實習生培養(yǎng)計劃(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上實習生培養(yǎng)計劃方案為了更好的幫助實習生完成由學生向職業(yè)人的轉變，并盡快融入企業(yè)，穩(wěn)步成長，現(xiàn)提出實習生培養(yǎng)計劃，具體方案如下： 一、方案目的： 1、使實習生快速轉換角色與心態(tài)，適應從校園到企業(yè)的壞境轉變； 2、使實習生系統(tǒng)的了解公司和各部門情況，熟悉公司各崗位職能以及相關工作流程； 3、幫助實習生改變觀念，調(diào)整情緒，解決其工作與生活上的難題；4、培養(yǎng)實習生職業(yè)意識，規(guī)范實習生職業(yè)行為，加強對其所在崗位工作整體的深入認知，明確自己的崗位職責、工作任務和工作目標，掌握工作要領、工作程序和工作方法，盡快進入崗位角色。 二、具體實施方案： 1、第一階段 本階段的目的是使實習生

2、了解公司相關情況，使畢業(yè)生轉換角色與調(diào)整心態(tài)，快速適應從校園到企業(yè)的轉變。 具體內(nèi)容如下： 公司的歷史、概括、企業(yè)文化； 公司的規(guī)章制度以及日常行為規(guī)范；周圍人員的熟悉和環(huán)境的適應。時間：入職第1個月；具體實施：人力資源部在實習生入職第一周發(fā)放公司相關資料及公司規(guī)章制度供實習生閱讀，使實習生對公司和制度有初步的了解；第二周組織實習生做入職培訓，鞏固實習生對公司及制度的認識；第三周人力資源部組織實習生對企業(yè)文化及制度考試；第一周到第四周，培養(yǎng)人幫助實習生盡快對周圍人員熟悉及適應環(huán)境，培養(yǎng)人對日常行為規(guī)范、工作內(nèi)容、流程的大概介紹，并安排部分工作指導實習生實施。2、第二階段 本階段的目的是詳細的了

3、解實習生的基礎知識、工作態(tài)度以及學習與接受知識的能力；培養(yǎng)其不怕困難的工作態(tài)度以及團隊間相互協(xié)作的合作意識；促使其養(yǎng)成良好、規(guī)范的工作習慣。 具體內(nèi)容如下：熟悉Word、Excel等辦公軟件； 鞏固相關專業(yè)知識； 帶領實習生實際操作、現(xiàn)場查勘，熟悉工作相關的設備、器材及工作內(nèi)容、工作流程等，使其能夠運用理論知識于實踐； 培養(yǎng)其良好的工作態(tài)度以及工作習慣； 了解實習生的知識掌握水平以及心理動態(tài)，解決其工作、生活中所遇到的困難。時間：入職第2個月-第3個月；具體實施：培養(yǎng)人指定書籍、資料，給實習生學習、鞏固相關專業(yè)知識，規(guī)定好看完的期限；要求實習生用Word、Excel等辦公軟件，完成部分指定的工

4、作任務；制作實習生培養(yǎng)計劃表，按計劃表來完成第二階段的帶教。3、第三階段 本階段的目的是培養(yǎng)實習生獨立工作的能力，使其完全掌握工作要領、工作程序和工作方法，真正進入崗位角色。 同時激發(fā)其進行職業(yè)生涯規(guī)劃的意識。具體內(nèi)容： 實習生每周設定工作計劃，同時每周一匯報上周所作的工作與成果，以便管理人員充分了解實習者的動態(tài)，并對實習生的成長提出合理化的建議； 每兩周組織一次實習生面談，幫助實習生分析工作中的優(yōu)缺點，同時幫助實習生分析其職業(yè)興趣、性格、能力、價值觀等方面，激發(fā)其進行職業(yè)生涯規(guī)劃的意識。要求實習生對自我進一步分析，結合現(xiàn)狀，規(guī)劃自我的職業(yè)發(fā)展途徑。時間：職第4個月-第6個月具體實施：從大方向掌握實習生的工作、心理動態(tài)，為實習生提供指導性的意見；指導實習生的職業(yè)生涯規(guī)劃；設定績效考核表，按績效表對實行生進行正式的考核。實習生工作周報表 2012年 月第 周實習生姓名：培養(yǎng)人：實習部門：上級主管：本周的工作內(nèi)容和結果（實習生填寫）工作中/生活中遇到的問題實習生工作中的優(yōu)點與不足（培養(yǎng)人填寫）下周工作安排（培養(yǎng)人/實習生填寫）新人培訓第一周考核姓名：_ 時間：_年_月_日_年_月_日本周階段目標考核帶教方法是否是否已了解 相關知識（等）知識技能是否已具備了守時的