一年級數(shù)學(xué)上冊題庫及設(shè)計意圖

1、小學(xué)數(shù)學(xué)1冊編 號習(xí) 題題 型配套教 學(xué)內(nèi)容難度設(shè)計意圖1比長比長短較難讓學(xué)生知道a a熊帳門.收轂忙0.t0哪個長，哪 個短。在眼 睛/、能直接 看出來的時 候要利用數(shù),""t>O咋WeF格子的方法來比較長短2<4點巡擊歸身卜|.笊甚的由F耘二場二二 ffc3土高 委比高矮較難讓學(xué)生學(xué)會 利用數(shù)格子 的方法知道 誰最高，誰 最矮。3在C）里填上 >、（或=02 5 4 Q3（3 1 2 O3 Q 4 2。比較 大小比大小適中讓學(xué)生認(rèn)識 、（和=0 知道什么時 候填，V 和二。41、從左邊數(shù)，第 第4個是（），2、從右邊數(shù)，第 第5個是（）12個是（），

2、前2個是（）。3個是（），0第幾較難讓學(xué)生會區(qū) 分第幾個和 前幾個的區(qū) 別。弄清楚 是從哪開始 數(shù)的。能區(qū) 分前、后、 左、右。5/13_ 52X幾和幾簡單讓學(xué)生知道 2-5的這些 數(shù)字能分成 幾和幾并會 填寫。編 號習(xí) 題題型配套教學(xué)內(nèi)容難度設(shè)計意圖6用畫。的方 法表小卜回的 加法。1+3=1-5的加法適中讓學(xué)生能根據(jù)算式 的意義用圓圓圈的 方法表示出來，理解 加法算式的意義2+1 =7用回。的方 法表小卜回的 減法。5 21-5的劍法讓學(xué)生能根據(jù)算式 的意義用圓圓圈的 方法表示，能理解減 法算式的意義4 38看圖寫算式0的認(rèn)識簡單讓學(xué)生能學(xué)會看圖 寫算式。編 號習(xí) 題題 型配套教學(xué) 內(nèi)容難

3、度設(shè)計意圖9填空認(rèn)識物體簡單讓學(xué)生知道會 找長方體、真能 干反彈、圓柱體 和球體長方體（）個 止方體（）個 圓柱體（）個 球體（）個10* MW +加株H鼠金但也通的便母*mM 士表格認(rèn)識物體較難讓學(xué)生知道所和圖形學(xué)的基本圖形P 19H S可以由哪些物二O即體上得到金八日。血 O11J.1精hOSlU桶機Ittfllfl分類分類較難讓學(xué)生學(xué)會根 據(jù)/、同的標(biāo)準(zhǔn) 來進行分類。發(fā) 散學(xué)生的思維。一卜",上臺P4印加1L十土耳匕4 lx力白12 看圖 寫算6和7的力口 減法適中劭出算。計算( ( ( () ) ) )+(+(-(-()二()二()二()二()工】編 號習(xí) 題題型配套教 學(xué)內(nèi)

4、容難度設(shè)計意圖13i一 口將以看圖到 算式看圖到 算式簡單讓學(xué)生明白 圖的意思，知 道問題是什 么？根 據(jù)題意列出 算式-V6個14XY19筆77個1看圖到 算式看圖到 算式較難讓學(xué)生明白 圖的意思，知 道問題是什 么？根 據(jù)題意列出 算式1166E連線6和7的加減法6和7的加減法簡單適中口算訓(xùn)練，采 用這樣的形 式讓學(xué)生感 覺新奇，提高 學(xué)生的積極 性，從而使學(xué) 生產(chǎn)生興趣。讓學(xué)生能根 據(jù)圖列出算_式并計算635 + 1116把 4、6、3、8、1、9從大到小排列。()>()>()>()>()> ()排列大 小8和9的認(rèn)識簡單知道數(shù)的順 序并讓學(xué)生 知道這些數(shù)

5、的大小。編 號習(xí) 題題 型配套教 學(xué)內(nèi)容難度設(shè)計意圖17用1 2 7 8 9 寫幾道加減法算式看數(shù) 寫算 式8和9的 加減法適中讓學(xué)生選擇 幾個數(shù)來列 算式，讓學(xué)生 知道這樣的 類型在列算 式時不能用 其他沒出現(xiàn) 的數(shù)。并學(xué)會 找到1+8=9 時，馬上就能 知道其余的3 個算式的方 法。18>看圖 列算 式看圖到 算式簡單讓學(xué)生明白 圖的意思，知 道問題是什 么？根 據(jù)題意列出9具式19在QJ）里寫出大于5小于9的數(shù)O填寫8和9的 加減法適中讓學(xué)生學(xué)會先找出人丁 5 的數(shù)，再在這 些數(shù)種找到 小于9的數(shù)。20晅填寫 合適 的數(shù)10的加減法簡單知道哪些數(shù) 相加等于10213+6= ( )

6、+47+3= ( ) +64+4= 6+ ()填數(shù)10的加減法簡單讓學(xué)生學(xué)生 注意的類型， 知道算法22J看圖 列算連加連 減簡單讓學(xué)生能根 據(jù)題意列出1 CDO OEZI -l 1式算式23用9 4 5 3 2任寫算 式連加連 減簡單讓學(xué)生能根 據(jù)自己的意選3個數(shù)做連加連減愿選擇數(shù)進 行連加連減 的練習(xí)，訓(xùn)練 學(xué)生的計算 能力24根據(jù)算式8-2-4=2看算連加連適中知道加減法2+3+4=9 用 O式畫 圓減怎樣用圓來 表示表示。25圖略從左往右數(shù)，把第13個小朋數(shù)一11-20友圈出來；把右邊4個小朋友數(shù)、填各數(shù)的適中能區(qū)別左和圈出來一填認(rèn)識右，知道幾個 和第幾的區(qū) 別262728293031

7、3233讀一讀、寫一寫十四（）二十（）15寫作（）13寫作（）17里面有（）個十和（） 個一；2個十是（）；15前 一個數(shù)是（），后一個數(shù)是（）等等13、（）、（）、16、（）10、 （）、14、16、（）19、17、（）、（）、（）、大10?11+4= 15-10=11+ （ ） =1713- （ ） =10看鐘表寫時間（圖略）看時日畫分鐘和時針1時6時12時9 + 5=人口_J_讀一 讀、寫 一寫填一 填按規(guī) 律填 數(shù)分一 分，填 一填計算寫時 問看時 問回 日卅 和分 針分一 分、填 一填11-20 各數(shù)的 認(rèn)識11-20 各數(shù)的 認(rèn)識11-20 各數(shù)的 認(rèn)識11-20 各數(shù)的 認(rèn)識11

8、-20 各數(shù)的 認(rèn)識認(rèn)識鐘 表認(rèn)識鐘 表20以內(nèi) 的進位 加法適中適中適中適中適中適中適中知道讀和寫知道數(shù)的各 個數(shù)位及各 個數(shù)位是哪 個的數(shù)表示 的意思知道數(shù)的順 率及雙數(shù)和 單數(shù)的順序通過練習(xí)，對 今后20以內(nèi) 的僅為加法 書卜基礎(chǔ)加強口算能 力使學(xué)生會看 幾時和幾時 半使學(xué)生更好 的認(rèn)識鐘表， 會看鐘表使學(xué)生知道 20以內(nèi)的僅 為加法是怎 么加的34353637383940看圖寫算式圖略從9、3、15、7、8這幾個數(shù) 中選3個數(shù)，組成2道加法和 2道減法算式。8+ （ ） =14（ ） +6=151、 3、（）、（）、（） 16、（）、12、（）、8圖略圖略圖略看圖 寫算 式寫算 式計算

9、按規(guī) 律填 數(shù)數(shù)一 數(shù)看時 問解決 問題20以內(nèi) 的進位 加法20以內(nèi) 的進位 加法20以內(nèi) 的進位 加法總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)適中適中簡單適中適中適中適中會根據(jù)題意 寫出算式，并 熟練計算20 以內(nèi)進位加 法讓學(xué)生知道 要從這幾個 數(shù)理選，并熟 練計算熟練計算知道數(shù)的順 序及單數(shù)和 雙數(shù)認(rèn)識平面圖 形和立體圖 形，會找相應(yīng) 的圖形并會 數(shù)鞏固鐘表的 認(rèn)識，知道時 用口分針，會 看幾時和幾 時半使學(xué)生能解 決一些簡單 的問題，并會 提問題小學(xué)數(shù)學(xué)1冊編 號錯題題 型配套教學(xué) 內(nèi)容難度錯誤情況及歸因 分析1數(shù)格子比較3條線的長短作業(yè)本第二頁第三題。（圖 略）比長 短比一比很多小朋友眼睛 看不出

10、來哪條最 長的時候就隨便 選了條最長的。讓學(xué)生知道在看 不出來的術(shù)后要 數(shù)格子才能知道 哪條最長。21P高景南的畫二窿二 r ® I景跳妁西，L i -圖E比高 矮比一比許多小朋友在做 這個題目的時候 沒看仔細(xì)，很多 都認(rèn)為是第二只 兔子最高。讓學(xué) 生知道在眼睛看 不出來的時候要 借助數(shù)格子的方 法來比較圖矮LC: 廠/3按順序在口里填數(shù)。E2 4口 口填數(shù)1-5的認(rèn)識許多小朋友不會 按照順序來填。 分析：先看看2 和4是按照越來 越大的順序來 的，所以我們在 填的時候應(yīng)該從 小到人數(shù)一數(shù)， 然后填一填。因缺少實物投影 儀日,該題的字出4作業(yè)本第4頁第4題圖略看圖 填空第幾現(xiàn)太多，導(dǎo)

11、致老 師在講題的時候 很多小朋友都不 知道是填哪一個分析：教師強調(diào) 學(xué)生認(rèn)真聽。編 號錯題題 型配套教學(xué) 內(nèi)容難度錯誤情況及歸因 分析5作業(yè)本第6頁第4題 圖略比較 大小練習(xí)適中很多小朋友基礎(chǔ) 較差，今天才接 觸到、和二。 因此哪個是大于 號，哪個是小于 號還弄/、清楚。 讓學(xué)生熟記這兩 個符號。6作業(yè)本第9頁第1題第3個 圖。圖略看圖 列算 式看圖到算 式適中有個別學(xué)生以為 這一輛車是開來 的所以用了加 法。讓小朋友看清圖 的意思。7作業(yè)本第12頁第3題第4 個圖。圖略看圖 列算 式1-5的加減法適中許多小朋友不理 解圖的意思，寫 了算式 3-0=3。讓學(xué)生做的時候 說說是什么意思 原來肩3

12、條，吃 掉了 3條，用算 式3-3=0來表示。8作業(yè)本第13頁第3題填算 式1-5的加減法適中因缺少投影儀再 加上題目比較復(fù) 雜，很多小朋友 都編 號錯題題 型配套教學(xué) 內(nèi)容難度錯誤情況及歸因 分析9作業(yè)本第14頁第3題填空認(rèn)識物體適中有個別小刖友在 填長方體肩幾個 的時候都沒肩把 卜向扁扁的長方 體數(shù)進去。問了 下發(fā)現(xiàn)有幾個小 朋友沒有看見， 還啟的小朋友沒 府把它當(dāng)做是長 方體。措施：強調(diào)數(shù)的 時候一定要仔 細(xì)。并強調(diào)像這 樣的扁扁的也是 長方體。10作業(yè)本第15頁第3題數(shù)一 數(shù) 填一 填認(rèn)識平面 圖形適中部分小朋友把這 個圖形就當(dāng)做一 個圓形。 措施：強調(diào)像這 樣的有2個圓形11作業(yè)本第

13、18頁第1題作業(yè)本第4頁第4題給會 飛的 動物 打，分類簡單個別小朋友沒看 清楚，把小兔子 的長耳朵當(dāng)做了 翅膀。措施：強調(diào)要看 仔細(xì)12作業(yè)本19頁第6題看圖 填空6和7的認(rèn) 識較難因缺少投影儀， 加上空格較多很 多小朋友都沒聽 清楚，造成很多 小朋友位置填 錯。編 號錯題題 型配套教學(xué) 內(nèi)容難度錯誤情況及歸因 分析13作業(yè)本第22頁第1題第3道圖略看圖 列算 式6和7的看 圖劃算式較難圖/、清楚，題意 較難，小朋友不 理解意思造成錯 誤。分析：一共 有7只小貓，有5 只小貓在釣魚， 還啟幾只小貓？14作業(yè)本第26頁第2題 圖略看圖 列算 式8和9的認(rèn) 識適中有個別學(xué)生以為 這一輛車是開來

14、的所以用了加 法。讓小朋友看清圖 的意思。15作業(yè)本第27頁第1題第1 個圖。圖略看圖 列算 式8和9看圖 列算式適中許多小朋友不理 解圖的意思，圖 也不清楚，弄/、 清楚是幾個加幾 個16作業(yè)本第27頁第1題第2 個圖看圖 列算 式8和9看圖 列算式難該題是逆向思維 的題，很多小朋 友都潛意識的以 為拿走2個就減 2,實際上是一共 9個還剩7個，拔 掉了幾個蘿卜。編 號錯題題 型配套教學(xué) 內(nèi)容難度錯誤情況及歸因 分析17作業(yè)本第道 圖略28頁第2題第2看圖 列算 式8和9的看 圖劃算式較難題點較難，小朋 友不理解意思造 成錯誤。18作業(yè)本第 圖略31頁第3題看圖 列算 式10的加減 法適中小

15、朋友弄不清楚 涂上小朋友神少 年宮有幾支箭19作業(yè)本第38頁第4題填表 格看圖整理復(fù)習(xí)8和9看圖難許多小朋友不理 解表格的意思，20作業(yè)本第39頁第2題看圖 填空數(shù)學(xué)樂園較難有個別學(xué)生不知 道什么叫問題？ 絕大部分小朋友 不知道什么叫數(shù) 學(xué)問題編 號錯題題 型配套教學(xué) 內(nèi)容難度錯誤情況及歸因 分析21作業(yè)本第40頁第4題 圖略數(shù)一數(shù)、填 一填11-20 各數(shù)的認(rèn)識較難個別學(xué)生左右沒 有注意看，第幾 和幾個不清楚， 及誰的左邊和右 邊搞/、清楚22作業(yè)本第41頁第3題第45 圖略填空11-20 各數(shù)的認(rèn)識較難小朋友對于這句 話難理解23作業(yè)本第42頁第2題填空11-20 各數(shù)的認(rèn)識較難小朋友對于

16、這句 話難理解24作業(yè)本第43頁第2題填表 格11-20 各數(shù)的認(rèn)識較難小朋友對于求減 數(shù)這樣的逆向思 維的題難度較 大，不知道怎么 算編 號錯題題 型配套教學(xué) 內(nèi)容難度錯誤情況及歸因 分析25作業(yè)本第44頁第1題 圖略在數(shù) 軸上 填數(shù)11-20 各數(shù)的認(rèn)識較難學(xué)生不理解，尤 其是空幾個數(shù)填26作業(yè)本第45頁第1題 圖略看鐘 表填 時間認(rèn)識鐘表較難小朋友在填幾時 半的時候，往往 填錯，是4時半 還是5時半總數(shù) 弄錯27作業(yè)本第46頁第1題看鐘 表填 時間認(rèn)識鐘表較難同上28作業(yè)本第47頁第2題填算 式20以內(nèi)進 位加法較難學(xué)生題目不理 解，部分學(xué)生沒 按要求把算式寫 進去，二是寫了 得數(shù)編 號

17、錯題題 型配套教學(xué) 內(nèi)容難度錯誤情況及歸因 分析29作業(yè)本第48頁第1題 圖略分一分、填 一填20以內(nèi)進 位加法較難第3道形式變化 一下后，有些學(xué) 生就前后弄/、清 楚了，不知道分 哪個數(shù)30作業(yè)本第50頁第3題第45 圖略分一分、填 一填20以內(nèi)進 位加法較難同上31作業(yè)本第43頁第4題 從前往后數(shù)，我排第3,從 后往前數(shù)，我排第9, 一共 有（）只小動物填空20以內(nèi)進 位加法難很多小朋友就是 3+9=12,二沒有 考慮要加上自 己。32作業(yè)本第52頁第1題分一分、填 一填20以內(nèi)進 位加法較難第3道形式變化 一下后，有些學(xué) 生就前后弄/、清 楚了，不知道分 哪個數(shù)編 號錯題題 型配套教學(xué) 內(nèi)容難度錯誤情況及歸因 分析33作業(yè)本第 圖略53頁第2題提問20以內(nèi)進 位加法較難很多學(xué)生會說， 但/、會寫34作業(yè)本第 圖略54頁第3題第填表 格20以內(nèi)進 位加法較難很多