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1、飲酒 陶淵明 我國的詩歌源遠流長,從我國的詩歌源遠流長,從詩經(jīng)詩經(jīng)算起,至今已有兩千多年的歷史了。在算起,至今已有兩千多年的歷史了。在詩歌的發(fā)展過程中,出現(xiàn)過不少流派,詩歌的發(fā)展過程中,出現(xiàn)過不少流派,“田園詩派田園詩派”就是其中之一。舊時代的就是其中之一。舊時代的一些詩人,對現(xiàn)實不滿,退居山野,避一些詩人,對現(xiàn)實不滿,退居山野,避入鄉(xiāng)村,通過對自然景物尤其是田園風入鄉(xiāng)村,通過對自然景物尤其是田園風光的歌詠以抒發(fā)情懷。這類詩被稱為光的歌詠以抒發(fā)情懷。這類詩被稱為田田園詩園詩,寫這類詩的詩人也就被稱為,寫這類詩的詩人也就被稱為田園田園詩人詩人了。了。陶淵明陶淵明就是就是我國古代最有代表我國古代最

2、有代表性的田園詩人性的田園詩人。他。他與與最早的山水詩人南最早的山水詩人南朝宋詩人朝宋詩人謝靈運謝靈運被被合稱為合稱為“陶謝陶謝”。 學習目標:學習目標:1 1學習課文,培養(yǎng)鑒賞古詩的能力。學習課文,培養(yǎng)鑒賞古詩的能力。 2 2研讀品味,體悟詩的表現(xiàn)手法研讀品味,體悟詩的表現(xiàn)手法 3 3反復閱讀,領會作者意志和情趣。反復閱讀,領會作者意志和情趣。 作者簡介:作者簡介: 陶淵明(陶淵明(365-427365-427)名潛名潛,字淵明字淵明,一字,一字元元亮亮,東晉東晉時期著名的時期著名的山山水田園詩人、辭賦家、水田園詩人、辭賦家、散文家散文家。曾著。曾著五柳先五柳先生傳生傳以自況,卒后朋以自況,

3、卒后朋友私謚友私謚“靖節(jié)靖節(jié)”,故,故后后人稱人稱“靖節(jié)先生靖節(jié)先生”。 陶淵明今存詩歌陶淵明今存詩歌125125首,其中首,其中四言詩四言詩9 9首,五言詩首,五言詩116116首。他的五首。他的五言詩可大略分為兩類:一類是漢魏言詩可大略分為兩類:一類是漢魏以來繼承抒情言志傳統(tǒng)而加以發(fā)展以來繼承抒情言志傳統(tǒng)而加以發(fā)展的詠懷詩一類是前人很少創(chuàng)作的田的詠懷詩一類是前人很少創(chuàng)作的田園詩。后代批評家常用園詩。后代批評家常用質樸、平淡、質樸、平淡、自然自然評價評價陶詩的風格陶詩的風格,稱其為,稱其為“田田園詩人園詩人”。陶淵明現(xiàn)存文。陶淵明現(xiàn)存文1212篇,其篇,其中辭賦中辭賦3 3篇,韻文篇,韻文5

4、 5篇,散文篇,散文4 4篇篇篇數(shù)不多,影響卻很大。散文首推篇數(shù)不多,影響卻很大。散文首推桃花源記桃花源記。他是東晉開國元勛陶。他是東晉開國元勛陶侃的后代,他三次出仕,三次退隱最侃的后代,他三次出仕,三次退隱最后下決心走上歸田之路。在東晉末年,后下決心走上歸田之路。在東晉末年,玄學盛行的背景中,他的詩表現(xiàn)出一玄學盛行的背景中,他的詩表現(xiàn)出一種新的人生觀與自然觀,反對用對立種新的人生觀與自然觀,反對用對立的態(tài)度看待人與自然的關系,強調(diào)人的態(tài)度看待人與自然的關系,強調(diào)人與自然的一體性,追求人與自然的和與自然的一體性,追求人與自然的和諧。他共寫諧。他共寫飲酒飲酒詩詩20首這里選的首這里選的是其中的第

5、五首。是其中的第五首。 孟浩然,李白孟浩然,李白, ,杜甫杜甫, ,白居易,白居易,仰慕仰慕陶淵明陶淵明 人品尤其李白那種人品尤其李白那種“安能催眉折腰事權貴安能催眉折腰事權貴”的思想的思想, , 和淵明和淵明“不為五斗米折腰不為五斗米折腰”的精神,是一脈相承的。的精神,是一脈相承的。 歐陽修還說:歐陽修還說:“吾吾愛愛陶淵明,愛酒又愛陶淵明,愛酒又愛閑。閑?!?蘇東坡一生把陶淵明當成蘇東坡一生把陶淵明當成良師益友良師益友,不但愛好,不但愛好 其詩其詩, ,更仰慕他的為人。晚年在更仰慕他的為人。晚年在與蘇轍書與蘇轍書中中 說:說:“深愧淵明,欲以晚節(jié)深愧淵明,欲以晚節(jié)師范師范其萬一。其萬一?!?/p>

6、 ” 南宋愛國詩人辛棄疾,在報國無門,壯志難酬南宋愛國詩人辛棄疾,在報國無門,壯志難酬的苦悶中,把陶淵明引為的苦悶中,把陶淵明引為知己知己。在。在水龍吟水龍吟詞詞中說:中說:“須信此翁未死,到如今,凜然生氣。須信此翁未死,到如今,凜然生氣?!蔽覀儗W過陶淵明的哪些作品我們學過陶淵明的哪些作品?1、桃花源記桃花源記 (散文散文)2、五柳先生傳五柳先生傳(傳記)(傳記)3、歸園田居歸園田居 (田園詩)(田園詩)按節(jié)奏誦讀詩歌:按節(jié)奏誦讀詩歌:1 1、想想這首詩講了幾層意思,分想想這首詩講了幾層意思,分別寫的是什么?別寫的是什么? 2 2、居住在喧囂的塵世,為什么生、居住在喧囂的塵世,為什么生活是如此

7、的平靜、心靈是如此的安活是如此的平靜、心靈是如此的安寧呢?寧呢? 3 3、選出你喜歡的詩句讀一讀,談、選出你喜歡的詩句讀一讀,談談你喜歡的原因談你喜歡的原因 1 1至至4 4句為第一層句為第一層 講作者因為能講作者因為能夠超脫現(xiàn)實紛擾,夠超脫現(xiàn)實紛擾,有高尚的精神境有高尚的精神境界,所以覺得所界,所以覺得所在的地方也偏僻在的地方也偏僻幽靜了。幽靜了。 5 5至至1010句為句為第二層第二層 說明欣賞美說明欣賞美麗的自然景麗的自然景物,能獲得物,能獲得無限的意趣。無限的意趣。原來是自己保留著原來是自己保留著一顆一顆遠離俗世的心遠離俗世的心。這幾句語言樸實,這幾句語言樸實,卻道出了他自己的卻道出了

8、他自己的心境和生活的真諦。心境和生活的真諦。結廬在人境,結廬在人境,而無車馬喧。而無車馬喧。 問君何能爾,問君何能爾,心遠地自偏。心遠地自偏。 “采菊東籬下,悠然見南山。采菊東籬下,悠然見南山。”“”“悠悠然然”寫出了作者怎樣的心情?如果把寫出了作者怎樣的心情?如果把“見見”改成改成“望望”好不好?為什么?好不好?為什么? “悠然悠然”寫出了作者那種寫出了作者那種恬淡、悠閑恬淡、悠閑、對生活無所求的對生活無所求的心情心情。改成。改成“望望”不好不好,“見見”表現(xiàn)出詩人看到山不是有意為之,表現(xiàn)出詩人看到山不是有意為之,而是在采菊之間無意中山的形象映入眼而是在采菊之間無意中山的形象映入眼簾。簾?!?/p>

9、采菊東籬下,悠然見南山采菊東籬下,悠然見南山”,將將作者的主觀情感(采菊的悠閑自得)與作者的主觀情感(采菊的悠閑自得)與客觀景物(南山美景)融為一體客觀景物(南山美景)融為一體,相互,相互映襯,映襯,達到達到物我合一,物我合一,物我兩忘的物我兩忘的“無無我之境我之境”,心和自然親近,心和自然親近。顯示出了詩。顯示出了詩人超然物外的生活方式與那些官場中人人超然物外的生活方式與那些官場中人孜孜以求名利截然不同。孜孜以求名利截然不同。山中的落日,回巢山中的落日,回巢的飛鳥,都顯得那的飛鳥,都顯得那樣美妙,詩人從中樣美妙,詩人從中體會樂趣。而飛鳥體會樂趣。而飛鳥歸巢自然勾起了詩歸巢自然勾起了詩人辭官歸

10、隱的聯(lián)想。人辭官歸隱的聯(lián)想。山氣日夕佳,山氣日夕佳,飛鳥相與還。飛鳥相與還。(寫南山美景)(寫南山美景)2、此中有真意,此中有真意, 欲辨已忘言。欲辨已忘言。 由山中之由山中之景領會到人生景領會到人生真諦,但詩人真諦,但詩人并未明辨。世并未明辨。世界上美好的東界上美好的東西往往是無法西往往是無法用語言表達的,用語言表達的,只能用心靈去只能用心靈去感受它。感受它。(總結全篇、點名主旨)(總結全篇、點名主旨) 3 3、結合詩作學習,評評陶淵明是一個什么結合詩作學習,評評陶淵明是一個什么樣的人,他的思想在當時有什么積極意義和樣的人,他的思想在當時有什么積極意義和消極意義?消極意義? 陶淵明棄官歸隱,

11、潔身自好,追求恬靜陶淵明棄官歸隱,潔身自好,追求恬靜的田園生活,完善獨立的人格,渴望自由,的田園生活,完善獨立的人格,渴望自由,總的特點是總的特點是“淡泊淡泊”,“獨善其身獨善其身”。這在。這在當時來說,是對黑暗官場的一種反叛,因此當時來說,是對黑暗官場的一種反叛,因此有其積極意義。但是,要改造社會,消除污有其積極意義。但是,要改造社會,消除污穢,不能單靠穢,不能單靠“歸隱歸隱”與與“獨善獨善”,應該兼,應該兼濟天下,積極地濟天下,積極地 參加社會活動。從這點來說,參加社會活動。從這點來說,陶淵明的退隱思想也有其消極的一面。陶淵明的退隱思想也有其消極的一面。 一、背誦默寫:一、背誦默寫:1、詩

12、中借優(yōu)美的山水田園風光,、詩中借優(yōu)美的山水田園風光,抒發(fā)作者恬淡高遠心境的詩句抒發(fā)作者恬淡高遠心境的詩句是是 。2、詩歌中表達作者對理想的追求,、詩歌中表達作者對理想的追求,歌詠人生的渴望的詩句是歌詠人生的渴望的詩句是( (悠然見南山悠然見南山采菊東籬下采菊東籬下,( (此中有真意,欲辨已忘言)此中有真意,欲辨已忘言)1 1、對陶淵明的、對陶淵明的飲酒飲酒賞析有誤的一項:賞析有誤的一項:A A、詩歌表現(xiàn)了詩人不慕功名利祿的高尚、詩歌表現(xiàn)了詩人不慕功名利祿的高尚節(jié)操以及在自然景物中尋找樂趣的恬節(jié)操以及在自然景物中尋找樂趣的恬適心情。適心情。B B、本詩平淡自然而詩意雋永,情與景相、本詩平淡自然而

13、詩意雋永,情與景相應成趣。應成趣。C C、本詩的主旨句是、本詩的主旨句是“問君何能爾,心遠問君何能爾,心遠地自偏。地自偏?!盌D、詩中的、詩中的“菊菊”、“山山”、“氣氣”、“日日”、“鳥鳥”這些極富詩情畫意的這些極富詩情畫意的景物都點出了景物都點出了“真意真意”的所在。的所在。二、選擇題2、對本詩理解和分析不當?shù)囊豁検茿 A、詩的前四句道出了作者的體驗:要擁有心靈、詩的前四句道出了作者的體驗:要擁有心靈的寧靜,就應該脫離喧囂的環(huán)境,投身到大的寧靜,就應該脫離喧囂的環(huán)境,投身到大自然中,盡情體會生活的快樂。自然中,盡情體會生活的快樂。B B、“山氣日夕佳山氣日夕佳”中的中的“佳佳”字,寫出了作

14、者字,寫出了作者對山氣繚繞、夕陽西下一景象的贊美,表現(xiàn)對山氣繚繞、夕陽西下一景象的贊美,表現(xiàn)了詩人歸隱田園的愜意情懷。了詩人歸隱田園的愜意情懷。C C、“此中有真意,欲辨已忘言此中有真意,欲辨已忘言”的意思是:這的意思是:這種生活讓人體會到人生的真正意義,但無法種生活讓人體會到人生的真正意義,但無法用語言表達,只能用心靈去感受。用語言表達,只能用心靈去感受。DD、本詩描寫了恬靜、閑適的生活,表現(xiàn)了詩人、本詩描寫了恬靜、閑適的生活,表現(xiàn)了詩人與大自然相親相融的境界。與大自然相親相融的境界。3.下列對詩句理解有誤的一項是 A A、這首五言古詩通過對田園生活中自然景色的、這首五言古詩通過對田園生活中自然景色的悠閑欣賞,反映出作者厭惡官場腐敗、決心歸隱悠閑欣賞,反映出作者厭惡官場腐敗、決心歸隱自潔的人生追求。自潔的人生追求。 B B、第一、二句直接道出作者對寧靜田園生活的、第一、二句直接道出作者對寧靜田園生活的喜愛,對車馬喧囂的官場生活的厭倦。喜愛,對車馬喧囂的官場生活的厭倦。 C C、第三、四句自問自答,表現(xiàn)了作者對自由自、第三、四句自問

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