燈分組第八周10熱脹冷縮分組第九周11模擬雨、霜、霧的形成演示第十周12探究蒸發(fā)的快慢與什么因素有關(guān)分組第十一周奇妙的聲音王國(guó)13探究聲音產(chǎn)生的原因分組第十二周14探究沙子、水和空氣這三種物質(zhì)的傳聲效果分組第十三周15做“土電話”分組第十三周16研究聲音的音量和音調(diào)分組第十四周吃的學(xué)問(wèn)17檢測(cè)食物中的營(yíng)養(yǎng)成分分組第十五周蘇教版科學(xué)教材 五年級(jí)（上冊(cè)）單元序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱演示或分組指導(dǎo)完成時(shí)間白天和黑夜1制作簡(jiǎn)易太陽(yáng)鐘分組第二周2模擬晝夜變化實(shí)驗(yàn)演示第三周3觀察（月相盒中的）月相變化分組第四周光與色彩4光的直線傳播實(shí)驗(yàn)演示第七周5平面鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)分組第八周6研究透鏡的特點(diǎn)和作用分組第九周7制造彩虹演示第十周電和磁8簡(jiǎn)單電路的連接分組第十一周9導(dǎo)體與絕緣體的檢驗(yàn)分組第十二周10解暗盒演示第十三周11探究磁鐵的性質(zhì)分組第十四周12做指南針演示13制作電磁鐵