2022年201X年三區(qū)支教教師工作總結(jié)范文

1、201X 年三區(qū)支 .教老師工作總結(jié)范 .文201X 年三.區(qū)支教老師工作總 .結(jié)范文.第一, .作為年輕人,我要 .做有意義的事,過 .充實的生活.其次 .,它能幫我增加生 .活樂趣,享受勝利 .味道.再次,它能 .讓我把生活看得更.透,訓(xùn)練懂得的更 .深.最重要的是, .這所學(xué)校的英語走 .在全縣前列, 這所.學(xué)校的同學(xué)得到了 .輕盈的學(xué)習(xí),健康 .的成長.近年來, .我縣訓(xùn)練情形很不 .樂觀,大量同學(xué)外 .流,特殊是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué) .校更為莊重,在這 .種情形下,很多學(xué) .校的領(lǐng)導(dǎo)斗志皆失 .,缺乏信心,認為 .這么幾個同學(xué)劃不.來花大力氣.盡管 .改革存在風(fēng)險,但 .不改革就會死路一 .條.鄉(xiāng)

2、下學(xué)校同學(xué).少,生源差, 同學(xué).的家庭訓(xùn)練缺失, .沒方法和城里學(xué)校 .的同學(xué)拼成果,但.來自家長和社會的 .壓力較小, 承擔(dān)的 .風(fēng)險要比城里學(xué)校 .小得多,這些有利 .條件卻給鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校 .供應(yīng)了很多大膽改 .革,勇于嘗試走特.色學(xué)校道路的寬闊 .空間.目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué) .校同學(xué)的結(jié)構(gòu)情形 .也特殊復(fù)雜, 他們.中大部分人的心靈 .受過創(chuàng)傷, 情感受 .過冷落,思想都存 .在不同程度的扭曲 .如何才能讓這些 .孩子有一個輕盈的 .童年,讓他們興奮 .地生活,健康的成 .長,將來成為一個 .積極,樂觀,能正 .確對待失敗，挫折., 勝利,輕盈的人 .; 成為一個不誤入 .歧路,對社會有貢 .獻的人,

3、是我想研.究的課題.三年前 .我開頭擔(dān)任學(xué)校的 .教誨主任一職, 名.義上只管教學(xué),實.際上干的是副校長 .的工作.說實話, .這份工作是我在西 .安上班時的奮斗目 .標.可在這里有了 .這個機會,我卻退 .縮了,我怕因.為通過前面一年的 .觀看,我覺得這里 .的教學(xué)理念太陳舊 .,治理方式太老套.,支配制度不公正 .,戰(zhàn)爭意識不猛烈 .,辦學(xué)目標不明確 .,辦學(xué)特色不鮮明 .學(xué)校一學(xué)期的教 .學(xué)工作就是開一次 .會,搞一次活動, .查一次作業(yè)，教案 .,考兩次試,聚兩 .次餐,抄兩本教案 .老師有了成果沒.人確定,出了問題 .沒人指正.干多干 .少一個樣,干好干 .壞一個樣.假如讓.我干這份

4、工作, 我.要進行脫胎換骨的 .改革,我要轉(zhuǎn)變這 .所學(xué)校的辦學(xué)理念 .，教學(xué)方式，治理 .方式，思維方式， .工作方式.可我的 .訓(xùn)練理論大多來自 .一些名校,訓(xùn)練文 .刊,甚至西方國家 .這么封閉的地方.能接受得了嗎 .校.長多次找我談話, .表達了對我的極大 .勉勵和后盾保證, .并承諾拿出專項經(jīng) .費由我支配教學(xué)活 .動.我思想斗爭了 .半年后, 接下了這 .份工作.一切從頭 .開頭,工作千頭萬 .緒,而且阻力重重 .如可編輯資料 - - - 歡迎下載果改革力度太 .大,我必定會變成 .孤家寡人.于是, .我做了一些規(guī)劃,.把自己要干的工作 .分成幾個階段.決.心做到一年立框架 .,兩

5、年上臺階, 三.年見成效,四年成 .典型.所以第一學(xué) .期,我給自己定的 .任務(wù)是提出辦學(xué)理 .念,辦學(xué)目標,改.革收入支配制度, .多搞活動,讓學(xué)校 .活起來, 讓同學(xué)忙 .起來,讓老師動起 .來.打破以往平均 .支配制度,改為多 .勞多得,少勞少得 .,不勞不得.這一 .改立刻招來不主見 .改革派的猛烈反對可編輯資料 - - - 歡迎下載.,由于他們在學(xué)校 里.不愿多干事,可 在.以前能平均支配 勞.動酬勞.開可編輯資料 - - - 歡迎下載學(xué)的.第一次開會以大家 .辯的面紅耳赤而結(jié) .束.于是,談?wù)撀?.,牢騷聲, 懷疑聲 .,甚至辱罵聲布滿 .了整個校內(nèi).我就 .像一個泔水桶,臟 .話

6、,諷刺,嘲笑, .懷疑全針對我.有 .人當(dāng)著我的面憤慨 .地說：“ .在這樣的慫地方,.你仍想翻天 . 就.這么幾個人,你仍.想成精,沒用,可編輯資料 - - - 歡迎下載傻子.才會這么做.”面.對這一情形,我 生.氣過,也難過過 ,.不為名，可編輯資料 - - - 歡迎下載不為利 .,只是想為孩子們 .做件事,咋就這么 .難呢.迷茫后,我 .預(yù)備將此看作勉勵 .我干好工作的動力 ., 下定決心確定要 .做出成果,讓他們 .閉上嘴.把這些人 .每天對我的談?wù)摦?dāng) .作幫我看清形勢, .指正不足,供應(yīng)建.議的一種渠道.確 .實,在這些人的議 .論中,我學(xué)到了許 .多,成熟可編輯資料 - - - 歡

7、迎下載了很多.值.得慶幸的是我的 這.套訓(xùn)練理念和管 理.方式得到了校長 的. 大可編輯資料 - - - 歡迎下載力支持和一線 .老師的一樣認可. .于是,我放開了手 .腳,按自己的想法.,全身心的投入到 .這份工作中. 一線.老師感受到從未有 .過的物質(zhì)待遇和精.神勸慰,“不公正 .，瞧不起”這樣的 .詞語在我們的集體 .里統(tǒng)統(tǒng)作廢.在工 .作中,我要求自己 .做到“輕財，身先 .，量寬，律己”,.由于可編輯資料 - - - 歡迎下載只有這樣,才 能.“聚人,率人, 得.人,服人”.要求.別人做到的事, .可編輯資料 - - - 歡迎下載自己必需先做到. .干別人不情愿干的 .事,干別人沒干

8、過 .的事.不要勞動報.酬,不挪用一分公 .用經(jīng)費,不給學(xué)校 .提任何特殊要求. .一線老師也工作十 .分賣力,熬夜寫計 .劃,學(xué)習(xí)新理念, .改革教學(xué)法,忙的 .很帶勁.其次學(xué)期 .,我們進一步完善 .各項工作制度和多 .勞多得的勉勵方法可編輯資料 - - - 歡迎下載.,提出“學(xué)案”教 學(xué).這一辦學(xué)特色. 在.學(xué)校教學(xué)和治理 上.,已經(jīng)有了可編輯資料 - - - 歡迎下載一支.情愿做事的小團隊 .,形成了好的工作 .氛圍,我能感覺到 .大家干完工作得到 .確定后內(nèi)心的那種 .中意感.第三學(xué)期 ., 又提出了“十個 .一”這一辦學(xué)特色 .同時,加大了校 .園文化建設(shè),讓學(xué) .生在“樂中學(xué),學(xué)

9、.中樂,學(xué)習(xí)中實踐 .,實踐中學(xué)習(xí)”.讓老師興奮地生活 .,自愿地做事,可編輯資料 - - - 歡迎下載大.膽地創(chuàng)新,享受被 .確定,品嘗被認可 .,感受被敬重.充 .分調(diào)動每個人的工 .作積極性,發(fā)揮個 .人特長,集體做事 ., 合作辦公,相互 .學(xué)習(xí),做輕盈的事 ., 過充實的生活. .各項工作均按方案 .順當(dāng)完成,學(xué)校的 .整體框架已經(jīng)成型 .,各項教學(xué)和治理 .制度也已經(jīng)形成模 .式,所以接下來第.四，第五乃至第六 .學(xué)期學(xué)校的整體工 .作應(yīng)當(dāng)由搭框架轉(zhuǎn) .為豐富內(nèi)涵,課堂 .教學(xué)出成果,其他 .工作提質(zhì)量,只有 .這樣,我們的改革 .才能可編輯資料 - - - 歡迎下載不斷前進,改

10、革.才會取得真正成 功.環(huán)繞“出成果 ”.我們實行了很多可編輯資料 - - - 歡迎下載.措施.1. 加大獎 .罰力度,增加期中 .，期末嘉獎制度, .平均分和優(yōu)秀生均.有嘉獎,成果越高 .,嘉獎越大. 2. .增加晚自習(xí)輔導(dǎo)次 .數(shù),而且對輔導(dǎo)質(zhì).量提出了更高的要 .求.3. 將學(xué)案改 .為導(dǎo)學(xué)案.由提倡 .同學(xué)自學(xué)改為老師 .引導(dǎo)著同學(xué)學(xué).實.踐證明,導(dǎo)學(xué)案教 .學(xué)方式更加適合我 .校同學(xué).可編輯資料 - - - 歡迎下載4. 舉辦“.教學(xué)會診”座談 會.由教務(wù)處牽頭 ,.全校一線老師參 與.的教可編輯資料 - - - 歡迎下載學(xué)會診會議 .開得很勝利,各位 .老師均毫不避諱地 .說出了自

11、己的教學(xué) . 困惑和自身不足之 .處.針對這些問題 .,各位老師又毫不 .吝嗇地提出了自己.的珍貴建議,共享.了大家的教學(xué)體會 .,可謂開誠布公,.推心置腹.5. 舉.行六年級教學(xué)研討 .會.6. 期中期末 .考試實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) .監(jiān)考,校長可編輯資料 - - - 歡迎下載改卷制 .目的是為了要回 學(xué).生最真實的成果.,從校長的口中得 知.,學(xué)可編輯資料 - - - 歡迎下載校的整體成 .績較以前有了明顯 .的提高.期末成果 .顯現(xiàn)了多年來不見 .的百分, 1-6 年.級語文數(shù)學(xué)英語一 .共 16 科,平均成 .績 70 分以上的有.10 科,可謂初戰(zhàn) .告捷.7. 每人 2.0 節(jié)聽課要求.

12、8. 增加了激情晚讀 .活動.每天下午 2.0 分鐘的激情晚讀 .是我校為了提高學(xué) .生的學(xué)習(xí)成果采可編輯資料 - - - 歡迎下載取的.又一措施.這一 活.動由值日老師負 責(zé).組織治理,整體.情形良好.可編輯資料 - - - 歡迎下載9.舉辦了“小博士” .講師團活動,聘請 .學(xué)習(xí)好的同學(xué)每天 .給本班后進生上一 .節(jié)輔導(dǎo)課,實行一 .對一形式.在大家 .的共同努力下,目 .前, 同學(xué)人數(shù)由兩 .年前的 43 人增加 .至現(xiàn)在的 72 人, .各項工作贏得了上 . 級領(lǐng)導(dǎo)，家長伴侶 .和社會各界人士的 .普遍贊譽.訓(xùn)練局 .的工作人員多可編輯資料 - - - 歡迎下載次在其.他學(xué)校宣揚我校

13、的.導(dǎo)學(xué)案課堂,不少.兄弟學(xué)校來我校 交.流學(xué)習(xí).可編輯資料 - - - 歡迎下載“十個 .一”活動已作為一 .項縣級特色工作專 .項爭論.清澗教 .育多次刊登我校 .的學(xué)?；顒雍娃k學(xué) .特色.我被評為清 .澗縣的“好老師” .,縣宣揚部和廣電 .局的記者分別來采 .訪我校校長.榆.林日報也對我校.校進步行了報道. .我校同學(xué)們視學(xué)校 .如家,他們的生活 .和學(xué)習(xí)好習(xí)可編輯資料 - - - 歡迎下載慣初步 .養(yǎng)成.同學(xué)的成果 .有了大幅度的提高 .在 201X年 5.月 25 日舉辦的全 .縣統(tǒng)考中, 我校取 .得清澗縣提高率第 .一名的好成果, 其.中五年級語文和數(shù) .學(xué)均排全縣第一名 .,

14、 二年級語文和數(shù) .學(xué)均排名全縣其次 .,三年級數(shù)學(xué)排名 .全縣第三.在今年 .的六一兒童節(jié)文藝 .表演中,六年級班.主任賀老師寫了一 .個快板,名字叫“ .八夸學(xué)校”,對學(xué) .校這幾年發(fā)生的變 .化進行了全面的概 .括.我們信心倍增 .,信任一年立框架 .,兩年可編輯資料 - - - 歡迎下載上臺階,三 年.見成效,四年成 典.型,將我校辦成 一.所特色鮮明的鄉(xiāng) .可編輯資料 - - - 歡迎下載鎮(zhèn)學(xué)校的愿望確定 .能實現(xiàn).用家長的 .話說就是鄉(xiāng)下開出 .了映山紅, 我校的.訓(xùn)練教學(xué)工作取得 .了翻天覆地的變化 .,我校從開學(xué)時的 .訓(xùn)練教學(xué)工作方案 .到放假時的告家長 .通知書都做了修改

15、.，替換，補充，完 .善.最近三年,共 .舉辦過 37 次全校 .同學(xué)都參與的活動 ., 做過 5 件有特色 .可編輯資料 - - - 歡迎下載的事情 學(xué)案教學(xué) ，.十個一活動，每 周.一實踐，每周一 講.座，美化教可編輯資料 - - - 歡迎下載室特.殊方案 .制訂了 .辦學(xué)思路,辦學(xué)理 .念,辦學(xué)目標,辦 .學(xué)特色和訓(xùn)練教學(xué) .工作方案.改革完 .善了老師勉勵制度 .，同學(xué)治理制度和 .期中期末嘉獎制度 . 設(shè)有愛學(xué)習(xí)同學(xué) .，優(yōu)秀作業(yè)書寫者 .，宿舍內(nèi)務(wù)標兵， .文明禮貌，勤勞樸 .素，各班第一名等 .獎項 .打破傳統(tǒng) ., 去除陳舊,可編輯資料 - - - 歡迎下載勉勵創(chuàng).新,嘉獎個性

16、, 搞.活學(xué)校,搞活課.堂,搞活老師,搞 活.同學(xué).可編輯資料 - - - 歡迎下載成立了學(xué) .生會,廣播站,開 .放了圖書館,教會 .了新廣播體操,安 .排執(zhí)行了周一升旗 .，演講,每月一場 .電影,同學(xué)會成員 .每天查紀律，衛(wèi)生.，學(xué)習(xí).六學(xué)期舉 .行過的活動有：.慶元旦歌詠 .競賽,慶六一鬧秧 .歌,宿舍內(nèi)務(wù)大比 .拼,宿舍衛(wèi)生大可編輯資料 - - - 歡迎下載檢查.,廣播體操競賽 ,.感恩老師節(jié), 3次.師生健身運動會 ,.3 次各科可編輯資料 - - - 歡迎下載學(xué)問競 .賽,6 次語文組活 .動,6 次數(shù)學(xué)組活 .動,6 次英語組活 .動,2 次繪畫作品 .大賽, 4 次美化教 .

17、室活動 設(shè)計班徽 .，班規(guī)，班訓(xùn)，班 .號,，班級標語, .班主任寄語,班集 .體照 , 3 次同學(xué) .會選拔成員同時對 .學(xué) 生進行全面思想 .訓(xùn)練,14 次學(xué)案 .大爭論,12 次作.業(yè)，課課練大檢查 .可編輯資料 - - - 歡迎下載5 次學(xué)習(xí)方法大 討.論, 9 次培訓(xùn)教 師., 6 次聽課，評 課.，議課活動,可編輯資料 - - - 歡迎下載仍.有 57 次講座, 6.1 次實踐, 88 次.升旗記錄, 245.份手寫版方案，總 .結(jié), 146 份試卷 .分析, 1000 多.份學(xué)案, 4 本“十 .個一”活動同學(xué)每 .日學(xué)習(xí)材料, 4 .6 個檔案袋的各項 .工作記錄, 700.多

18、張各項活動照片 .,很多次爭論學(xué)案 .,很多次爭論活動 .方案等等, 這些成 .績的取得是我們可編輯資料 - - - 歡迎下載這.個集體很多滴汗水 .匯聚而來的.期中 ., 讓我感動的事情 .不計其數(shù),幾次流 .出了興奮的淚水, .如此微型的學(xué)校, .如此艱苦的訓(xùn)練條 .件,如此尖銳的學(xué) .校沖突,我們學(xué)校 .的廣大老師在遠離 .了現(xiàn)代訓(xùn)練條件的 . 鄉(xiāng)下演繹了一出素 .質(zhì)訓(xùn)練大劇.當(dāng)然 .,我們也存在好多 .問題,比如,我們.要學(xué)習(xí)的學(xué)問很多 .工作不夠細.學(xué) .生太少,不能形成 .規(guī)模.由于一些條 .件限制,好多想法 .沒方法得到實現(xiàn). .文體老師缺乏,教 .師文可編輯資料 - - - 歡

19、迎下載化生活貧乏, 學(xué).習(xí)型老師太少等.回想這幾年的農(nóng) 村.工作經(jīng)受,雖苦可編輯資料 - - - 歡迎下載.尤樂.210 國道 .見證了我騎著摩托 .從家到學(xué)校 70 .公里 所經(jīng)受的春 .夏秋冬.日記本記 .錄了我從起初的迷 .茫到后來的堅決信 .念所經(jīng)受的心態(tài)調(diào).整歷程.盡管有過 .很多無奈,但在這 .樣的艱巨環(huán)境下, .我錘煉了如何擺正 .心態(tài),如何查找快 .樂,如何堅持做事 ., 如何樂觀生活的 .才能,可編輯資料 - - - 歡迎下載培育了自己 愿.意吃苦和吃虧的 品.格,挑戰(zhàn)了自己 的.愛心，恒心和耐 .可編輯資料 - - - 歡迎下載心.懂得了做小事 .,成大事的道理. .積存了

20、改革創(chuàng)新辦 .特色訓(xùn)練的珍貴經(jīng).驗.覺得自己沒有 .虛度年華.這些經(jīng) .歷是我一輩子的財 .富.在今后的工作 .中,我要連續(xù)干別 .人不情愿干的事, .讓自己的生命更有 .寬度和厚度. 20.1X 年三區(qū)支教教 .師工作總結(jié)范文我 .們?yōu)程多l(xiāng)中心中學(xué) .在可編輯資料 - - - 歡迎下載漢川市 是一個 相.對比較偏遠,基 礎(chǔ).較差,底子較薄 弱.的農(nóng)村中心初可編輯資料 - - - 歡迎下載中.,最大的問題是師 .資力氣不足,導(dǎo)致 .有些科目無法正常 .開展,這莊重制約 .了我鄉(xiāng)訓(xùn)練事業(yè)的 .進展.在市訓(xùn)練局 .各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支 .持下; 在各先進兄 .弟中心中學(xué)的大力 .幫忙下,近幾年, .每

21、年都向我們這里 . 調(diào)派大量的支教教 .師來我中心中學(xué)任 .職任教,為我鄉(xiāng)教 .育教學(xué)事業(yè)的可編輯資料 - - - 歡迎下載進步做.出了重要的奉獻 .時間過的真快,2.0xx-20x x.學(xué)年度已成歷史可編輯資料 - - - 歡迎下載.,回首這一年的支 .教工作,既有可喜 .的成果,也存在一 .些不足之處 , 現(xiàn).對一年來的支教工 .作總結(jié)如下 ; 一高 .度重視 細心組織 .保證工作順當(dāng)進.行究竟城鄉(xiāng)存在地 .域差異,生活習(xí)慣 .也不盡相同, 這使.得支教老師面臨著 .一些不小的難題, .對此,中心中學(xué)專 .門召集各接受學(xué)校 .的?？删庉嬞Y料 - - - 歡迎下載長,分管后勤 工.作的領(lǐng)導(dǎo)開

22、了一 個.會議,會上要求 接.受支教老師學(xué)校可編輯資料 - - - 歡迎下載.要盡一切努力,竭.盡所能為支教老師 .供應(yīng)最好的宿舍,.確保水電暢通,并.配齊日常生活用品 .,考慮到支教老師 .課余時間孤獨孤寂 .,有條件的學(xué)校開 .通了電子閱覽室, .仍為老師們供應(yīng)兵 .乓球,羽毛球,籃 .球等運動器材,供 .支教老師錘煉,娛 .樂,消遣.各校領(lǐng) .導(dǎo)仍深化明白支教 .可編輯資料 - - - 歡迎下載老師的需要并準時 .優(yōu)先解決,和他們.細心溝通溝通向他 .們講解往屆優(yōu)秀支.教老師的工作業(yè)績 .,為新來的支教教 .師樹立目標, 引領(lǐng).他們快速適應(yīng)偏遠 .農(nóng)村學(xué)校的環(huán)境, .盡快明白學(xué)校,學(xué) .

23、生的現(xiàn)狀.為今后 .的工作順當(dāng)開展打 .好伏筆.三汊中學(xué) .的劉加紅校長在每 .周的晨會上都要教.育同學(xué)們要敬重支 .教老師,懂得支教 .老師,無論是在校 .內(nèi)仍是校外遇到老.師都要禮貌問好等 .等,說起來或許微 .不足道,但卻猶如 .涓涓細流可編輯資料 - - - 歡迎下載浸潤每一 個.支教老師的心田 ,.讓他們在異鄉(xiāng)感 受.到新單位,新同 事.,可編輯資料 - - - 歡迎下載新同學(xué)對他們 .的溫情,使他們倍 .受勉勵,倍感欣慰 .二正確引導(dǎo) 督. 促檢查 確保支教 .工作收到實效支教 .工作是一個系統(tǒng)工 .程,我們中心中學(xué).不僅僅要讓支教教 .師能夠安心從教, .輕盈從教, 更要讓 .他

24、們有效從教.為.此,我們中心中學(xué) .聘請了富有有效教 .學(xué)體會的優(yōu)秀老師 .來我可編輯資料 - - - 歡迎下載們這里為全體 教.師做了一場主題 為.如何實施有效教 學(xué).的報告會.報告可編輯資料 - - - 歡迎下載.會的籌備工作做的 .很細致,預(yù)備的很 .充分,演講的特生 .動,特杰出.會后.各學(xué)校都作了仔細 .的推廣溝通學(xué)習(xí).其中以三汊中學(xué)的 .有效教學(xué)最有特色 .,最有成效,表現(xiàn) .在領(lǐng)導(dǎo)得力,方案 .周密,重在落實, .貴在堅持.他們利 .用晚間課余時間和 .支教老師一起組織 .學(xué)習(xí)溝通, 爭論開可編輯資料 - - - 歡迎下載.展有效教學(xué)的意義.,如何開展,并堅 持.勤寫心得體會,

25、以.便在下一次可編輯資料 - - - 歡迎下載的晚.間溝通學(xué)習(xí)中再討 .論再深化爭論,這 .樣往復(fù)切磋 - 溝通.始終連續(xù)到本學(xué)期 .終止.通過這種大 .學(xué)習(xí),大爭論的有 .效教學(xué)活動的開展 .,不僅使我們?nèi)w .老師和支教老師心 .靈走的更近了, 關(guān).系更融洽了, 仍使.我們一起共同進步 .共同提高, 使得好 .的教學(xué)體會, 好的 .教學(xué)理念走入可編輯資料 - - - 歡迎下載我們的.校內(nèi),大大促進 了.我們中心中學(xué)教 育.教學(xué)事業(yè)的進展.,縮小了可編輯資料 - - - 歡迎下載與先進中 .心中學(xué)的差距. 為.了確保支教工作收 .到實效, 我們中心 .中學(xué)多次組織人力 .對支教工作進行檢 .

26、查,檢查的方式采 .取一聽匯報, 座談.就是從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) .,老師那里明白各 .支教老師的工作態(tài) .度,方法以及成效.,和支教老師座談 .,感知他們的訓(xùn)練 .理念,過程與方法 .,情感態(tài)可編輯資料 - - - 歡迎下載度和價值 觀.二看資料.主要.是看備課,作業(yè)批.閱,輔導(dǎo)記載等 情.況,可編輯資料 - - - 歡迎下載檢查他們的 .會議紀要,閱讀他 .們的教學(xué)心得體會 .等等.三調(diào)閱走訪 .對同學(xué)進行問卷 .調(diào)查,走訪明白學(xué) .生家長的看法和想 .法.并準時將有關(guān).的情形向支教老師 .反饋.從而起到了 .很好的督導(dǎo)鞭策作 .用,保證了支教工 .作收到實效. 20.1X 年三區(qū)支教教 .師工作總

27、結(jié)范文在 .二試驗小可編輯資料 - - - 歡迎下載學(xué)兩個月 .的支教生活即將結(jié) .束,回憶這兩個月 .來自己的工作表現(xiàn) .,能夠贏得同學(xué)的 .寵愛,受到同事的 .好評,得到支教學(xué) .校的確定,對于我.來說真是莫大的安 .慰.有辛苦的付出 .,就有幸福的收成 .,我感受著支教賦.予我生命的杰出. .在支教過程中, 我.佩服二試驗學(xué)校領(lǐng) .導(dǎo)求真務(wù)實以人為 .本的工作作風(fēng), 佩.服老師們忘我的奉 .獻精神, 仔細負責(zé) .的工作態(tài)度, 在雙.方領(lǐng)導(dǎo)的大力支持 .和同事的無私關(guān)懷 .下,我順當(dāng)?shù)耐瓿煽删庉嬞Y料 - - - 歡迎下載.了這兩個月的支教 工.作,在支教的同 事.,我也學(xué)到了不 少.學(xué)問和

28、技能,可編輯資料 - - - 歡迎下載下.面講工作總結(jié)歸納 .如下：一. 聽課教研初到二 .試驗時,我參與學(xué) .校組織的“二試驗 .任課老師技能出現(xiàn) .課”的教研活動, .雖然我只是一名英 .語老師,但在聽其 .他科目時,也吸取 .了很多的教學(xué)手段 .和方法,這都是平 .時在教學(xué)中體會不可編輯資料 - - - 歡迎下載.到的,比如在聽三 年.級杜玉香老師的 課.時,她的課終止 部.分的課件就可編輯資料 - - - 歡迎下載是一.大亮點,為一節(jié)課 .增色不少,使我受 .益良多,盡管是數(shù) .學(xué)課,但是我是否 .也可以將她的方法 .學(xué)以致用呢 .此外., 英語組的丁老師 .是最值得我去學(xué)習(xí) .的,她

29、的課雖然沒 .有花哨的教具來相 .襯,但是卻很受學(xué).生的歡迎,她可以 .用積極的狀態(tài)去感 .染同學(xué),使課堂氣 .氛活躍起來,可編輯資料 - - - 歡迎下載同時學(xué).生也在活動中學(xué) 會.了新知,這事很 值.得我學(xué)習(xí)的.二. 評課教可編輯資料 - - - 歡迎下載研在支教 .生活中,我也參與 .了由校長組織的一 .次英語組的評課活 .動, 校長說的幾點 .使我印象深刻：.1.教學(xué)模 .式單一.老師應(yīng)注 .意課堂的趣味性, .教學(xué)模式的多樣性 .2. 提高同學(xué)自 .主學(xué)習(xí)英語的才能 .有了學(xué)習(xí)愛好即 .使你不讓他學(xué), 他可編輯資料 - - - 歡迎下載.也會主動要求去學(xué) 習(xí).3. 作業(yè)布置 是.否可以完成. 英語.平日留意口頭可編輯資料 - - - 歡迎下載作.業(yè),特殊是低年級 ., 老師在布置作業(yè) .時應(yīng)多督促同學(xué)去 .完成.4. 課堂教 .學(xué)也要多關(guān)注后進 .生.多給后進生展 .示的機會, 才能使 .各個水平段的同學(xué) .均衡進展.5. 及.時溝通.老師不單 .是教同學(xué),更是要 .準時與家長溝通, .準時反饋,使同學(xué) .全面進展.三 . 講.課有感初去二試