5.云計(jì)算安全.doc

1、5.云計(jì)算平安工程化課程 教案 一、課程根本信息課程名稱 云計(jì)算根底技術(shù)與應(yīng)用 學(xué)分 / 課程類型 理論+理論 總學(xué)時(shí) / 課程所屬專業(yè) / 授課老師 / 授課地點(diǎn) / 授課班級(jí) / / / / 二 、 工程 根本信息 學(xué)習(xí)任務(wù)理解云 計(jì)算 平安學(xué)時(shí)數(shù)/知識(shí)任務(wù)/目的 1.理解云計(jì)算和信息平安 2.理解密碼技術(shù)和密碼學(xué) 3.理解對(duì)稱密碼和公鑰密碼 4理解密碼算法 6.理解公鑰根底設(shè)施和身份與訪問管理 7.理解哈希算法 重點(diǎn) 理解密碼學(xué)和信息平安 難點(diǎn) 對(duì)稱密碼和公鑰密碼 學(xué)情分析p 教學(xué)對(duì)象為云計(jì)算相關(guān)專業(yè)學(xué)生 教學(xué)方法和手段 1、 知識(shí)目的上，以問題為導(dǎo)向，舉例和比喻為手段，把知識(shí)點(diǎn)講清楚講

2、透徹，增加提問和互動(dòng)，提升學(xué)習(xí)成效。2、 才能目的上，以工程驅(qū)動(dòng)，分組討論，分組合作，引導(dǎo)學(xué)生通過構(gòu)思-設(shè)計(jì)-實(shí)現(xiàn)-運(yùn)作完成工程，提升解決問題和自學(xué)才能。3、 借助學(xué)習(xí)平臺(tái)、微信小程序、動(dòng)畫等手段，提升課程的興趣，充分挖掘?qū)W習(xí)的樂趣，提升學(xué)生參與課程的積極性。教學(xué)手段與課前準(zhǔn)備 1、 通過 PPT 方式對(duì)學(xué)生進(jìn)展講解 2、 引導(dǎo)學(xué)生理解本次課的知識(shí)目的和才能目的 三、教學(xué)過程設(shè)計(jì) 1 1 、課前自學(xué)要求學(xué)生登陸學(xué)習(xí)平臺(tái)，閱讀課件，完成課前測(cè)試。2 2 、任務(wù)導(dǎo)入1講解和總結(jié)課前測(cè)試。2提問：云計(jì)算平安涉及哪些方面？ 學(xué)生答復(fù)下列問題，老師點(diǎn)評(píng)3 3 引入本次課任務(wù)：理解學(xué)習(xí)目的， 理解云計(jì)算

3、平安3 3 、課中導(dǎo)學(xué) 老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)任務(wù) 一 、 云計(jì) 算 和 信息平安老師提問：云計(jì)算的平安問題和傳統(tǒng)信息平安問題的異同有哪些？ 學(xué)生查閱資料，答復(fù)下列問題 老師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的答復(fù)，并對(duì)云計(jì)算平安進(jìn)展總結(jié)。學(xué)生傾聽 任務(wù) 二 、 密碼 技 術(shù) 和密碼學(xué)老師提問：密碼學(xué)是如何開展起來的？密碼算法有哪些？ 學(xué)生查閱資料，答復(fù)下列問題 老師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的答復(fù)，并總結(jié)密碼技術(shù)和解釋密碼學(xué)。學(xué)生傾聽 任務(wù)三、對(duì)稱 密 碼 和公鑰密碼老師提問：對(duì)稱密碼和公鑰密碼的原理是什么？?jī)烧哂惺裁床煌?學(xué)生查閱資料，答復(fù)下列問題 老師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的答復(fù)，并分別解釋對(duì)稱密碼和公鑰密碼。學(xué)生傾聽 4 4 、總結(jié)評(píng)價(jià) 1老師總結(jié)本次課的內(nèi)容、云計(jì)算平安、密碼技術(shù)和密碼學(xué)、堆成密碼和公鑰密碼。2老師在學(xué)習(xí)平臺(tái)下發(fā)本次課程測(cè)試，要求學(xué)生完成測(cè)試。老師點(diǎn)評(píng)學(xué)生完成情況，對(duì)完成不佳的同學(xué)，進(jìn)展課后點(diǎn)評(píng)，退回測(cè)試，要求完善并重新提交。5 5 、課后提升 要求學(xué)生登錄學(xué)習(xí)平臺(tái)網(wǎng)站，閱讀下一次課的課件，完成預(yù)習(xí)。四、課后反思 老師在課程講解中，注意跟學(xué)生的互動(dòng)和提問，使學(xué)生理解課程內(nèi)容