綜合設計性實驗方案(學生模板)_第1頁
綜合設計性實驗方案(學生模板)_第2頁
綜合設計性實驗方案(學生模板)_第3頁
綜合設計性實驗方案(學生模板)_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、物電學院綜合與設計性實驗方案(學生) 2010年 月 日實驗課程名 稱信號與系統(tǒng)實驗系科專業(yè)物電學院電信專業(yè)實驗項目名 稱MATLAB實現(xiàn)離散系統(tǒng)的Z域分析實驗班級2008級電信本科 班實驗項目類 型綜合性實驗方 案編寫人實驗項目類 型綜合性實驗指導教師祝加雄實驗員張艷指導教師實 驗地 點德馨樓405實 驗時 間一、 實驗目的1.熟悉離散信號Z變換的原理及性質(zhì)2.熟悉常見信號的Z變換3.了解正/反Z變換的MATLAB實現(xiàn)方法二、 項目主要內(nèi)容:1 部分分式展開的MATLAB實現(xiàn) 信號的Z域表示式通常可用下面的有理分式表示 為了能從信號的Z域象函數(shù)方便地得到其時域原函數(shù),可以將F(z)展開成部分

2、分式之和的形式,再對其取Z逆變換。 MATLAB的信號處理工具箱提供了一個對F(z)進行部分分式展開的函數(shù)WTBZresiduez它的調(diào)用形式:r,p,k=residuez(num,den)其中,num、den分別表示F(z)的分子和分母多項式的系數(shù)向量;r為部分分式的系數(shù);p為極點;k為多項式的系數(shù)。若F(z)為真分式,則k為零。借助residuze函數(shù)可以將F(z)展開成: 2 利用MATLAB計算H(z)的零極點與系統(tǒng)特性如果系統(tǒng)函數(shù)H(z)的有理函數(shù)表示形式為 那么系統(tǒng)函數(shù)的零點和極點可以通過MATLAB函數(shù)roots得到,也可用函數(shù)tf2zp得到,tf2zp的調(diào)用形式為:z,p,k=

3、tf2zp(b,a) 式中,b和a分別為H(z)的分子多項式和分母多項式的系數(shù)向量,它的作用是將H(z)的有理函數(shù)表示式轉(zhuǎn)換為零點、極點和增益常數(shù)的表示式,即 3 利用MATLAB計算Z變換MATLAB的符號數(shù)學工具箱提供了計算Z變換的函數(shù)ztrans和Z逆變換的函數(shù)iztrans,其調(diào)用形式為:F=ztrans(f)f=iztrans(F)式中,f為信號的時域表達式的符號對象,F表示信號f的象函數(shù)表達式的符號對象。符號對象可以應用函數(shù)sym實現(xiàn),其調(diào)用格式為:Ssym(A)式中,A為待分析表示式的字符串;S為符號數(shù)字或變量。三、項目所需儀器設備與器材1、計算機 2、MATLAB軟件四、項目完成后達到的成果五、參考資料: 1陳生潭,郭寶龍等,信號與系統(tǒng)(第三版),西安電子科技大學出版社

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論