高考改革方案今正頒布及內(nèi)容xx.doc

1、高考改革方案今正公布及內(nèi)容xx 12月16日教育部印發(fā)了關(guān)于普通高中學(xué)業(yè)水平考試的實(shí)施意見和普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)意見，這是國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見的重要配套政策。意見出臺(tái)的背景和意義是什么?有哪些主要政策要點(diǎn)以及如何貫徹落實(shí)?教育部根底教育二司負(fù)責(zé)人就這些問題做了解答。 在實(shí)行高考綜合改革的省(區(qū)、市)，計(jì)入高校招生錄取總成績(jī)的學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目，由學(xué)生根據(jù)報(bào)考高校要求和自身特長(zhǎng)，在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目中自主選擇。學(xué)生可以在完成必修內(nèi)容的學(xué)習(xí)，對(duì)自己的興趣和優(yōu)勢(shì)有一定了解后確定選考科目。 這次改革努力減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。一是考試成績(jī)以“合格、不

2、合格”和“等級(jí)”方式呈現(xiàn)，除了計(jì)入高校招生錄取總成績(jī)的學(xué)科外，其他學(xué)科到達(dá)國(guó)家規(guī)定的根本教學(xué)要求，考試合格即可。不參加高考的學(xué)生，不需要和其他學(xué)生學(xué)習(xí)、備考一樣難度的教學(xué)內(nèi)容。 改革后，計(jì)入高校招生錄取的3科學(xué)業(yè)水平考試科目是可選的，可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，學(xué)習(xí)有興趣和擅長(zhǎng)的東西。 此外，現(xiàn)行高考是將高一、高二學(xué)習(xí)的內(nèi)容一直帶到高三“算總賬”，三年中各門考試科目一直處于備考過(guò)程，并且畢業(yè)時(shí)集中考6門，學(xué)生考試的門數(shù)多，強(qiáng)度大。改革后實(shí)現(xiàn)每門課程學(xué)完即考，可以分散備考的門數(shù)，縮短備考的持續(xù)時(shí)間，減輕心理壓力。 實(shí)行高考綜合改革后，給高中教育教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)帶來(lái)一些變化，主要是原來(lái)學(xué)生只能選擇文綜、理綜，多數(shù)

3、學(xué)校按文科班和理科班教學(xué)，現(xiàn)在學(xué)生可以文理兼修、文理兼考，選擇權(quán)進(jìn)一步加大，學(xué)校按學(xué)生的選擇實(shí)行走班教學(xué)。 無(wú)論是對(duì)于這些考生，還是對(duì)于始終在探索的高考改革，xx年注定是一個(gè)值得記憶的年份。在國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見公布后，一系列改革措施陸續(xù)出臺(tái)，為高考帶來(lái)很多新變化，也為民眾期待的高考公平與科學(xué)帶來(lái)新期待。 教育部最新通報(bào)：今年，使用全國(guó)統(tǒng)一命題試卷的省份將從去年的15個(gè)增加到18個(gè)。 “全國(guó)統(tǒng)一命題，可以保證命題的水平與科學(xué)性，也可以最大可能地減少命題中間環(huán)節(jié)的跑冒滴漏。”陳志文說(shuō)。 高考分省自主命題始于1989年，由上海市率先試點(diǎn)。xx年，全國(guó)高考共有教育部考試中心和自主

4、命題省區(qū)市的16套命題。 程方平說(shuō)，從局部省市分省命題回歸絕大多數(shù)地區(qū)統(tǒng)一命題有幾個(gè)重要的理由，一是保證普遍性的命題考試質(zhì)量，以往自主命題的一些省份還存在問題或缺乏;二是統(tǒng)一命題更有利于表達(dá)公平，減少命題本身存在的難易差異，關(guān)鍵是在判卷、招生時(shí)要充分調(diào)整好“標(biāo)準(zhǔn)分”與地區(qū)“錄取分”之間關(guān)系，目的也是使考試錄取更加公平、合理。 奧賽獎(jiǎng)牌、體育特長(zhǎng)不再是加分“王牌”，三好學(xué)生、優(yōu)秀干部逐漸褪去光環(huán)新高考改革方案規(guī)定從今年起取消體育、藝術(shù)等特長(zhǎng)生加分工程。地方性高考加分工程由省級(jí)人民政府確定并報(bào)教育部備案，原那么上只適用于本省(區(qū)、市)所屬高校在本省(區(qū)、市)的招生。 記者從教育部了解到，今年全國(guó)性

5、加分工程已按要求全部調(diào)整到位，地方性加分工程也將從xx年的95個(gè)陸續(xù)減少到20XX年的35個(gè)，減幅63%。有30個(gè)省份減少和標(biāo)準(zhǔn)高考加分實(shí)施方案已報(bào)教育部備案。 “公平是高考改革的核心精神?！敝袊?guó)教育在線總陳志文說(shuō)，“取消或減少高考加分工程，就是為了盡可能減少舞弊?！?今年，新高考改革方案規(guī)定“自主招生安排在全國(guó)統(tǒng)一高考后進(jìn)行”，讓不少考生和家長(zhǎng)感到“負(fù)擔(dān)有所減輕”。 陳志文說(shuō)：“用高考成績(jī)這個(gè)最大公約數(shù)作為前提，可以減少自主招生可能出現(xiàn)的操作空間?！?中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉認(rèn)為，這項(xiàng)改革突出了統(tǒng)一高考的權(quán)威性、重要性，從某種程度上確實(shí)降低了考生和高校雙方的自主性。但是仍有一些高?？赡?/p>

6、會(huì)提前和一些中學(xué)“私下”接觸，提前瞄好尖子學(xué)生。 xx年以來(lái)，國(guó)家在90所高校啟動(dòng)自主招生試點(diǎn)，每年通過(guò)自主招生渠道錄取的考生人數(shù)約占試點(diǎn)高校招生總數(shù)的5%。教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，今年參與自主招生試點(diǎn)的90所高校已全部公示xx年自主招生報(bào)名審核通過(guò)，自主招生考核推遲到全國(guó)統(tǒng)考結(jié)束后至成績(jī)公布前約兩周內(nèi)完成。 民大學(xué)教授程方平認(rèn)為，相對(duì)于統(tǒng)一高考，高校自主招生具有更大更多的靈活性，且在管理、監(jiān)督、信息對(duì)稱等方面更難把握。這次調(diào)整也使高校自主招生的質(zhì)量有了更充分的依據(jù)，從總體看更趨合理。 今年，根據(jù)高考改革方案的部署，31個(gè)省份將全面實(shí)行平行志愿錄取投檔。所謂平行志愿，舉例來(lái)說(shuō)，某省份規(guī)定考生第一

7、批次可填報(bào)6個(gè)志愿，那么這6個(gè)志愿均為并列關(guān)系的“第一志愿”。 平行志愿雖然意在杜絕以往許多第一志愿落空的考生“滑落”到下一批次的情況，但也引發(fā)了考生和家長(zhǎng)新的擔(dān)憂。比方在今年首次實(shí)行平行志愿的北京，不少家長(zhǎng)都向記者表示，這種方式會(huì)使更多優(yōu)秀考生扎堆重點(diǎn)高校，對(duì)志愿填報(bào)技巧提出了更高要求。 從xx年湖南首次實(shí)行平行志愿填報(bào)方式試點(diǎn)以來(lái)，陸續(xù)有28個(gè)省份陸續(xù)實(shí)行了平行志愿。 程方平認(rèn)為，平行志愿為考生提供了多元選擇，也減輕了心理負(fù)擔(dān)，是一項(xiàng)很好的改革設(shè)計(jì)。 儲(chǔ)朝暉指出，平行志愿減少了在某個(gè)分?jǐn)?shù)段的考生的未錄、漏錄情況，但也引發(fā)出一些新問題，比方很多考生在填報(bào)志愿時(shí)會(huì)把個(gè)人的興趣、愛好放在其次，有可能導(dǎo)致他們?cè)趯W(xué)業(yè)規(guī)劃上走入誤區(qū)。 “平行志愿的本意是最