早教-胡-半日活動方案ord文檔

1、小班“我長大了”親子半日活動方案活動時間： 2015.4.24 地點：教室、操場一、活動目的：1. 增進教師與家長的交流，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了 解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。2. 讓小朋友們樂意與同伴合作、增進家園、親子情感。感受與父母、 同伴共同活動的樂趣。3. 培養(yǎng)幼兒大膽的個性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達自己的 創(chuàng)造性思維與能力。二、活動要求：1. 教師在半日活動的設(shè)計和安排中，生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的 年齡特點和活動興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。2. 在具體教學(xué)中，注意面向全體，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操 作的機會，使家長能夠看到自己

2、的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。3. 在活動環(huán)節(jié)的設(shè)計中，提倡親子活動的環(huán)節(jié)，使我們的家長能夠參 與到活動中來。4. 活動后教師請家長提出合理的意見和建議，同時幫助家長解決疑難 問題，使我們的家長開放日活動， 真正成為幼兒園、 家庭的合作活動。三、活動準備：體育器材（圈）若干、小椅子若干（家長坐） 、PPT 幼兒活動圖片 展示、餐具餐點午餐、紅黃藍三原色顏料、調(diào)色盤 6 個、大小刷子人 手一份。畫上星星月亮的白色蠟筆畫稿（人手一張） 、 集體大畫稿一 份。區(qū)域游戲材料。四、半日活動環(huán)節(jié)8：00-8：50 觀摩晨間活動 早操8：50-9:20 室內(nèi)介紹展示活動9:20-9:40 生活活動：吃餐點9:4

3、0-10:10 美術(shù)活動10:10-10:50 游戲活動 親子跳圈比賽10:50-11:30 餐前準備 午餐五、活動過程：（一）晨間觀摩活動： 教師熱情接待家長和幼兒，詢問幼兒身體情況。觀察幼兒情緒 狀況。幼兒自由選擇活動器材進行游戲，教師注意為幼兒增減衣服。 家長觀摩晨間活動與早操。（二）教師組織家長進教室入坐，介紹寶寶進步（結(jié)合 PPT 圖 片講解每個寶寶在幼兒園生活學(xué)習(xí)方面的進步） 。幼兒集體歌表演我 上幼兒園（三）生活活動：吃餐點 教師指導(dǎo)幼兒盥洗，吃點心，鼓勵幼兒自己的事情自己做。（四）集體教學(xué) -美術(shù)活動活動設(shè)計意圖： 小班的孩子十分依戀父母，雖然他們進入幼兒園已一個多月了， 漸漸

4、適應(yīng)了幼兒園的集體生活， 但情緒時有反復(fù)， 為了讓孩子逐步由 依戀父母轉(zhuǎn)向大膽愉悅地參與幼兒園的各項活動， 我們捕捉著孩子在 幼兒園生活中所表現(xiàn)出來的興趣點、熱點，如：孩子們特別喜愛動手操作，愿意在畫紙上玩顏色。從孩子們的“熱點”出發(fā)，以綱要中“根據(jù)兒童的興趣、愛好、需要和發(fā)展水平，這一精神為依據(jù)，設(shè)計了此活動。通過活動，力圖進一步融洽師幼關(guān)系，讓孩子在輕松愉 悅的氣氛中不知不覺地得到發(fā)展。活動目標(biāo)：1. 利用刷子大膽涂色。2. 體驗涂鴉的快樂，激發(fā)孩子對于色彩的興趣。活動環(huán)節(jié)1.教師利用顏料，在事先白蠟筆畫稿上涂顏色，同時配上話語。（小刷子，手中拿，上刷刷，下刷刷）2.教師小朋友選擇喜愛的顏

5、色，在事先準備好的白臘筆畫稿上涂 色，并帶著孩子一起念（小刷子，手中拿，上刷刷，下刷刷）3. 教師引導(dǎo)每一個孩子，分別說說自己變出來的是誰。并帶著小 朋友們一起用拍手以示表揚。4. 集體游戲引導(dǎo)家長與孩子一起在大畫稿上涂色。（五）親子跳圈比賽地點：操場規(guī)則：班級幼兒有 24 名，游戲共分 4 個大組兩次進行比賽，每次 兩大組，每組 6 個家庭（ 1 個幼兒加 1 個家長）。（六）餐前準備家長填寫活動反饋。半日活動結(jié)束。附：活動通知“我長大了”親子半日活動邀請函家長朋友，您好！為了讓您見證孩子的成長，進一步增進親子之間的感情溝通， 請你暫且放下手頭的工作，接受我們真誠地邀請邀請您在（ 4 月 24 日）的上午 8:30 參加“我長大了”親子半日活動。您的陪伴會讓 寶寶感到溫馨愉快！活動內(nèi)容環(huán)節(jié) ：8:00-8:50 觀摩晨間活動 早操8:50-9:20 室內(nèi)介紹展示活動9:20-9:40 生活活動：吃餐點9:40-10:10