初中英語詞匯微課教學(xué)設(shè)計(jì)

1、初中英語詞匯微課教學(xué)設(shè)計(jì)課題名稱 This is my sister.教師姓名尹小梅教材版本與課時(shí)（如外研8AM4U2）人教版七年級(jí)上教齡7所在工作坊湖南省英語教學(xué)工作坊教學(xué)背景分析（一） 本課時(shí)教學(xué)內(nèi)容的功能和地位圍繞“家庭成員”這一主題展開聽、說、讀、寫等多種教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)核心是用英語介紹家人和朋友，通過談?wù)摗凹彝ァ钡脑掝}，使學(xué)生學(xué)會(huì)并掌握“介紹人物、識(shí)別人物”的基本句型, 能夠用英語向朋友介紹自己的家人，從而讓他們了解自己的家庭。（二）學(xué)生情況分析本班共有42名學(xué)生，是我校的一個(gè)重點(diǎn)班，學(xué)生基礎(chǔ)較好，課堂氣氛活躍，對(duì)英語有較大的興趣。 教學(xué)準(zhǔn)備 【教學(xué)用具】 PPT， 照片【教學(xué)方法】講

2、授法 啟發(fā)式教學(xué)教學(xué)目標(biāo)1. 通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生可以準(zhǔn)確的讀出單詞。2.通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生可以正確的介紹自己的家人。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)分析【教學(xué)重點(diǎn)】正確朗讀單詞，并知其意。【教學(xué)難點(diǎn)】將所學(xué)的單詞運(yùn)用于介紹自己的家人。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)與時(shí)間教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖Step1 Step2Step3Step4Warming-up and revisionPresentationListeningPair work1. Greetings2. Let some students show their ID card.3. Let Ss introduce their ID card infor

3、mation to class.1. Show Ss a piece of video “爸爸去哪兒三”.2. Show Ss another photos and teach the new words by the same way.3. Work on 1a.Play the record.Role-play the conversations.Arouse students interest and lead in new content.Develop students ability of speaking English.Develop students listening ab

4、ility.Develop students ability of speaking English.板書設(shè)計(jì)Blackboard Design sister, father, mother, grandfather, grandmother, brother, parent (s), grandparent (s), who, they, this, that, these, thoseThis/That is his sister.These/Those are his parents.Who's she? She's my sister.創(chuàng)新點(diǎn)說明(重點(diǎn)突出其創(chuàng)新之處，分析與以前教學(xué)設(shè)計(jì)的不同)使用當(dāng)下最流行的親子節(jié)目爸爸去哪兒三中的視頻和照片