幼兒園小班上學期班務計劃

1、幼兒園班務計劃新學期開始了，這學期到當前有18 位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、 一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則” 展開各項工作。 以幼兒園教學工作計劃和教研計劃為依據(jù)，制定出以下的班級工作計劃：一、班級情況分析及工作重點這學期幼兒人數(shù)18 人，男孩 10 名，女孩 8 名。幼兒在常規(guī)習慣、自理水平、適合性、語言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況，這學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，增強幼兒的語言水平、生活自理水平及培養(yǎng)幼兒的社會交往水平和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。 在工作中增強

2、個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。二、幼兒發(fā)展目標1. 健康領(lǐng)域(1) 逐步適合幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。(2) 幼兒在輕松自然的氣氛中游戲， 保持愉快情緒； 初步培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，懂得教室衛(wèi)生；培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物和主動飲水的習慣。(3) 不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)；懂得不親信陌生人的道理。(4) 在成人的協(xié)助下學習獨立喝水、進餐、 洗手、 入廁， 學習穿脫簡單的衣褲、鞋等。(5) 愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。2. 語言領(lǐng)域(1) 學習普通話， 樂意使用語言表達自己的喜好與需求， 學習用普通話 與人交流。

3、(2) 學習安靜地聽他人講話， 不隨便插嘴， 能聽懂語言指令并按其行動。(3) 喜歡念兒歌、 聽故事、看表演、 看圖書等， 學習表達自己的理解和 感受。3. 社會領(lǐng)域(1) 愿意上幼兒園， 能參加幼兒園的活動， 愿意親近老師或熟悉的成人。(2) 樂意和同伴一起游戲，嘗試學習分享等待，體驗其中的快樂。(3) 在成人啟發(fā)下學習注重他人明顯的情緒表現(xiàn)， 學習關(guān)心他人。 樂意 招呼熟悉的人，學習求助和感謝。(4) 學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。(5) 學習接受老師的建議和批示，學習在集體生活中遵守基本規(guī)則。4. 科學領(lǐng)域(1) 在成人引導下，學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。(2) 樂

4、意用多種感官感知周圍的物品、 現(xiàn)象， 了解物品顏色、大小、形 狀等明顯特征。(3) 喜歡操作、擺弄。(4) 親近大自然，喜愛與學習愛護周圍的植物。5. 藝術(shù)領(lǐng)域(1) 在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。( 2)喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術(shù)作品的感受。（ 3）嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具實行美術(shù)活動，學習用畫、剪、貼、撕、等技能。（ 4） 學習用自然的聲音唱歌， 學習用身體動作自由地實行歌表演、 做律動，喜歡打擊樂活動，學習和老師、同伴一起做音樂游戲。三、教育教學工作。1. 做好新生入園的情緒安撫工作。因為絕大部分孩子

5、第一次入園，所以他們會產(chǎn)生哭鬧、 不愿來園的情緒， 我們教師應做好以下幾方面的工作：（ 1）開學前做好家園聯(lián)系工作， 接待孩子入園， 召開家長會， 介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。（ 2）給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境（ 3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。2. 培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提升生活自理水平，做到生活有序。（ 1）理解自己的標記；（ 2）學會準確的洗手方法；（ 3）能安靜午睡，不吵醒別人；（ 4）培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，能學習自己吃飯等。3. 培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。（ 1）愿意參加各

6、項集體活動，注意力集中；（ 2）愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶；（ 3）學會用語言表達自己的意愿；能將玩具歸類收好；（ 4）學習看書的準確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。4. 深入實踐園本課程， 將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行， 從他們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提升綜合水平。5. 注重活動區(qū)活動的計劃，做到學習有序。在活動時，教師將增強對孩子的觀察與記錄，即時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。四、家長工作1. 召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面情況，以及協(xié)助幼兒消除入園焦慮的有效方法，并增強家園協(xié)作，共同開發(fā)教育資源的意識。2. 向家長推薦有價值的家教經(jīng)驗，并讓家長即時了解幼兒在園的

7、活動內(nèi)容、周教育目標等。3. 向家長開放半日活動，為家長提供了充分參與、互動的機會，增進教師與家長之間的交流。4. 不定期的做好家訪工作，并做到有記錄。5. 請家長配合老師收集家里的廢物支持教學，參加園內(nèi)的各項親子活動。五、衛(wèi)生保健1. 認真落實衛(wèi)生保健制度，確保幼兒身心健康發(fā)展。2. 為幼兒創(chuàng)設健康、安全的生活環(huán)境。3. 提升教師及幼兒的安全意識。4. 1）參加保健知識培訓。5. 2）真搞好班級衛(wèi)生，定期消毒、清洗。6. 3）做好晨檢及全日觀察，并認真填寫記錄。7. 4）在生活中教師與家長一起對幼兒實行安全教育、 培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。8. 5）提醒幼兒剪指甲， 要求幼兒早晚刷牙、 飯前便后洗手， 保持衣服、 手臉干凈。9. 6）配合做好體檢及疾病預防工作，避免傳染病的發(fā)生10. 7） 增大活動量， 增強密度和活動的形式要多樣化， 對幼兒實行全方 位的鍛煉和培養(yǎng)。六、每月工作安排9 月份1. 召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面情況，協(xié)助幼兒 消除入園 焦慮情緒，讓幼兒盡快熟悉、適合環(huán)境，愿意上幼兒園。2. 環(huán)境布置做好各項工作，做好各種計劃。10 月份1. 常規(guī)教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常規(guī)2. 秋季“花樣童年”