2019年幼兒園小班教師節(jié)活動(dòng)方案

1、.2019年幼兒園小班老師節(jié)活動(dòng)方案-范文匯編尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在老師節(jié)降臨之際，小編特地準(zhǔn)備了以下2019幼兒園小班老師節(jié)活動(dòng)方案，歡送參考! 2019幼兒園小班老師節(jié)活動(dòng)方案一 小班語言活動(dòng)老師,您真好 活動(dòng)目的 1.知道老師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步理解老師的工作。 2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報(bào)老師的付出。 3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。 活動(dòng)過程: 1.談話導(dǎo)入,引起幼兒活動(dòng)的愿望。 師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰?他們

2、在干什么? 2.幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻,理解老師的工作。 1幼兒觀看視頻。 2老師提問。 師:錄像里有誰?老師們?cè)谧鍪裁?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)? 3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。 師:誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢? 幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。 4.介紹老師節(jié)。 師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),老師好嗎?你喜歡老師嗎? 向幼兒介紹今天是老師節(jié),是老師們的節(jié)日。 5.幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。 2019幼兒園小班老師節(jié)活動(dòng)方案二 活動(dòng)時(shí)間：2019.9.9 活動(dòng)目的： 1.讓幼兒知道9月10日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日。 2.讓幼兒理解老師工作的辛苦，做個(gè)懂事

3、的乖孩子。 3.讓幼兒制作禮物送給老師，加深老師與孩子之間的感情。 4.培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力，能自主構(gòu)圖配色的才能。 5.開展幼兒語言表達(dá)才能，可以完好的大膽的表達(dá)自己的意愿。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.小老師胸牌假設(shè)干 2.每人一張畫紙已畫好一個(gè)項(xiàng)鏈形狀，三角形，正方形等幾何圖形。 3.水彩筆，蠟筆4.歌曲?我愛米蘭? 活動(dòng)過程： 1.手指游戲集中幼兒注意力，進(jìn)入活動(dòng)小朋友們，你們知不知道9月10日是什么日子啊?對(duì)了，是老師節(jié)，是我們老師們的節(jié)日!。引導(dǎo)幼兒對(duì)老師說出節(jié)日快樂。 2.兒歌?幼兒園像我家?通過朗讀兒歌，再次感受到老師就像媽媽一樣關(guān)愛他們，萌發(fā)他們對(duì)老師的親愛之情。 3.我是小老師請(qǐng)幾個(gè)幼兒帶上

4、胸牌當(dāng)小老師，輪流帶小朋友們上廁所，組織喝水，帶著小朋友們念兒歌，唱歌，體驗(yàn)老師的工作。體驗(yàn)后和大家說一說有什么感受。鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言。這個(gè)活動(dòng)貫穿整個(gè)主題活動(dòng)中。 4.語言活動(dòng)：我最喜歡的老師請(qǐng)幼兒說出自己最喜歡的老師，為什么?告訴孩子不一定要說本班老師，其他的老師都可以。 5.禮物我們來畫一條美麗的項(xiàng)鏈來送給我們最喜歡的老師，好嗎?出示各種幾何圖形，讓幼兒說出其名稱。指導(dǎo)幼兒用這些幾何圖形來穿一條漂亮的項(xiàng)鏈。老師示范一兩個(gè)圖形的穿法，讓幼兒自主作畫，老師巡回指導(dǎo)，提醒圖形要穿在老師畫好的線上，圖形自己選擇，然后涂色，提醒幼兒用鮮艷的顏色。最后寫上x老師，節(jié)日快樂!。然后拾掇材料，請(qǐng)小老師監(jiān)

5、視。 6.完畢活動(dòng)欣賞歌曲?我愛米蘭?，讓幼兒跟著輕聲唱，再次感受學(xué)生愛老師的情感。 2019幼兒園小班老師節(jié)活動(dòng)方案三 一、活動(dòng)目的： 1.讓幼兒理解9月10日是我們中國的老師節(jié)。 2.通過活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛老師的情感。 3.開展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)才能和開展動(dòng)手操作才能。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌?老師本領(lǐng)大?。 2.多張老師平時(shí)教學(xué)活動(dòng)和生活活動(dòng)的照片，制成幻燈片，錄音?生日快樂?。 3.每人一個(gè)小盤子，各色皺紋紙一小塊。 三、活動(dòng)過程： 1。用兒歌?老師本領(lǐng)大?引出主題。 以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫?老師本領(lǐng)大?，我們一起說一邊。 老師本領(lǐng)大 老師老師本領(lǐng)大， 會(huì)

6、折紙，會(huì)畫畫， 唱歌跳舞頂刮刮， 我們大家都愛她。 2.說一說你身邊最熟悉的老師，長(zhǎng)的什么樣。 我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長(zhǎng)的什么樣?請(qǐng)個(gè)別幼兒說 3.看幻燈片，理解老師的勞動(dòng)。 看看老師們每天都在干什么呢?逐一放幻燈片老師們每天工作都很辛苦。 4.讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動(dòng)，怎么關(guān)心老師。 吃飯的時(shí)候不浪費(fèi)糧食，活動(dòng)的時(shí)候聽老師的話等等。 5.講解老師節(jié)的日期和第一個(gè)老師節(jié)是1985年。 我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，進(jìn)步老師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為老師節(jié)，1985年是我們老師的第一個(gè)節(jié)日，老師終于有了自己的節(jié)日， 6.做長(zhǎng)壽面，慶賀老師節(jié)。老師巡回指導(dǎo) 我們?nèi)袊睦蠋煻己芸鞓罚?月10日這一天開展了豐富多彩的慶賀活動(dòng)。老師過節(jié)