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1、 北大經(jīng)院金融碩士考研論壇經(jīng)濟(jì)學(xué)系碩士生導(dǎo)師(感謝凱程羅老師對(duì)本文的有益指導(dǎo).方敏 副教授副教授經(jīng)濟(jì)學(xué)系地址: 北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院,北京100871接待學(xué)生日 星期三 下午14:00-17:00教育背景1993,經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士,四川大學(xué)經(jīng)濟(jì)系1996,經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士,四川大學(xué)經(jīng)濟(jì)系1999,經(jīng)濟(jì)學(xué)博士,中國(guó)人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)系工作經(jīng)歷1999年7月至今:北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院講師,副教授2003年3月-8月:韓國(guó)外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)際學(xué)院客座講師2009年10月-2010年10月:加州大學(xué)伯克利分校東亞研究所訪問學(xué)者研究方向政治經(jīng)濟(jì)學(xué)制度經(jīng)濟(jì)學(xué)主要作品“解讀馬克思的工資理論”(與趙奎合作),政治經(jīng)濟(jì)學(xué)評(píng)論,no.3,201
2、2“能源管理體制的必要性及其職能初探”(與胡濤合作),遼寧大學(xué)學(xué)報(bào),no.2,2012 自由抉擇的經(jīng)濟(jì)(譯著),馬克圖爾著,華夏出版社2012“經(jīng)濟(jì)學(xué)的實(shí)證與規(guī)范二分法崩潰了嗎? ”(與胡明合作),江蘇社會(huì)科學(xué),no.5,2011政治經(jīng)濟(jì)學(xué)(北方本)(參編),陜西人民出版社2009收入分配理論(主譯),布朗芬布倫納著,華夏出版社2009“價(jià)值判斷之爭(zhēng)及啟示”(與胡明合作 ,江蘇社會(huì)科學(xué),No.5,2009“中國(guó)房地產(chǎn)行業(yè)的制度建設(shè)與宏觀調(diào)控”,中央黨校學(xué)報(bào),No.6,2007“可能的科斯定理與不可能的科斯主義”(與簡(jiǎn)練合作 ,中國(guó)人民大學(xué)學(xué)報(bào),No.2,2006“馬克思經(jīng)濟(jì)學(xué)套用范式分析框架的
3、局限”,經(jīng)濟(jì)科學(xué),No.2,2006政治經(jīng)濟(jì)學(xué)(主譯),T.Persson 與G . Tabellini原著,中國(guó)人民大學(xué)出版社 2007 “中國(guó)市場(chǎng)化改革反思”,北大講座(第十五輯),北京大學(xué)出版社 2007 現(xiàn)代公共經(jīng)濟(jì)學(xué)(主譯),R. Jha原著,中國(guó)青年出版社2004“亞洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展與合作的新模式”, 韓中蒙經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)年會(huì)宣讀論文,韓國(guó),2003 “國(guó)有企業(yè)激勵(lì)機(jī)制研究”,楊瑞龍主編國(guó)有企業(yè)治理結(jié)構(gòu)創(chuàng)新的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析,中國(guó)人民大學(xué)出版2002“社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)與解放生產(chǎn)力”,吳樹青主編鄧小平理論與當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué),北京大學(xué)出版社2002所授課程政治經(jīng)濟(jì)學(xué)(本科)資本論選讀(本科)馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)專
4、題研究 (研究生) 榮譽(yù)與獎(jiǎng)勵(lì)國(guó)家級(jí)教學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)北京大學(xué)安泰獎(jiǎng)教金北京大學(xué)花旗銀行獎(jiǎng)教金北京大學(xué)優(yōu)秀班主任如何選擇考研輔導(dǎo)班考研過程中,大家肯定會(huì)選擇輔導(dǎo)班,關(guān)于報(bào)輔導(dǎo)班的問題我有幾個(gè)特別的建議如何選擇合適的輔導(dǎo)班,是有方法的。方法1:了解這個(gè)機(jī)構(gòu)歷年考上的情況,有沒有視頻版的經(jīng)驗(yàn)談,考上多少人。這個(gè)得詳細(xì)了解一下,這樣就能大致判斷出這個(gè)機(jī)構(gòu)情況怎么樣。例如凱程,2013年考入五道口金融學(xué)院29人,占五道口錄取總?cè)藬?shù)50%,名單和經(jīng)驗(yàn)談都在網(wǎng)站有公布,是非??尚?。方法2:看資料,看看這個(gè)機(jī)構(gòu)有沒有配套的資料和課程,如果連講義都拿不出來(lái),說明他們沒有開課經(jīng)驗(yàn)。據(jù)我所知,凱程是有完整的配套體
5、系的。 方法3:實(shí)地去考查,看看他們有沒有正規(guī)的學(xué)校,有沒有教學(xué)樓、食堂、宿舍、操場(chǎng)等設(shè)施。方法4:和咨詢老師詳細(xì)溝通,看看是否專業(yè)。通過這樣的幾個(gè)策略,就基本能夠搞定了??佳腥虖?fù)習(xí)安排: (1)起步階段(第一輪復(fù)習(xí))首輪復(fù)習(xí)的目的是全面夯實(shí)基礎(chǔ)。英語(yǔ)、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)都具有基礎(chǔ)性和長(zhǎng)期性的特點(diǎn),而專業(yè)課內(nèi)容龐雜,因此它們的第一輪復(fù)習(xí)都安排在起步期。政治復(fù)習(xí)可以暫緩,等新大綱出版后再進(jìn)入首輪復(fù)習(xí)。(2)強(qiáng)化階段(第二輪復(fù)習(xí))所有科目的第二輪復(fù)習(xí)都安排在強(qiáng)化期。這一階段要從全面基礎(chǔ)復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)入重點(diǎn)專項(xiàng)復(fù)習(xí),對(duì)各科重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行提煉和把握;同時(shí)注意解題能力的訓(xùn)練。(3)沖刺階段(第三輪復(fù)習(xí))當(dāng)然你報(bào)班需要找個(gè)比較靠譜的輔導(dǎo)班, 這是很關(guān)鍵的, 建議實(shí)地去考察一下, 和他們的咨詢老師聊一下. 據(jù)我所知, 凱程考研有自己的集訓(xùn)營(yíng), 老師很認(rèn)真很靠譜.本階段復(fù)習(xí)要解決兩個(gè)問題:一是歸納總結(jié),升華提煉,查漏補(bǔ)缺,二是強(qiáng)化應(yīng)試訓(xùn)練, 模擬考試考研輔導(dǎo)班有用嗎?首先有用是肯定有用的,考研輔導(dǎo)班內(nèi)部資料以及考研的程序,步驟,專家指導(dǎo),押題,針對(duì)性教學(xué)還是比較不錯(cuò)的.舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子, 為什么
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