教師節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案模板大全5篇.doc

1、教師節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案最新模板大全5篇 活動(dòng)有哪些?教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心。一起來看看教師節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案最新模板大全5篇，歡送查閱! 今年是我國第個(gè)教師節(jié)，為進(jìn)一步提倡尊師重教，提升教師素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)立一流學(xué)校，學(xué)校將在教師節(jié)期間開展一系列活動(dòng)，其方案如下： 一、活動(dòng)主題 尊重關(guān)愛教師，弘揚(yáng)崇高師德。 二、活動(dòng)小組機(jī)構(gòu)組成及職責(zé) 組長： 小組成員單位：工會(huì)、團(tuán)委、院辦公室、四個(gè)系、二個(gè)校區(qū)、學(xué)管處、人資辦、教務(wù)處、現(xiàn)代中心 職責(zé)：負(fù)責(zé)本次慶?；顒?dòng)的安排、組織、協(xié)調(diào)、準(zhǔn)備工作。 三、主要活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員

2、 1、籌備會(huì)議： 籌備會(huì)議與行政例會(huì)合開，活動(dòng)小組成員及有關(guān)單位負(fù)責(zé)人參加，宣布，布置工作安排，及組織落實(shí)。 2、環(huán)境布置(9月9日前完成) (1)掛橫幅3條。在院門口、教學(xué)樓門口各掛一條(院辦負(fù)責(zé)); (2)慶祝教師節(jié)賀信。在院門口、教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)訓(xùn)樓門口張貼(院辦負(fù)責(zé)); (3)板報(bào)。各教室統(tǒng)一更換主題為教師節(jié)內(nèi)容的板報(bào)(各系、校區(qū)負(fù)責(zé)); (4)播送室定時(shí)播放教師節(jié)的內(nèi)容。(學(xué)管處、團(tuán)委) 3、慶祝表彰會(huì)(9月10日下午點(diǎn)) (1)閱覽室現(xiàn)場布置(含會(huì)標(biāo)、桌椅擺放、音響、果品等)(9月10日上午)(工會(huì)、院辦、學(xué)管處負(fù)責(zé)) (2)大會(huì)議程及準(zhǔn)備工作 并宣讀賀信(院辦負(fù)責(zé)); 學(xué)生會(huì)代

3、表向教師代表獻(xiàn)花(學(xué)管處負(fù)責(zé)); 表彰先進(jìn)(教務(wù)處、人資辦提供證書、表彰文件); 模范教師、學(xué)生代表講話(工會(huì)、團(tuán)委負(fù)責(zé)); 文藝節(jié)目(教工、學(xué)生)(工會(huì)、團(tuán)委負(fù)責(zé)); 參會(huì)人員：局領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學(xué)生代表; 4、學(xué)生慶祝教師節(jié)活動(dòng)(學(xué)管處、團(tuán)委、各系、校區(qū)負(fù)責(zé)) (1)組織專題班會(huì)、教師座談會(huì); (2)(各班)向任課教師贈(zèng)送、或禮物; (3)組織慶教師節(jié)字、畫展覽; (4)組織志愿者結(jié)合值周學(xué)生清掃家屬院環(huán)境衛(wèi)生;到離退休教職工家中效勞; (5)其它慶祝活動(dòng)各系(校區(qū))可自行組織。 5、學(xué)院組織領(lǐng)導(dǎo)慰問生病、住院教職工。(工會(huì)負(fù)責(zé)) 6、給全體教師(含

4、離退休教師)發(fā)短信(工會(huì)、院辦負(fù)責(zé)) 今年的9月10日是我國第個(gè)教師節(jié)，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個(gè)有意義的教師節(jié)，特制定本活動(dòng)方案： 一、指導(dǎo)思想： 為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，在全校營造“尊師重教”的氣氛，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)氣，鼓勵(lì)廣闊教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面開展，特舉辦本次活動(dòng)。通過活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情，同時(shí)，教師要思考自己的責(zé)任，用愛心去呵護(hù)學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛學(xué)生。 二、活動(dòng)時(shí)間： 月日9月10日 三、活動(dòng)安排： (一)表感謝 1、歌聲表恩情： 送上幾首歌曲月日開始，課

5、間將播送每當(dāng)走過老師窗前、長大后我就成了你等歌頌教師的歌曲。 送上一句祝福教師節(jié)這天，同學(xué)們見到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節(jié)日快樂!”、“老師，我們感謝您!”. 2、小小賀卡表心意：在一、二、三年級舉行“童心七彩獻(xiàn)老師”心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的和動(dòng)手，將自己對教師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對老師的理解、關(guān)心和尊重。心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為月日至月日，請一至三年級每班擇優(yōu)選取5張，于月日放學(xué)前上交于德育處，進(jìn)行評比。 (二)訴心聲 1、筆尖訴心聲： 讓我們拿起手中的筆，一起思念，一起感謝，一起關(guān)

6、注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡兄x之情的。 月日至月日，請將你寫給本校老師的信-“老師，我想對您說”投入學(xué)校的信箱中(請寫清楚所寄教師的名字)，9月10日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。 開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時(shí)限：請?jiān)谠氯罩吧限k公室，參加評比。 2、班會(huì)表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(huì)(9月9日下午第三節(jié))。 3、在教師節(jié)當(dāng)日(9月10日)，開展“老師，節(jié)日快樂”

7、的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校，學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞，教師代表講話，通過開展主題活動(dòng)，使師生同歡樂，共振奮，為東山小學(xué)今后開展積淀了精神財(cái)富 4、9月10日下午，將邀請局部長期以來熱愛、關(guān)心教育事業(yè)，特別是對我校開展大力支持的各相關(guān)單位和個(gè)人與全體教職工在我校教師食堂進(jìn)行慶祝晚餐，以衷心表達(dá)我校教職員工對這些單位及個(gè)人的謝意。 為了落實(shí)學(xué)校開展的三大思路為目標(biāo)，著力營造尊師重教的濃厚氣氛，鼓勵(lì)廣闊教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè)，為推動(dòng)我校教育事業(yè)再上新臺階作出新的奉獻(xiàn)。我校特地開展了慶教師節(jié)活動(dòng)。 一、活動(dòng)目標(biāo) 通過隆重開展教師節(jié)系列慶?；顒?dòng)，營造尊師重教和改革奮進(jìn)的良好氣氛;進(jìn)一步激

8、發(fā)全校教職員工“愛我，無私奉獻(xiàn)”的精神;充分表達(dá)學(xué)校對教職員工的關(guān)心和對建設(shè)杰出教工隊(duì)伍的重視。 二、組織領(lǐng)導(dǎo) 本次活動(dòng)由學(xué)校校長室、教育工會(huì)總負(fù)責(zé)，主管，校辦和總務(wù)處協(xié)助組織工作。競賽組織機(jī)構(gòu)另定。 三、活動(dòng)安排 1、評選表彰學(xué)校各種先進(jìn)模范人物 (1)帶頭人(骨干教師)。 (2)教壇新秀：對象是參加教育工作三年以內(nèi)的教師，以本年度工作為依據(jù)，全校擬評選名。 (3)先進(jìn)教育工 對象是全校教職工，以本年度工作為依據(jù)，適當(dāng)參考以前情況，全校擬評名。 本項(xiàng)內(nèi)容，月日前各段(部)初評選送候選人員，學(xué)校在征求學(xué)生或?qū)W生家長前提下研究初步人選。公示一周后，作出表彰，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。 2、舉行系列競

9、賽 各項(xiàng)比賽視不同情況分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)假設(shè)干名，榮譽(yù)獎(jiǎng)假設(shè)干名，頒發(fā)證書并予以適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。 (1)教師根本功“五項(xiàng)全能”比賽(板書、師德演講、課件制作、文筆、)，比賽時(shí)間為月日。 (2)課改三項(xiàng)設(shè)計(jì)比賽(一堂課、一份卷、一項(xiàng)課余活動(dòng)方案)，比賽時(shí)間為月日。 (3)年段教師三項(xiàng)賽(拔河、男子、女子羽手球)，其中，拔河比賽時(shí)間為月日，男子籃球賽、女子賽比賽時(shí)間為6月中旬。 (4)教師個(gè)人卡拉ok賽，比賽時(shí)間為月日。 慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學(xué)校營造教師節(jié)的氣氛，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對老師的感謝之情，為老師們獻(xiàn)

10、上誠摯的祝福。 一、活動(dòng)主題 歲月如歌，感謝師恩 二、活動(dòng)目的 在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)職院到處洋溢著溫馨的氣氛。 三、活動(dòng)對象 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系全體教師 四、活動(dòng)安排 (1)清掃辦公室活動(dòng) 1、時(shí)間：月日下午點(diǎn)分 2、地點(diǎn)：辦公室和輔導(dǎo)員辦公室 (2)贈(zèng)送鮮花和卡片 1、時(shí)間：9月10日早上點(diǎn)分 2、地點(diǎn)：老師上課的課室及辦公地方 溫馨提示(用卡片制作內(nèi)容：請隨手關(guān)燈，關(guān)風(fēng)扇，關(guān)，關(guān)飲水機(jī)，關(guān)打印機(jī)及鎖好前后門) 送鮮花卡片人員： 五、活動(dòng)具體流程 1、月日

11、樓集合，清點(diǎn)人數(shù); 2、：開始工作 3、：于樓集合，拍集體照留念 4、黨小組留步總結(jié) 六、活動(dòng)的具體分工 主要負(fù)責(zé)人： 制作卡片： 購置鮮花和卡片和卡紙： 人員： 七、 1、提前10分鐘到，切勿遲到或踩點(diǎn)。 2、需穿夏裝校服。 3、在清潔的時(shí)候，不能亂動(dòng)老師的，如需移品，在清潔完后，必須要放回原來的位置。 4、如果臨時(shí)不能到的，請?zhí)嵩缦蜇?fù)責(zé)人說明。 5、卡片制作祝語內(nèi)容： 老師您教誨如春風(fēng)，師恩似海深，我們真心祝您桃李滿，春暉遍四方! 一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感謝的心。愿您的喜悅，您的愿望，在您翻開這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足! 一、活動(dòng)主題： “濃濃師生情，滿滿都是愛” 二、活動(dòng)目的： 9

12、月10日是我國教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來臨之際，開展慶祝教師節(jié)慶?；顒?dòng)。 三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)： 9月10日上午10.00在食堂門口 四、活動(dòng)主、承辦單位： 主辦單位：大學(xué)委員會(huì); 承辦單位：大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì); 五、活動(dòng)內(nèi)容： (一)征集感恩教師學(xué)生親手制作的賀卡制作賀卡的人教同學(xué)做賀卡在食堂。 (二)播送站送祝福校園播送在9月10日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目，設(shè)立點(diǎn)歌臺，歡送各院學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲，送上祝福。 (三)贈(zèng)鮮花、送賀卡 由學(xué)生代表去教師公寓贈(zèng)鮮花、送賀卡。

13、 六、活動(dòng)流程及安排： 1、采購人員提前在花店采購鮮花及制作賀卡的材料。 2、在活動(dòng)地點(diǎn)搬放桌椅。 3、制作宣傳海報(bào)并在主要教學(xué)樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報(bào)。 4、宣傳人員在東西區(qū)食堂門口設(shè)立制作賀卡點(diǎn)，由哈哈協(xié)會(huì)會(huì)員指導(dǎo)同學(xué)現(xiàn)場制作賀卡。 5、校園播送站播送人員負(fù)責(zé)在全校播送學(xué)生給老師點(diǎn)播的歌曲及祝福寄語。 6、選學(xué)生代表在教師公寓內(nèi)隨機(jī)抽取老師家進(jìn)行贈(zèng)鮮花、送賀卡活動(dòng)。 七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：元 八、可行性分析： (1)在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十五個(gè)教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同