2019六年級上學期期末復習計劃

1、 精選公文范文2019六年級上學期 期末復習計劃各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝xxxx六年級上學期期末復習計劃xxxx年12月12日終于結(jié)束了新課的學習，重整旗鼓 開始期末復習。學習狀況分析。優(yōu)勢：日?；竟Ρ容^扎實，學生 接收能力強，參與能力強。合作意識， 合作能力強。劣勢：1 .學生之間差異越來越大。從平時的 一課一測和單元測試來看學生之間的學 習水平相差較大。基礎(chǔ)好，學習態(tài)度認 真的同學基本不需要復習，只需要簡單 進行知識整合就可以梳理知識，形成知 識系統(tǒng)。而較差的學生基礎(chǔ)知識欠缺嚴 重，無法面對知識整合。2 .數(shù)學計算能力普遍存在問題。這個 精選公文范文 精選公

2、文范文學期結(jié)束后整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù) 的計算都學完了，混在一起難度加大， 既需要計算方法，又需要計算準確性， 需要大量訓練。3 .語文素養(yǎng)問題暴露。母語的學習需 要語感，但是閱讀量的差異導致部分學 生缺少語感。語文積累不足不好彌補。 閱讀能力差異太大，答題方法習慣需要 規(guī)范。具體復習方案語文第一階段：單元復習1 .回讀課文，背誦需要背誦章節(jié)。獨學后小對子互相過關(guān)。2 .基礎(chǔ)知識過關(guān)。詞語盤點、日記月 累內(nèi)容獨立復習，上板抽考。3 .整理課文重點，記筆記。4 .單元檢測。每個單元2到3課時，每天一單元7 天完成。第二階段：綜合復習1.基礎(chǔ)知識分類4精選公文范文精選公文范文(1)字音：平舌音，

3、翹舌音，易讀 錯。用選擇正確讀音方式整理。每個同 學整理10個，班級統(tǒng)一匯總。(2)多音字、形近字：每個人每項 5組，精選匯總。(3)近義詞和反義詞：要求同上。(4)四字詞語：自主整理詞語盤點、 日積月累為主，課文中出現(xiàn)的為輔。(5)句子：縮句、擴句、反問與陳 述句互化，第三人稱轉(zhuǎn)述、修改病句 每人搜集3句，展示交流，總結(jié)規(guī)律。計劃23天4到5課時完成。2.綜合測評第三階段：針對提升1 .閱讀方法：抓主旨是關(guān)鍵，仔細閱 讀理清思路。2 .重點作文范文欣賞，仿寫。3.歷年期末測試卷突破。計劃57天。數(shù)學第一階段：各個擊破整合知識點，專項訓練，各個擊破。精選公文范文3 精選公文范文1、分數(shù)、小數(shù)、

4、百分數(shù)的互化2、分數(shù)、百分數(shù)混合運算3、含有分數(shù)和百分數(shù)的解方程4、化簡比和求比值5、分數(shù)、除法、比的關(guān)系的運用6、按比分配7、分數(shù)和百分數(shù)應用題8、圓的周長和面積9、圓環(huán)面積和半圓周長面積10、組合圖形11、位置與方向12、統(tǒng)計圖13、數(shù)與形復習流程：1、典型題研究師準備典型題，獨立試做，交流展 示，總結(jié)方法。2、模仿出題仿照典型題獨立出題，獨立思考， 知識內(nèi)化。3、題型拓展老師準備一組題，有能力學生準備 精選公文范文8 精選公文范文一組。4、專項檢測計劃20課時完成，大約67天。第二階段：教材過關(guān)1、書上題再現(xiàn)再練2、過關(guān)考評計劃3天時間完成。第三階段：綜合訓練1、綜合試卷考評2、查缺補漏

5、3、總結(jié)提升計劃大約5天左右。三個階段復習同時計算訓練每天堅 持。管理措施1、嚴格檢查獨學成果，簇長互查， 老師抽差，對于不能按時完成復習任務 的及時微信群通報。2、重建競爭小對子，每次測試成績 競爭積分，贏的積2分，輸?shù)牟挥嫹郑?打平各積1分，每三天統(tǒng)計一次輪輸贏， 贏的物質(zhì)獎勵，輸?shù)牧P寫一篇 500字的 精選公文范文 精選公文范文 學習情況分析。3、成立幫扶小分隊，招募輔導老師 10名，一對一幫助學習有困難的同學。 每次測試后輔導其改錯題，再出相同類 型題練習。4、當日事當日畢，學習任務和錯題 堅決不過夜。必要時請家長配合。5、因病缺課的同學返校后及時補 課，爭取把損失降到最小?？傮w規(guī)劃大致就這樣了，老師把控 大局方向，學生各自努力向前奔跑，慢 的等一等，停下的推一把，目標是每個 學生都進步。我們復習的終點不是期末 考試，而是戰(zhàn)勝自我，超越自我。培養(yǎng) 好的學習習慣和方法，鑄造堅強樂