第二節(jié) 細(xì)胞的多樣性與統(tǒng)一性

1、一、判斷一、判斷:1.一切生物的生命活動都是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞的參與下完成一切生物的生命活動都是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞的參與下完成的。的。2.一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。3.在人工配置的富含營養(yǎng)的培養(yǎng)基上禽流感病毒可以繁殖在人工配置的富含營養(yǎng)的培養(yǎng)基上禽流感病毒可以繁殖4.地球上最早出現(xiàn)的生命形式是無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒地球上最早出現(xiàn)的生命形式是無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒5.每種生物都具有生命系統(tǒng)的每種生物都具有生命系統(tǒng)的9個層次。個層次。6.蛋白質(zhì)、核酸不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。蛋白質(zhì)、核酸不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。二、下列實例，分別屬于生命系統(tǒng)的哪一層次二、下列實例，分別屬于生命系統(tǒng)的哪一層次

2、1.一片草地上的草、昆蟲等所有生物一片草地上的草、昆蟲等所有生物2.一根枯木及枯木上的所有生物一根枯木及枯木上的所有生物3.一個乳酸菌一個乳酸菌什么是種群、群落生態(tài)系統(tǒng)？試各舉一例？什么是種群、群落生態(tài)系統(tǒng)？試各舉一例？第二節(jié)第二節(jié) 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性1請分辨一共有幾種細(xì)胞請分辨一共有幾種細(xì)胞?你能說出它你能說出它 們的名稱嗎們的名稱嗎?它們的共同結(jié)構(gòu)有哪些它們的共同結(jié)構(gòu)有哪些?同種生物，造成不同細(xì)胞形態(tài)同種生物，造成不同細(xì)胞形態(tài)功能各異的原因是？功能各異的原因是？1 1、各細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，都有細(xì)、各細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，細(xì)胞具有統(tǒng)一

3、性。胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，細(xì)胞具有統(tǒng)一性。2 2、細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能互有差異，、細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能互有差異，細(xì)胞具有多樣性。（這是細(xì)胞具有多樣性。（這是細(xì)胞分化細(xì)胞分化的結(jié)果）的結(jié)果）結(jié)論：結(jié)論：目鏡目鏡鏡筒鏡筒粗準(zhǔn)焦螺旋粗準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換器載物臺載物臺通光孔通光孔壓片夾壓片夾遮光器遮光器反光鏡反光鏡細(xì)準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋物鏡物鏡高倍顯微鏡的使用高倍顯微鏡的使用（一）顯微鏡的結(jié)構(gòu)（一）顯微鏡的結(jié)構(gòu)1 1、光學(xué)系統(tǒng)：、光學(xué)系統(tǒng)：目鏡、物鏡、反光鏡目鏡、物鏡、反光鏡2 2、機械系統(tǒng)：、機械系統(tǒng)：（二）顯微鏡的使用步驟（二）顯微鏡的使用步驟1.取鏡和安放取鏡和安放2.對光對光（選擇低倍鏡、反

4、光鏡、光圈）（選擇低倍鏡、反光鏡、光圈）3.固定裝片放置載物臺上固定裝片放置載物臺上4.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋粗準(zhǔn)焦螺旋，載物臺，載物臺下降下降（目視目視物鏡與裝片之間）物鏡與裝片之間）5.轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，載物臺載物臺上升上升，直至看到物像，直至看到物像6.移動目標(biāo)至移動目標(biāo)至視野中央視野中央7.更更換換高倍物高倍物鏡鏡8.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至至標(biāo)標(biāo)本影像清晰本影像清晰為為止止9.調(diào)節(jié)反光鏡、光圈調(diào)節(jié)反光鏡、光圈*準(zhǔn)確記住高倍顯微鏡的使用步驟準(zhǔn)確記住高倍顯微鏡的使用步驟p8p8顯微鏡的使用顯微鏡的使用(由由低倍鏡低倍鏡換換高倍鏡高倍鏡)1.移動載玻片物像移動載玻片物像調(diào)中

5、央調(diào)中央2. 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器到高倍鏡轉(zhuǎn)換器到高倍鏡3.轉(zhuǎn)反光鏡和光圈轉(zhuǎn)反光鏡和光圈調(diào)亮調(diào)亮視野視野4.觀察觀察并并調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋( (三）三）顯微鏡的使用注意事項：顯微鏡的使用注意事項：1 1、成像：、成像：做題小技巧：判斷物像的簡便方法：即把紙做題小技巧：判斷物像的簡便方法：即把紙張旋轉(zhuǎn)張旋轉(zhuǎn)180180直接觀察直接觀察 【例例】放大的倒像放大的倒像2 2、裝片的移動：、裝片的移動：【變式練習(xí)變式練習(xí)】使用普通光學(xué)顯微鏡觀察水中使用普通光學(xué)顯微鏡觀察水中微生物，若發(fā)現(xiàn)微生物，若發(fā)現(xiàn)視野中視野中微生物往圖微生物往圖1 1所示方所示方向游走，請問你應(yīng)該把載玻片往圖向游走，請問你應(yīng)該

6、把載玻片往圖2 2所示的所示的哪個方向移動哪個方向移動 A A甲甲 B B乙乙 C C丙丙 D D丁丁 小技巧：裝片移動原則是小技巧：裝片移動原則是“同向移動同向移動”，即像在何方就向何處移裝片。即像在何方就向何處移裝片。3 3、如何判斷目鏡和物鏡，鏡頭長短與放大、如何判斷目鏡和物鏡，鏡頭長短與放大倍數(shù)的關(guān)系倍數(shù)的關(guān)系目鏡：鏡頭表面無螺紋。鏡頭越長，放大目鏡：鏡頭表面無螺紋。鏡頭越長，放大倍數(shù)越低。倍數(shù)越低。物鏡：鏡頭表面有螺紋。鏡頭越長，放大物鏡：鏡頭表面有螺紋。鏡頭越長，放大倍數(shù)越高。倍數(shù)越高。4 4、放大倍數(shù)：、放大倍數(shù)：放大倍數(shù)放大倍數(shù) 目鏡倍數(shù)目鏡倍數(shù)物鏡倍數(shù)物鏡倍數(shù)是長度或?qū)挾鹊姆?/p>

7、大是長度或?qū)挾鹊姆糯螅皇敲娣e或體積的放大，而不是面積或體積的放大5 5、低倍鏡換成高倍鏡，視野發(fā)生哪些變化？、低倍鏡換成高倍鏡，視野發(fā)生哪些變化？如何調(diào)節(jié)？如何調(diào)節(jié)？物像物像大小大小看到細(xì)看到細(xì)胞數(shù)目胞數(shù)目視野視野亮度亮度物鏡與玻物鏡與玻片的距離片的距離視野視野范圍范圍高倍鏡高倍鏡低倍鏡低倍鏡大大少少暗暗近近小小小小多多亮亮遠(yuǎn)遠(yuǎn)大大變式：變式：若該題中若該題中6464個細(xì)胞排成一排，則換個細(xì)胞排成一排，則換4040物鏡后，視野中的細(xì)胞數(shù)目為？個。物鏡后，視野中的細(xì)胞數(shù)目為？個。【例例】B B1616規(guī)律總結(jié)：規(guī)律總結(jié)：放大倍數(shù)的變化與視野中細(xì)胞數(shù)量的變化成反放大倍數(shù)的變化與視野中細(xì)胞數(shù)量的

8、變化成反比：比： 第一種情況：一行細(xì)胞數(shù)量變化第一種情況：一行細(xì)胞數(shù)量變化放大倍數(shù)放大倍數(shù)（反比）（反比） 第二種情況：圓形視野中細(xì)胞數(shù)量變化第二種情況：圓形視野中細(xì)胞數(shù)量變化放放大倍數(shù)的平方（反比）大倍數(shù)的平方（反比）課前檢查：課前檢查：1、高倍顯微鏡的使用步驟、高倍顯微鏡的使用步驟2、視野中移動裝片的原則是什么？為什么？、視野中移動裝片的原則是什么？為什么？3、從低倍鏡換上高倍鏡，視野都發(fā)生了哪些變、從低倍鏡換上高倍鏡，視野都發(fā)生了哪些變化？化？4、目鏡、物鏡的區(qū)別及與放大倍數(shù)的關(guān)系、目鏡、物鏡的區(qū)別及與放大倍數(shù)的關(guān)系6、如何判斷顯微鏡視野中異物的實際存、如何判斷顯微鏡視野中異物的實際存在

9、位置？在位置？轉(zhuǎn)動目鏡，異物不動，則不在目鏡上。轉(zhuǎn)動目鏡，異物不動，則不在目鏡上。轉(zhuǎn)換物鏡，異物不動，則不在物鏡上。轉(zhuǎn)換物鏡，異物不動，則不在物鏡上。移動裝片，異物不動，則不在裝片上。移動裝片，異物不動，則不在裝片上。7 7、解釋下列使用顯微鏡觀察中出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象：、解釋下列使用顯微鏡觀察中出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象：視野總是模糊不清視野總是模糊不清：視野一半亮一半暗：視野一半亮一半暗：物象部分清晰部分模糊：物象部分清晰部分模糊：視野中細(xì)小顆粒物向上移動：視野中細(xì)小顆粒物向上移動：鏡頭的鏡片破損；鏡頭有較多的灰塵等。鏡頭的鏡片破損；鏡頭有較多的灰塵等。反光鏡位置沒有調(diào)節(jié)好。反光鏡位置沒有調(diào)節(jié)好。標(biāo)本厚薄不

10、均標(biāo)本厚薄不均顯微鏡傾角過大或裝片中液體顯微鏡傾角過大或裝片中液體過多，引起液體向下流動。過多，引起液體向下流動。低倍鏡換高倍鏡的操作注意事項：低倍鏡換高倍鏡的操作注意事項：先低后高；先低后高；調(diào)視野亮度；（光圈、反光鏡）調(diào)視野亮度；（光圈、反光鏡）不能動粗（準(zhǔn)焦螺旋）不能動粗（準(zhǔn)焦螺旋）小結(jié)：顯微鏡的使用注意事項小結(jié)：顯微鏡的使用注意事項亮變暗：亮變暗：小光圈，平面鏡小光圈，平面鏡暗變亮：暗變亮：大光圈，凹面鏡大光圈，凹面鏡1.在顯微鏡視野的右上方發(fā)現(xiàn)一個待觀察的紅細(xì)胞在顯微鏡視野的右上方發(fā)現(xiàn)一個待觀察的紅細(xì)胞, ,需要將其移到視野正中需要將其移到視野正中. .移動裝片的方向是移動裝片的方向

11、是( )( )A A 左上方左上方 B B 左下方左下方 C C 右上方右上方 D D 右下方右下方2.一位同學(xué)用低倍鏡觀察自制的細(xì)胞裝片時一位同學(xué)用低倍鏡觀察自制的細(xì)胞裝片時,發(fā)現(xiàn)視發(fā)現(xiàn)視野中有一異物野中有一異物,移動裝片移動裝片,異物不動異物不動,換高倍鏡后換高倍鏡后,異物異物仍在仍在.這異物可能在這異物可能在( )A A 反光鏡上反光鏡上B B裝片上裝片上C C物鏡上物鏡上D D目鏡上目鏡上某學(xué)生在顯微鏡下觀察水綿的時候某學(xué)生在顯微鏡下觀察水綿的時候, ,當(dāng)轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)當(dāng)轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時焦螺旋時, ,有一部分有一部分細(xì)胞看的清晰細(xì)胞看的清晰,另一部分較模糊另一部分較模糊,這是由于這是由于(

12、)A A 反光鏡未調(diào)好反光鏡未調(diào)好B B標(biāo)本不是在一個平面上標(biāo)本不是在一個平面上C C細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)好細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)好D D顯微鏡物鏡損壞顯微鏡物鏡損壞4.當(dāng)顯微鏡的目鏡為當(dāng)顯微鏡的目鏡為10X，物鏡為，物鏡為10X時，視野中充滿時，視野中充滿了了48個細(xì)胞，若目鏡不變，物鏡換成個細(xì)胞，若目鏡不變，物鏡換成40X時，則視野中時，則視野中可看到細(xì)胞可看到細(xì)胞_個個當(dāng)堂檢測：當(dāng)堂檢測：CDB3真核生物真核生物原核生物原核生物一、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞一、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞閱讀閱讀8-108-10課本，回答以下問題：課本，回答以下問題：1 1、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞最根本的區(qū)別是什么？什么、原核細(xì)胞與真核細(xì)

13、胞最根本的區(qū)別是什么？什么是原核生物？什么是真核生物？是原核生物？什么是真核生物？你能舉出哪些原核你能舉出哪些原核生物和真核生物的例子？生物和真核生物的例子？2 2、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上有哪些相同點和、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上有哪些相同點和 不同點？擬核與細(xì)胞核有哪些區(qū)別？不同點？擬核與細(xì)胞核有哪些區(qū)別？3 3、藍(lán)藻有何特點？有哪些類群？、藍(lán)藻有何特點？有哪些類群？第二節(jié)第二節(jié) 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性2u原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的本質(zhì)區(qū)別原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的本質(zhì)區(qū)別有無成形的細(xì)胞核有無成形的細(xì)胞核 根據(jù)細(xì)胞內(nèi)根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無以核膜有無以核膜為界限的細(xì)胞核為界限的細(xì)胞核,可分為

14、可分為:真核細(xì)胞真核細(xì)胞 原核細(xì)胞原核細(xì)胞真核生物真核生物:植物、動物、真菌植物、動物、真菌原核生物原核生物:細(xì)菌、放線菌、藍(lán)藻、支細(xì)菌、放線菌、藍(lán)藻、支原體、衣原體、立克次氏體等原體、衣原體、立克次氏體等1、細(xì)胞的分類、細(xì)胞的分類原核細(xì)胞原核細(xì)胞:擬核擬核 一個環(huán)狀的一個環(huán)狀的DNA分子分子真核細(xì)胞真核細(xì)胞:細(xì)胞核細(xì)胞核 染色體染色體(主要成分是主要成分是DNA和蛋白質(zhì)和蛋白質(zhì)) 原核細(xì)胞原核細(xì)胞真核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞大小細(xì)胞大小細(xì)胞壁細(xì)胞壁細(xì)胞器細(xì)胞器細(xì)胞核細(xì)胞核根本區(qū)別根本區(qū)別較小較?。?m1m10m10m）較大較大（10m10m100m100m）大多都有，主要含肽聚糖大多都有，主要含肽聚

15、糖動物細(xì)胞無細(xì)胞壁，植物動物細(xì)胞無細(xì)胞壁，植物細(xì)胞壁含纖維素、果膠細(xì)胞壁含纖維素、果膠只有核糖體只有核糖體有核糖體、線粒體等等有核糖體、線粒體等等多種細(xì)胞器多種細(xì)胞器沒有成形的細(xì)胞核，擬核。沒有成形的細(xì)胞核，擬核。無核膜，無核仁、無染色體無核膜，無核仁、無染色體，只有裸露的環(huán)狀，只有裸露的環(huán)狀DNADNA分子。分子。有成形的、真正的細(xì)胞有成形的、真正的細(xì)胞核。有核膜，有核仁、核。有核膜，有核仁、有染色體。有染色體。 無以核膜為界限的細(xì)胞核無以核膜為界限的細(xì)胞核2、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的區(qū)別：、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的區(qū)別： 有以核膜為界限的細(xì)胞核有以核膜為界限的細(xì)胞核區(qū)別：區(qū)別：聯(lián)系：聯(lián)系：原核細(xì)胞

16、與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性（）有相似的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜（）有相似的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜（）細(xì)胞核和擬核中都有分子，（）細(xì)胞核和擬核中都有分子，且都與細(xì)胞的遺傳和代謝關(guān)系密切且都與細(xì)胞的遺傳和代謝關(guān)系密切思考：思考：帶帶“菌菌”字的就都是細(xì)菌嗎字的就都是細(xì)菌嗎？乳酸菌乳酸菌 酵母菌酵母菌 破傷風(fēng)桿菌破傷風(fēng)桿菌 食用菌食用菌 青霉菌青霉菌 肺炎雙球菌肺炎雙球菌 注意：真菌包括酵母菌、霉菌和蕈菌，屬于真注意：真菌包括酵母菌、霉菌和蕈菌，屬于真核生物核生物原核生物類群原核生物類群細(xì)菌細(xì)菌大腸桿菌大腸桿菌霍亂弧菌霍亂弧菌金黃色葡萄球菌金黃色葡萄球菌小技巧：凡是小技巧：凡是“菌菌”前前面有面有“

17、桿桿”、“球球”、“弧弧”、“螺旋螺旋”都是都是細(xì)菌。細(xì)菌。幽門螺旋菌幽門螺旋菌常見的幾種藍(lán)藻原核細(xì)胞原核細(xì)胞藍(lán)藻藍(lán)藻藻類都是原核生物嗎？藻類都是原核生物嗎？衣藻是單細(xì)胞的真核生物。衣藻是單細(xì)胞的真核生物。綠藻、褐藻、紅藻等都屬綠藻、褐藻、紅藻等都屬于真核生物。于真核生物。藍(lán)藻細(xì)胞含有藍(lán)藻細(xì)胞含有藻藍(lán)素和葉綠素藻藍(lán)素和葉綠素，能光合作用，能光合作用 自養(yǎng)生物自養(yǎng)生物水華：水華：水體富營養(yǎng)化水體富營養(yǎng)化發(fā)菜發(fā)菜：（發(fā)財）：（發(fā)財）放線菌放線菌支原體支原體衣原體衣原體生物界生物界最小最小的細(xì)胞的細(xì)胞沒有細(xì)胞壁的原核生物沒有細(xì)胞壁的原核生物檢查聽寫：檢查聽寫：1、低倍鏡換成高倍鏡，顯微鏡的使用步驟？

18、視野、低倍鏡換成高倍鏡，顯微鏡的使用步驟？視野怎么變？怎么變？2、原核生物類群，真核生物類群有哪些？、原核生物類群，真核生物類群有哪些？3、藍(lán)藻的類群，為什么藍(lán)藻是自養(yǎng)生物？、藍(lán)藻的類群，為什么藍(lán)藻是自養(yǎng)生物？4、原核生物與真核生物的區(qū)別聯(lián)系？、原核生物與真核生物的區(qū)別聯(lián)系？生生物物非細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物：非細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物：細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物真菌真菌動物動物植物植物細(xì)菌細(xì)菌藍(lán)藻藍(lán)藻放線菌放線菌支原體支原體 衣原體衣原體原核原核生物生物真核生物真核生物病毒病毒酵母菌酵母菌各種霉菌各種霉菌食用真菌食用真菌“桿桿”球球”“”“螺旋螺旋”“”“弧弧”菌菌顫藻、念珠藻、藍(lán)球藻、顫藻、念珠藻、藍(lán)球藻、發(fā)菜發(fā)菜

19、鏈霉菌鏈霉菌原生生物原生生物單細(xì)胞動物：草履蟲、眼蟲、變形蟲單細(xì)胞動物：草履蟲、眼蟲、變形蟲單細(xì)胞植物：衣藻單細(xì)胞植物：衣藻單細(xì)胞單細(xì)胞單細(xì)胞單細(xì)胞單細(xì)胞單細(xì)胞最小細(xì)胞（無壁）最小細(xì)胞（無壁）1、下列四種生物中，在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種生物的是 ( ) A念珠藻 B顫藻 C藍(lán)藻 D衣藻2、下列屬于原核生物的一組是( ) A痢疾桿菌和衣藻 B酵母菌和瘧原蟲 C鏈球菌和乳酸菌 D病毒和藍(lán)藻3、下列生物中，沒有染色體的是 ( ) A酵母菌、草履蟲 B乳酸菌、藍(lán)藻 C水螅、團藻 D蚯蚓、蛔蟲鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)二二. .細(xì)胞學(xué)說細(xì)胞學(xué)說（1 1）創(chuàng)始人）創(chuàng)始人（2）建立過程）建立過程（3）內(nèi)容）內(nèi)容（記憶記

20、憶）（4 4）意義）意義1.細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié) 構(gòu)的統(tǒng)一性。（標(biāo)志著生物學(xué)的研究進(jìn)入細(xì)構(gòu)的統(tǒng)一性。（標(biāo)志著生物學(xué)的研究進(jìn)入細(xì)胞水平）胞水平）也證明生物之間存在著親緣關(guān)系也證明生物之間存在著親緣關(guān)系2.細(xì)胞學(xué)說、達(dá)爾文的進(jìn)化論、孟德爾遺傳細(xì)胞學(xué)說、達(dá)爾文的進(jìn)化論、孟德爾遺傳 學(xué)說是現(xiàn)代生物科學(xué)的三大基石。學(xué)說是現(xiàn)代生物科學(xué)的三大基石。3.恩格斯把細(xì)胞學(xué)說、進(jìn)化論、恩格斯把細(xì)胞學(xué)說、進(jìn)化論、 能量守恒能量守恒 定律并稱為定律并稱為“十九世紀(jì)的三大發(fā)現(xiàn)十九世紀(jì)的三大發(fā)現(xiàn)”。1、誰揭示了人體在器官水平的結(jié)構(gòu)？、誰揭示了人體在器官水平的結(jié)構(gòu)？2、誰指出器官由低一層次的結(jié)構(gòu)、誰指出器官由低一層次的結(jié)構(gòu)器官構(gòu)器官構(gòu)成？成？3、誰發(fā)現(xiàn)并命名細(xì)胞？、誰