幼兒園家長工作總結(jié)_3

1、幼兒園家長工作總結(jié)幼兒園家長工作總結(jié)1 家長工作始終是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素養(yǎng)，促進幼兒全面進展，單靠幼兒園的訓(xùn)練是不夠的，由于對幼兒的訓(xùn)練是一項多層面、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭、幼兒園與.相互協(xié)作方能奏效?，F(xiàn)代訓(xùn)練觀強調(diào)：只有.、家庭、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不行少的三維構(gòu)造，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧進展。 一、指導(dǎo)思想： 幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要(試行)指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴?！彼o予了家長工作全新的內(nèi)涵家園共育。家園共育則強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要關(guān)心家長提高科學(xué)育兒水平，同時也要求家長參加幼兒園的訓(xùn)練與管理，成為幼兒

2、園提高訓(xùn)練質(zhì)量的重要資源。 這一學(xué)年我園家長工作的指導(dǎo)思想是：連續(xù)仔細(xì)貫徹執(zhí)行幼兒園工作規(guī)程和幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要中的家長工作精神，以我園園務(wù)方案為指導(dǎo)，以新觀念、新視角、新舉措實現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量，促進幼兒進展。 二、工作目標(biāo)： 提倡家園合作實現(xiàn)家園共育促進幼兒素養(yǎng)的提高強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，家園親密協(xié)作，形成合力，達成共識，實現(xiàn)家園同步訓(xùn)練，促進幼兒身心健康、和諧的進展。 1、針對不同層次的家進步行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的狀況，讓家長滿足放心。 2、依據(jù)教學(xué)活動的需要，請家長務(wù)必關(guān)懷家園欄，關(guān)懷主題教學(xué)，做好家園協(xié)作工作，使教學(xué)活動得以順當(dāng)開展。 3

3、、請家長獻計獻策，共同商討訓(xùn)練良方。 4、依據(jù)家長的需要，供應(yīng)便利服務(wù)。 三、工作措施： 1、在開學(xué)前，對新生進行家訪：了解幼兒在家狀況：個性品質(zhì)、行為習(xí)慣、愛好愛好及家長對幼兒所實行的訓(xùn)練方法。老師通過家訪，了解到幼兒家庭訓(xùn)練狀況，更好的針對不同特點，進行因材施教。 2、開展家庭訓(xùn)練狀況調(diào)查：了解幼兒父母職業(yè)、文化、訓(xùn)練方法、家庭訓(xùn)練環(huán)境調(diào)查。調(diào)查前向家長講明調(diào)查目的。調(diào)查內(nèi)容可有：幼兒家庭成員狀況，家長所化訓(xùn)練時間，訓(xùn)練方法，對幼兒的智力、健康投資狀況、品德訓(xùn)練狀況，對子女的期望，對幼兒園的看法和建議等。匯總調(diào)查內(nèi)容，進行分析討論，為搞好訓(xùn)練工作供應(yīng)依據(jù)。 3、召開班級家長會：讓家長了解幼

4、兒園，了解幼兒一日活動。提出本學(xué)期對幼兒訓(xùn)練的主要內(nèi)容和要求，然后與家長共同商討如何完成要求。 4、充分利用家園欄：創(chuàng)設(shè)家園欄，內(nèi)容豐富。供應(yīng)科學(xué)育兒學(xué)問，一周訓(xùn)練方案，家園互動.增加主題目標(biāo)，讓家長協(xié)作老師實施主題。建立家園橋梁。 5、充分利用接送時間：在家長接送時，向家長了解最近幼兒在家狀況，并準(zhǔn)時匯報幼兒在園狀況。家園溝通，促進幼兒進展。 6、利用電話網(wǎng)絡(luò)溝通：給家長二位老師的電話，有事隨時聯(lián)系。還可通過微信、電子郵箱，進行聯(lián)系，給工作忙不能來接送孩子的家長供應(yīng)互動的方式。 四、詳細(xì)支配： 二.三月份 1、創(chuàng)設(shè)班級家長園地。 2、了解新插班生的基本狀況。 3、制定班級家長工作方案。 4、

5、各班填寫、發(fā)放家園聯(lián)系手冊。 5、召開班級家長會，轉(zhuǎn)變家長對現(xiàn)代訓(xùn)練觀念的熟悉， 6、各班開展慶“三八”愛媽媽活動。 四月份 1、檢查各班的家長園地。 2、填寫、發(fā)放四月份的家園聯(lián)系手冊。 五月份 1、更換家長園地。 2、大、中、小班進行家長半日開放活動。 3、填寫、發(fā)放五月份的家園聯(lián)系手冊。 六月份 1、慶“六一”與大班幼兒畢業(yè)典禮。 2、期末家長問卷調(diào)查。 3、對本學(xué)期家長工作進行總結(jié)。 幼兒園家長工作總結(jié)2 隨著家庭訓(xùn)練工作蒸蒸日上，幼兒園家長學(xué)校工作也尤為重要了，幼兒園、家庭、.三位一體的立體式訓(xùn)練模式，已被越來越多的人所接受，幼兒園對家庭訓(xùn)練指導(dǎo)的重要性也已成為大家的共識。本學(xué)年幼兒

6、園的家教指導(dǎo)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在各班老師及家長的親密協(xié)作下，也精彩地完成了各項工作，使家園共育真正成為促進幼兒全面進展的有效途徑?，F(xiàn)對本學(xué)年工作做如下總結(jié)： 一、各項常規(guī)工作 1、做好老師家庭訓(xùn)練培訓(xùn)工作 為了不斷提高各班老師的家教指導(dǎo)水平，幼兒園充分利用周三老師教研時間，進行全園家庭訓(xùn)練培訓(xùn)活動，有家教指導(dǎo)理論的學(xué)習(xí)，熱點問題的爭論。通過培訓(xùn)活動，使老師認(rèn)清當(dāng)前形勢，理清思路，履行職責(zé)，從而引導(dǎo)家長走出訓(xùn)練誤區(qū)，樹立正確的訓(xùn)練觀念，把握科學(xué)的育兒學(xué)問，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，使幼兒全面進展。 2、做好每月家長開放日工作 本學(xué)年我們針對愛的訓(xùn)練系列活動綻開，首先“信任我的爸爸

7、”活動以孩子從高處向下跳開展，體驗孩子完全信任家長的一瞬間，有的孩子也會不不敢跳，我們在活動后和爸爸們也分析了這方面的問題，爸爸們從中受益頗多。再次。我們進行了“大肚子媽媽”活動，孩子們通過活動了解到媽媽十月懷胎到自己長大是多么的辛苦，孩子們應(yīng)當(dāng)學(xué)會體諒媽媽，學(xué)會關(guān)懷、照看自己的媽媽。而媽媽們也再母親節(jié)即將來臨之際感受到了孩子對媽媽濃濃的愛。再次，我們進行了“孝敬老人”活動，活動中孩子們和自己的父母一起給老人洗腳捶背，許多老人感動的流下了眼淚，都說活動進行的特別有意義。家長們好評不斷。最終，我們進行了“六一聯(lián)歡會”活動，家長們觀看了孩子們一學(xué)期所學(xué)，也為家長們交上了滿足的答卷。家長開放日使家長

8、懂得了怎樣和老師主動協(xié)作，取得訓(xùn)練的全都性。另外，各班的親子嬉戲也將學(xué)問、力量、生活、情感等各方面的內(nèi)容相結(jié)合，體現(xiàn)了濃濃的親子之情，深受家長和孩子們的歡迎。從家長反饋表可以看出，家長對我們的教學(xué)都特別滿足，從心里感謝老師的辛勤勞動，同時也促使家長更好地進行家庭訓(xùn)練。 3、做好學(xué)期初家訪工作 家訪是西月潭幼兒園特色家庭訓(xùn)練之一，它可以使老師更深化地了解幼兒在家園不同生活環(huán)境中的表現(xiàn)。每次家訪活動，主要是針對有特別問題的幼兒進行，如：性格內(nèi)向的孩子，生活自理力量差的孩子，單親或離異家庭的孩子等。通過家訪，找出造成孩子性格特別的緣由，然后對癥下藥，使孩子向著健康的方向進展。除了早晚接送孩子進行隨機

9、家訪指導(dǎo)、電訪之外，我們還要求老師依據(jù)實際狀況進行走訪，并做好具體的家訪記錄和分析。 二、本學(xué)年工作的新突破 1、不跟生疏人走 本學(xué)期我們依舊連續(xù)上學(xué)期不跟生疏人走活動，其他班家長充當(dāng)騙孩子大人，用好吃的，或者找媽媽等方式騙走孩子，活動中，許多孩子學(xué)會了如何辨別真假，有的孩子會問騙子媽媽的電話號碼，家里的住址等等，有的孩子會哭著不出班級，活動進行的特別勝利，家長們也特別滿足本次活動，這個活動提示孩子不能任憑跟生疏人走。 2、愛的訓(xùn)練主題系列活動 西月潭幼兒園辦園宗旨是“用愛播撒盼望”，20xx年3月幼兒園已開展了活動“愛的訓(xùn)練信任我的爸爸”，受到.、家長和幼兒的大量好評。 為了讓孩子們了解到媽

10、媽們在哺育自己時的辛苦和付出，感受到媽媽特別宏大、十月懷胎特別辛苦，我們在全園各班級開展“愛的訓(xùn)練大肚子媽媽”主題活動，其中邀請每個班一名家長媽媽助教來講授“我從哪里來”性啟蒙訓(xùn)練活動，再依據(jù)班級幼兒年齡特點開展一系列“大肚子媽媽”的體驗活動。 為了讓孩子們觀看、了解爺爺奶奶的不便利、需要我們關(guān)心些什么、如何為爺爺奶奶做點什么，使孩子們發(fā)自內(nèi)心地為爺爺奶奶送上一份禮物或者做一件有意義的事情。特進行了“愛的訓(xùn)練孝敬老人”的體驗活動。在洗腳環(huán)節(jié)，許多老人流下了興奮地眼淚。 在今后的工作中，我們將連續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家教指導(dǎo)工作的薄弱之處，將家教指導(dǎo)工作做得更好。 幼兒園家長工作總結(jié)3 隨著訓(xùn)練

11、改革的深化進展，幼兒園、家庭、.三位一體的立體式訓(xùn)練模式，已被越來越多的人所理解，幼兒園對家庭訓(xùn)練指導(dǎo)的重要性也已成為大家的共識。本學(xué)期我園的家教指導(dǎo)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在家委會成員的幫助下，在各班老師及家長的親密協(xié)作下，也精彩地完成了各項工作，使家園共育真正成為促進幼兒全面進展的有效途徑。現(xiàn)對本學(xué)期工作做如下小結(jié)： 一、腳踏實地做好各項常規(guī)工作 1、加強班主任自培工作 在訓(xùn)練越來越強調(diào)生態(tài)化的這天，幼兒訓(xùn)練中的家園合作是一種必定的趨勢，然而在家園共育中存在很多誤區(qū)。為了不斷提高各班班主任老師的家教指導(dǎo)水平，我園充分利用小、中、大班班級活動，加強班主任自培基地”的學(xué)習(xí)，有家教指導(dǎo)理論的學(xué)習(xí)，

12、熱點問題的爭論。過自培活動，使老師認(rèn)清當(dāng)前形勢，理清思路，履行職責(zé)，從而引導(dǎo)家長走出訓(xùn)練誤區(qū)，樹立正確的訓(xùn)練觀念，把握科學(xué)的，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，使幼兒全面進展。由于本學(xué)期新老師較多，給家教指導(dǎo)工作帶來了一些不利因素，透過自培基地的學(xué)習(xí)，帶動新老師做好家教指導(dǎo)工作。 2、以家長開放日為契機，提高家長育兒水平 家長開放日的目的是為了讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點、訓(xùn)練方法、訓(xùn)練目標(biāo)，了解自我孩子在群體中的表現(xiàn)。剛開頭的時候，家長看著熱喧鬧鬧的孩子，忙忙活活的老師，不明白就應(yīng)先看什么，后看什么，只明白盯著自我的孩子不刺眼，聽見老師提問別的孩子不提問自我的孩子，心里不興奮，

13、看著自我的孩子不如別人的孩子聰慧、伶俐，心里窩著火。組織這樣的家長開放日，沒有取得好效果，反而產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響。本學(xué)期我們針對這種狀況，準(zhǔn)時作出調(diào)整，開放日之前，先征求家委會成員的看法把訓(xùn)練活動的目標(biāo)、資料、方法以及如何觀看自我的孩子、怎樣科學(xué)地對待孩子們之間的差別等，向家長講明白，使家長們在看活動時，明白對自我的孩子多進行縱向比，少進行橫向比，要擅長發(fā)覺自我孩子的閃完點，只要自我的孩子進步了，那怕是一點點進步，也要準(zhǔn)時提出表揚，而不就應(yīng)拿著別人孩子的優(yōu)點比自我孩子的缺點，來埋怨、諷刺、挖苦孩子，挫傷孩子的自尊心和上進心。透過家長開放日，家長懂得了怎樣和老師主動協(xié)作，取得訓(xùn)練的全都性。另外

14、，各班的親子嬉戲也將學(xué)問、潛力、生活、情感等各方面的資料相結(jié)合，體現(xiàn)了濃濃的親子之情，深受家長和孩子們的歡迎。從家長反饋表能夠看出，家長對我們的教學(xué)都非常滿足，從心里感謝老師的辛勤勞動，同時也促使家長更好地進行家庭訓(xùn)練。 3、以家訪活動為補充，促進“問題兒童”的健康進展 家訪是幼兒園工作中不行缺少的一個組成部分，它能夠使老師更深化地了解幼兒在家園不一樣生活環(huán)境中的表現(xiàn)。每次家訪活動，主要是針對有特別問題的幼兒進行，如：性格內(nèi)向的孩子，生活自理潛力差的孩子，單親或離異家庭的孩子等。透過家訪，找出造成孩子性格特別的緣由，然后對癥下藥，使孩子向著健康的方向進展。除了早晚接送孩子進行隨機家訪指導(dǎo)、電訪

15、之外，我們還要求老師依據(jù)實際狀況進行走訪，并做好具體的家訪記錄和分析。 4、充分發(fā)揮家園聯(lián)系欄及家園小報的窗口作用 家園小報和家園聯(lián)系欄是反映保教工作的一扇窗戶，更是進行訓(xùn)練溝通的一塊園地。本學(xué)期各班老師依據(jù)二期課改的精神，結(jié)合各班實際，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新，體現(xiàn)了各班老師的創(chuàng)新意識，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，資料涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長理解幼兒訓(xùn)練信息的主渠道，比如“親親寶寶”、“溫馨一束”、“暢所欲言”、“家長中來”這些新奇特別的名稱讓家長產(chǎn)生親切感、溫馨感。為了充分挖掘幼兒園的訓(xùn)練資源，做到資源共享，各班的“借閱欄”帶給的幼兒訓(xùn)練、為了孩子、娃娃畫報等雜志，也開闊

16、了家長的視野，豐富了家長的幼教學(xué)問。常?？吹郊议L駐足在那兒觀看，使家園聯(lián)系欄活了起來，產(chǎn)生了最佳的互動效應(yīng)。 5、評比好家長，以點帶面發(fā)揮榜樣作用 學(xué)期初，我們在家委會會議上透過了“鎮(zhèn)好家長”的十條行為規(guī)范，為了鼓舞先進，每班由班主任老師推舉一名好家長，家教領(lǐng)導(dǎo)小組審批，整個評比過程也是家庭訓(xùn)練質(zhì)量提高的過程。利用家園小報和家長學(xué)校溝通育子閱歷，使勝利的育子閱歷得到輻射。 二、本學(xué)期工作的新突破 1、家委會活動常常性、制度化 家委會是幼兒園家教指導(dǎo)工作的有力保證，為了更好地發(fā)揮家委會的橋梁作用，本學(xué)期我們的家委會會議基本上作到每月一次。開學(xué)初，由班主任推舉具有必需修養(yǎng)和訓(xùn)練見地的家長組成家委會

17、，明確了家委會的權(quán)利和義務(wù)，制訂了趙巷鎮(zhèn)好家長的十個行為規(guī)范，商討秋游、家長會等各項活動，參加幼兒園的日常管理，為我園的遠(yuǎn)景規(guī)劃帶給看法和推舉，真正發(fā)揮了家委會的橋梁作用。 2重視0-3歲嬰幼兒訓(xùn)練 隨著.的進步，0-3歲嬰幼兒的訓(xùn)練正越來越受到.各界人士的重視，我們能深切地感受到嬰幼兒早期訓(xùn)練是基礎(chǔ)訓(xùn)練的基礎(chǔ)，是牽系千家萬戶的頭等大事，是一個地區(qū)可持續(xù)進展的保證，也是一個民族興盛發(fā)達的前提。我們鎮(zhèn)的0-3 歲指導(dǎo)工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，建立了以中心幼兒園老師和村婦代會主任為主的落實嬰幼兒早期訓(xùn)練的隊伍。本學(xué)期，我們還參與了區(qū)0-3歲嬰幼兒指導(dǎo)中心的培訓(xùn)，各項工作也日趨正常、規(guī)范。開學(xué)初，

18、我們利用各村婦女主任的力氣，對全鎮(zhèn)0-3歲嬰幼兒的狀況進行了摸底調(diào)查，并把全部的資料整理歸檔存入電腦，發(fā)到區(qū)早教指導(dǎo)中心，并制定了指導(dǎo)方案。在11月進行的現(xiàn)場活動中，為到場的嬰幼兒建立了“寶寶成長檔案”，老師家長孩子共同參加的博得了陣陣笑聲。透過活動，構(gòu)成了幼兒園、社區(qū)、家庭訓(xùn)練三位一體的合力，潛移默化了優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教的素養(yǎng)訓(xùn)練大環(huán)境，不僅僅提高了廣闊家長對0-3歲嬰幼兒訓(xùn)練的重視程度，也提高了我園小班幼兒的入園率。 綱要指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參加，并專心支持、幫忙家長提高訓(xùn)練潛力。”我園的家教指導(dǎo)工作還存在著很多不足之處，

19、隨著二期課改的不斷深化，我們將連續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家教指導(dǎo)工作的薄弱之處，將家教指導(dǎo)工作做得更好。 幼兒園家長工作總結(jié)4 一、活動宗旨： 為了更好地拉近幼兒園與家庭的距離，有效地利用家長資源，開闊幼兒的眼界，拓寬幼兒的思維，使家長成為幼兒園訓(xùn)練的合、支持者，實現(xiàn)家庭與幼兒園更為公平、更為廣泛的訓(xùn)練互動，促進幼兒健康全面的進展，我們邀請各班級家長走進課堂，挺直參加、組織訓(xùn)練活動，幫助老師較好地完成教學(xué)任務(wù)，實現(xiàn)訓(xùn)練目標(biāo)。 二、活動目標(biāo)： 1進一步讓家長了解幼兒園的工作，對幼兒園老師的工作有更深化的感受和體會。 2供應(yīng)給家長與孩子溝通、學(xué)習(xí)的機會，充分展現(xiàn)家長的訓(xùn)練才智。 3通過活動，關(guān)心家長

20、了解孩子的年齡特點，提升家長育兒的閱歷。 4拓寬孩子的學(xué)問面，初步感受不同的訓(xùn)練方式。 三、活動時間： 20xx年1月12日1月16日 四、活動地點： 各班教室、或者因助教內(nèi)容而定。 五、活動預(yù)備 1各班老師利用校信通和班級博客發(fā)活動邀請函，家長自主報名。 2每班選兩名家長助教，活動前與家長約好時間，預(yù)先共同設(shè)定活動目標(biāo)、活動內(nèi)容、預(yù)備教案。活動要有教案和活動小結(jié)，教案內(nèi)容要完整，寫明家長姓名、家長助教活動名稱、內(nèi)容、過程等。 六、詳細(xì)活動流程： 1老師事先制作好并觀看ppt課件各行各業(yè)，了解生活中常見的職業(yè)。 2班主任邀請家長助教代表介紹自己的職業(yè)，并請幼兒掌聲歡迎“小伴侶的爸爸（媽媽）和我

21、們一起做嬉戲”。 3兩名家長助教分別組織活動，可以在活動同一天輪番進行，也可以選好不同時間分別進行。 4助教結(jié)束后老師簡潔小結(jié)。 5幼兒園以班級為代表給每位參與助教的家長頒發(fā)“家長助教主動分子”證書。 6請參與助教的每位家長寫一篇助教后的感受，展現(xiàn)在家園欄中。 7班級撰寫一篇家長助教的表揚信，同時也展現(xiàn)張貼在家園聯(lián)系欄中。 幼兒園家長工作總結(jié)5 為了滿意家長對孩子在園狀況的關(guān)切知心，使家長更多地了解幼兒園，制造出家園共育的有利環(huán)境，本學(xué)期的第一次家長會于今日晚上在各班進行著?？紤]到孩子的爸爸媽媽白天上班忙，平常孩子大多數(shù)爺爺奶奶接送，爸爸媽媽與老師接觸的機會少，我們把家長會支配在晚上開，這樣大

22、多數(shù)的家長能準(zhǔn)時來園參與，幾個晚上要加班的家長也請假前來參與家長會，今日的家長會到會率相當(dāng)高，讓我們看到了家長對孩子訓(xùn)練的重視。 會前，各班老師對會場進行了細(xì)心的布置，有的把桌子圍成圓圈，有的放成U形，有的放成雙排形，拉近了老師和家長之間的距離。各班的家長會都有一塊主題式黑板，如中一班的“家園共育 共筑盼望之橋”；小一班的“敬重 理解 共勉”；大一班的“牽手合作，家園共育促成長”；大二班的“溝通你我”；大四班的“共同托起明天的太陽” 老師們向家長介紹了本學(xué)期幼兒在園的一些基本狀況、主題教學(xué)活動、愛好活動和本學(xué)期的有關(guān)活動支配，如家庭才藝賽、“生活 鄉(xiāng)土 藝術(shù)”節(jié)系列活動、鄉(xiāng)土童謠吟誦等活動。班

23、內(nèi)兩位老師主動協(xié)作，一位老師主持會議，另一位老師校對著簽到單，查看家長到會狀況，統(tǒng)計沒有到會的家長，以便電話與家長溝通今日會議的內(nèi)容。會后，有的家長還遲遲不愿離去，與老師互動探討著，面對面地溝通著，有的家長查看著班級里的環(huán)境布置，目完搜尋者自己孩子成長的痕跡。 通過家長會，讓家長們了解了本學(xué)期孩子的學(xué)習(xí)重點和家長需要協(xié)作的地方，了解了幼兒園目前的訓(xùn)練狀況，大大調(diào)動了家長參加訓(xùn)練的熱忱，為家園共育搭建了良好的平臺。 幼兒園家長工作總結(jié)6 老師與家長互動效果挺直影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，老師與家長協(xié)力解決訓(xùn)練問題，提升對幼兒的關(guān)懷，共同分擔(dān)訓(xùn)練責(zé)任。針對這些，我們本期把家長工作的.重點放在以下

24、幾個方面，并取得了較好的效果： 1、切實做好常規(guī)性的家長工作。 為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們主動利用家長會與全班家進步行溝通，在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的詳細(xì)狀況和方案支配，還結(jié)合新綱要將我班的課題討論向家進步行詳細(xì)的介紹，我們供應(yīng)了一些已開展的主題活動的資料，如：幼兒采訪父母的記錄表、觀看記錄、幼兒自制的小書“彎彎繞繞”等，家長在翻閱的孩子的作品、記錄本中看到了自己孩子的進步，也看到了班級豐富多彩的活動，在家長們心中引起了共鳴，我們的工作得到了家長的理解和支持。為了使家長能常常性地了解孩子在幼兒園的狀況，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家進步行溝通，班級里的

25、重大活動如需家長協(xié)作的，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務(wù)。在家長會上我們向家長推舉了幾種科學(xué)教養(yǎng)的方法，對家長很有啟發(fā)。有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭訓(xùn)練的方法或疑問，我們都盡可能地答復(fù)，讓家長更多的了解孩子的進展?fàn)顩r，主動爭取家園協(xié)調(diào)全都共同促進幼兒的健康成長。 2、主動爭取家長資源，豐富主題活動。 每個主題活動即將開展，我們通過家園聯(lián)系小條子準(zhǔn)時向家長介紹主題活動的目標(biāo)和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動。在主題活動可愛的小昆蟲中，班里好多的小伴侶都在家長的關(guān)心下采集來了各種小昆蟲。在小鬼當(dāng)家中請家長關(guān)心幼兒自備1-2種食物(例如：味道甜甜的、咬起

26、來脆脆的、吃起來粘粘的、聞起來香香的)家長能根據(jù)上面的規(guī)定日期逐一將物品帶來，并將帶來的物品裝在自己的小塑料帶里，寫上名字，早上來園后帶到幼兒園便可。從而勝利制作了進行訓(xùn)練活動。隨著主題的開展，家長開頭慢慢地對我們的工作有了進一步的了解，也更加促進了他們的參加自覺性。一些家長常對我們說：“你們的工作真瑣碎，樣樣?xùn)|西都要，以后我會留意幫你們收集的?！本瓦@樣，常常會有家長把家中的酸奶瓶、空殼子拿來，還主動地問我們：“這個需要嗎?在家長的大力支持與協(xié)作下，使我班的主題活動得以順當(dāng)有效的開展。 3、組織親子活動，拉近家園距離，增進親子感情。 我們開展了“親親一家人”、“迎六一”親子活動，通過我們的熱忱

27、邀請，很多家長參加了此次活動，家長和孩子一起在幼兒園里玩嬉戲，每個幼兒的臉上綻放著快樂，每個家長的臉上蕩漾著歡樂，周雅婷的家長都這么說，這半天的時間實在是過的太快了，和孩子一起活動做嬉戲真快樂，不僅熬煉了身體，還加深了與孩子之間的感情。 4、利用多種媒介與通訊手段，做到常常性和簡潔性。 我們仔細(xì)辦好每一期家長園地，為彼此更簡單溝通。老師將手機號碼留給每一位家長，以便家長更便利快捷地與老師進行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)懷孩子的成長。 5、召開家長會和向家長開放園內(nèi)半日活動。 家長會上我們向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo)，使他們了解了班內(nèi)課程特點，并針對一些問題開展?fàn)幷?。園內(nèi)半日活動中，家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)

28、與進步，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點，有助于家長關(guān)心孩子找出差距與不足，找到連續(xù)訓(xùn)練引導(dǎo)的方向。 家園合作，拓展訓(xùn)練資源，讓每個家庭都成為幼兒園的合作伙伴。 幼兒園家長工作總結(jié)7 “家長是孩子的第一任老師”，一個孩子從呱呱墜地開頭，直到長大成人，在家里和父母在一起的時間，可以說是和學(xué)校老師、同學(xué)在一起時間的幾倍。家庭對孩子潤物細(xì)無聲、潛移默化的影響將對孩子的世界觀、人生觀尤其是性格的形成起到至關(guān)重要的作用。假如說學(xué)校訓(xùn)練是“陽完”，那么家庭訓(xùn)練則是那豐沃的“土壤”。訓(xùn)練好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園訓(xùn)練的勝利與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園協(xié)作

29、，共同訓(xùn)練好幼兒。因此，要求我們訓(xùn)練工尤其是訓(xùn)練管理者，要非常注意處理好這兩者之間的關(guān)系。幼兒園應(yīng)努力做好家長工作，作為訓(xùn)練的主導(dǎo)，學(xué)校在做好本身職能的同時，肯定要帶動家長發(fā)揮對孩子訓(xùn)練的作用，爭取家長的親密協(xié)作,真正辦好家長學(xué)校，充分發(fā)揮家庭環(huán)境訓(xùn)練的功能，真正使幼兒園訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練親密結(jié)合，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長的最佳環(huán)境。家長是孩子的衣食父母，家長在對孩子訓(xùn)練的同時也會起到很好的監(jiān)督作用，這將對我們走向完整訓(xùn)練具有特別重大的意義。因此，我園家長學(xué)校緊緊圍繞園內(nèi)的各項任務(wù)，主動開展了以下工作： 一、明確辦學(xué)思想，建立健全各項規(guī)章制度，培育一支討論 家長學(xué)校工作的隊伍。 1、端正辦學(xué)思想，明確辦學(xué)

30、方向。 我們舉辦家長學(xué)校的目的是為了切實貫徹綱要精神，充分發(fā)揮家庭環(huán)境訓(xùn)練的功能，真正使幼兒園訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練親密結(jié)合，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長的最佳環(huán)境。因此，我園主動組織老師和家長仔細(xì)學(xué)習(xí)，并結(jié)合我園幼兒訓(xùn)練現(xiàn)狀，分析爭論。通過學(xué)習(xí)和爭論，使大家統(tǒng)一了思想，明確了辦學(xué)目的和辦學(xué)意義。 2、我園成立了園長任家長學(xué)校校長、家委會主任任副校長，老師、家委會成員任家長學(xué)校的各工作人員的班子，大家能明確任務(wù)、各負(fù)其責(zé)，仔細(xì)開展各項工作。 3、建立家長學(xué)校工作制度，培育一支喜愛家長工作的隊伍。 家長學(xué)校的成員來自一線老師和家委會成員，他們的任務(wù)是不但自己理解訓(xùn)練方針，樹立新的人才觀，明確訓(xùn)練在現(xiàn)代化建設(shè)中的地位

31、和作用，做一個合格的.公民，并向家長和.進行宣揚，熱忱支持學(xué)校和社區(qū)的各項創(chuàng)建精神文明建設(shè)，為提高整個城市市民的素養(yǎng)、學(xué)校訓(xùn)練質(zhì)量貢獻計策。 我們和家長學(xué)校成員共同制定工作職責(zé)，討論工作方法。 （1）每個成員給我們指出了我們現(xiàn)在的不足之處。 （2）為我們下學(xué)期的工作提出珍貴建議。 （3）為家長學(xué)校的訓(xùn)練活動供應(yīng)更多的訓(xùn)練資源信息，關(guān)心家長們能比較直觀地接受各種訓(xùn)練地方法、技能。 二、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，促進家長學(xué)校的健康進展 （一）、專題性的家長講座 我們還特地聘請一些專家為家進步行講座。如：邀請黃教授為家進步行有關(guān)家庭勝利訓(xùn)練的學(xué)問講座，黃教授精彩的演講，對孩子勝利訓(xùn)練的講解和分析

32、，以及傳授給家長一些獨特的勝利訓(xùn)練方法，受到了家長的全都好評。又如：邀請養(yǎng)分學(xué)專家為家長開展幼兒家庭保健常識的講座等，讓家長了解了幼兒生理進展規(guī)律以及對孩子身體保健的護理等，家長都覺得受益非凡。專家們的講座，理論結(jié)合身邊的實例，講得家長頻頻點頭，以示贊同、接受。通過講座，家長們感受許多，把握了平常難以學(xué)到的訓(xùn)練方法，家長們普遍提高了熟悉、轉(zhuǎn)變了觀念，又解決了訓(xùn)練孩子操作性的問題。 （二）、小型家長會、家訪 以班級為單位的家長會：一老師面對面地和家長溝通訓(xùn)練幼兒的各項工作，讓家長準(zhǔn)時了解幼兒園的訓(xùn)練內(nèi)容及自己孩子的進展?fàn)顩r，也了解幼兒在家的各方面狀況，有利于老師調(diào)整好訓(xùn)練方案和對每個幼兒的個案方

33、案。使訓(xùn)練更有針對性。 （三）家園親子活動 （1）家園同樂會：每逢開學(xué)和過節(jié)，家長、幼兒、老師依據(jù)活動內(nèi)容和需要，共同參與策劃、組織、實施。如：針對小班剛?cè)雸@，我們組織了適應(yīng)幼兒園生活的的“親子夏令營”；歡慶元旦組織的全園性慶元旦活動。 （2）開展的親子活動和手工大競賽 （3）秋游活動：每年秋季，我們組織一些活動，帶孩子觀看季節(jié)的改變，體驗集體外出的樂趣，同時增加了家園的聯(lián)系和情感。 （四）科學(xué)育兒宣揚欄、家園聯(lián)系欄 為了指導(dǎo)家長更好的科學(xué)哺育幼兒，幼兒園以宣揚欄等形式向家長宣揚有關(guān)衛(wèi)生、保健學(xué)問，主要內(nèi)容有：“常見傳染病的預(yù)防及隔離護理”；“合理膳食，均衡養(yǎng)分”等等，受到了家長的歡迎。 每班

34、設(shè)有固定的家園聯(lián)系欄，專欄里我們創(chuàng)設(shè)了不同幼小欄目如：“訓(xùn)練在線、寶寶貝語、愛心連接”等等。使家長們既了解了幼兒在園的活動內(nèi)容，又于無形之中學(xué)習(xí)到一些家教學(xué)問，更了解了需要家園共育的要求 （五）網(wǎng)絡(luò)論還壇 為了更便利的和家進步行溝通我們也開通了校訊通網(wǎng)絡(luò)，我們消息第一時間穿給家長，我們還可以通過本網(wǎng)絡(luò)給家長一些幼兒小學(xué)問得到了家長的好平。 總之、幼兒園的工作，需要家長的理解與支持，只有放開心扉，將那些熱心的家長請進來，通過腳踏實地地面對面的溝通，才能夠和家長真正成為事業(yè)中的伴侶、合作中的伙伴。 幼兒園家長工作總結(jié)8 “家長是孩子的第一任老師”，家庭對孩子潤物細(xì)無聲、潛移默化的影響將對孩子的世界

35、觀、人生觀尤其是性格的形成起到至關(guān)重要的作用。假如說學(xué)校訓(xùn)練是“陽完”，那么家庭訓(xùn)練則是那豐沃的“土壤”。訓(xùn)練好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。 一、明確辦園思想，健全規(guī)章制度，拓展師資隊伍。 1、以家委會、智囊團為領(lǐng)銜，明確辦學(xué)方向。 我們定期進行家委會，切實貫徹綱要精神，充分發(fā)揮家庭環(huán)境訓(xùn)練的功能，真正使幼兒園訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練親密結(jié)合，創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長的最佳環(huán)境。在例會中，主動組織老師和家長仔細(xì)學(xué)習(xí)，并結(jié)合我園幼兒訓(xùn)練現(xiàn)狀，分析爭論。通過學(xué)習(xí)和爭論，使大家統(tǒng)一了思想，明確了辦學(xué)目的和辦學(xué)意義。 2、建全家長學(xué)校工作制度，培育一支喜愛家長工作的隊伍。 本學(xué)期，我們連續(xù)深化開展各項家長學(xué)校

36、工作，做到有方案、有方案，明確任務(wù)、各司其責(zé)，仔細(xì)開展各項工作。同時，依據(jù)區(qū)現(xiàn)代家庭訓(xùn)練討論指導(dǎo)中心的相關(guān)工作要求，為了提高家庭訓(xùn)練志愿者的基本家庭訓(xùn)練素養(yǎng)，形成一條新的培育優(yōu)質(zhì)家庭訓(xùn)練資源的有效通道。 二、開展豐富多樣的活動，促進家長學(xué)校健康進展。 本學(xué)期開展一系列的家教講座活動，提高了家長素養(yǎng)和育兒水平，為家長和老師建立了長期溝通的橋梁，實現(xiàn)了家庭、.、幼兒園一體化的訓(xùn)練，家園攜手，形成促進幼兒進展的合力，使訓(xùn)練收到了事半功倍的成效，促進了幼兒體、智、德、美全面和諧進展。 本學(xué)期，為了指導(dǎo)家長更好的科學(xué)哺育幼兒，幼兒園以每班家園聯(lián)系宣揚欄等形式向家長宣揚有關(guān)衛(wèi)生、保健學(xué)問，當(dāng)月主題進展等。

37、每月初定期更換內(nèi)容，準(zhǔn)時向家長反映本月的幼兒學(xué)習(xí)、活動內(nèi)容和家教學(xué)問。使家長們既了解了幼兒在園的活動內(nèi)容，又于無形之中學(xué)習(xí)到一些家教學(xué)問，更了解了需要家園共育的要求。 總之，我園的家長學(xué)校，受到了家長的歡迎和贊許，幼兒園通過多樣的形式和豐富的內(nèi)容，使家長漸漸了解和明確了幼兒訓(xùn)練的特點、要求，做合格公民要從自身做起，主動參加幼兒園的各項訓(xùn)練工作。近幾年來，我園的家長學(xué)校工作已初見成效，家長們從不太理解、支持幼兒園的工作到理解、支持，而且主動協(xié)作幼兒園開展各項工作，并為幼兒園開展各項工作出謀獻策。雖然，經(jīng)過多些年的實踐和探究，我們在“家長學(xué)?！鞭k學(xué)工作中有了一些初步的體會和收獲，我們今后將在家長和

38、.各屆的支持下，使我園的家長學(xué)校更加規(guī)范化、科學(xué)化，連續(xù)在家長學(xué)校的廣度和深度上下功夫，實現(xiàn)幼兒園、家庭、.三位一體化訓(xùn)練，提高家長素養(yǎng)和家庭訓(xùn)練質(zhì)量，使家長學(xué)校達到事半功倍的.效益。 幼兒園家長工作總結(jié)9 幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解和主動參加，并主動支持、關(guān)心家長提高訓(xùn)練力量?？梢?，訓(xùn)練好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園訓(xùn)練的勝利與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園協(xié)作共同訓(xùn)練好幼兒。而辦好家長學(xué)校是促進家庭訓(xùn)練健康進展的重要措施。 一、領(lǐng)導(dǎo)重視、職責(zé)明確 我園在園長室的領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)

39、四個行政職能部門：保教業(yè)務(wù)部、德育啟蒙部、后勤保障部、人力資源部，分別由四位班子成員擔(dān)當(dāng)部長，并由部長負(fù)責(zé)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。由我負(fù)責(zé)德育啟蒙部，分管幼兒園的德育、家長工作，并下設(shè)家教中心組，組織開展幼兒園的一切家長工作。四個部門相對獨立由相互協(xié)作，大家分工明確，共同幫助，完成幼兒園的各項工作。 二、機構(gòu)健全、制度規(guī)范 1、建立規(guī)范各類家長學(xué)校制度規(guī)范制度是辦好家長學(xué)校的有力保障，我園自以來，先后是制定了金陽幼兒園家委會制度、家長志愿者制度、家教中心組制度、優(yōu)質(zhì)服務(wù)制度等。每月定期召開家教中心組會議，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟家教指導(dǎo)工作的有關(guān)文件和幼兒園家教指導(dǎo)三年規(guī)劃等內(nèi)容，提高幼兒園家教指導(dǎo)隊伍整體素養(yǎng)。 2、

40、發(fā)揮家委會橋梁作用我園家委會由園級家委會和班級家委會組成，班級家委會每班由4名家長組成，其中一名為園級家委會，在第一屆的家委會成員中我們又產(chǎn)生了選舉產(chǎn)生了幼兒園家委會主任，來參加幼兒園的日常管理。 我們堅持每月一次的家委會活動，先后進行了家委會調(diào)查問卷、家委會獻一計、家委會參加園所建議表、并多次邀請家委會成員來園參與幼兒園各類大型活動的觀摩和評比活動。 幼兒園家長工作總結(jié)10 本學(xué)期我園家長工作熟悉落實園務(wù)方案，在詳細(xì)實踐中我們重視老師常規(guī)性的家長工作，敬重家長們的意愿，重視幼兒園園刊的創(chuàng)辦，并充分利用幼兒園資源，給社區(qū)適齡幼兒來園體驗的機會。現(xiàn)將本學(xué)期工作作一下回顧： （一）、重視老師的常規(guī)

41、性的家長工作。 常規(guī)性的家長工作體現(xiàn)在日常工作的點點滴滴，為了使家長了解我們的工作，從而爭取家長的理解與信任，我們要求各班老師多途徑的與家長溝通，準(zhǔn)時反應(yīng)幼兒園的活動、幼兒在園的狀況，同時也通過“家長評價表”了解到家長對幼兒園的了解及建議。如家長自己接送孩子的，利用接送孩子的時間和家長溝通幼兒在園的一些表現(xiàn)以及幼兒園的活動；如幼兒乘坐校車的，老師則用小簿子記錄下幼兒在園的狀況；如有的爸爸媽媽很少和老師接觸到的，老師則在午間休息時和家長溝通。另外每月的“家園聯(lián)系冊”也是老師為孩子留下文字的記錄。班級的“親子橋”，更為家長們供應(yīng)了多方面的資料，如保健、訓(xùn)練方面以及每周的活動支配及通知等等。通過一系

42、列常規(guī)性的家長工作，使我們家長更廣泛的了解我們幼兒園、更全面的了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活狀況，從而進一步增加對幼兒園工作的理解、支持。 （二）、重視我園“園刊”的創(chuàng)辦和發(fā)放。 這學(xué)期我們創(chuàng)辦了我們的“園刊”親親珍寶，此園刊包含有：休閑下午茶、珍寶伊甸園、IcanIdo、健康小貼士、成長里程碑、信息直通車，這六個內(nèi)容。園刊中為家長供應(yīng)了保健學(xué)問，有讓家長了解幼兒園的最新信息和動態(tài)，及幼兒園的各項活動，還有讓家長看到幼兒在園的進步點滴，此份園刊受到了家長們的喜愛和好評。 （三）、敬重家長的選擇、意愿。 本學(xué)期我們更多的采納了征詢單的形式，敬重家長對幼兒園各項工作的選擇。如在學(xué)期初的愛好班的選擇上

43、，通過征詢單征詢家長的看法，是在家長自愿參加的狀況下參與愛好班；另外對新生幼兒的訪問方式上，有的家長不太喜愛上門家訪的方式，我們則也采納了用法調(diào)查表的方式，讓家長選擇是上門家訪、是電訪、還是家長帶幼兒來園訪問的方式。這樣的調(diào)查表很受家長的歡迎。 （四）、充分利用我們的“親子工作室”資源，為社區(qū)適齡幼兒參加各項活動供應(yīng)服務(wù)。 幼兒園課程指南明確指出：“要充分利用家庭、社區(qū)及周邊環(huán)境發(fā)訓(xùn)練資源，擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間?！痹谌粘９ぷ髦校覀冏⒁鈴V泛利用家長資源的同時，主動與社區(qū)溝通，加強幼兒園與社區(qū)的聯(lián)系。我們重視本園資源向社區(qū)的輻射，主動支持社區(qū)活動。本學(xué)期，我園親子工作室成立，并開設(shè)了親子烹飪

44、課程、杰立卡、珍寶俱樂部等課程，我們向社區(qū)適齡幼兒發(fā)放了各活動的體驗券，邀請了社區(qū)適齡幼兒參加我們的親子體驗活動，得到社區(qū)家長的寵愛。 本學(xué)期由于手足口病的緣由，原方案中制定的“六一向家長開放活動”沒有進行，但在沒有家長來園參加活動的狀況下，各班也開展了豐富多彩的活動，如有的班級制作了彩色的發(fā)套，有的班級裝飾了水果娃娃送給自己作為節(jié)日的禮物。 在我們的工作中雖然取得了一些成果，但也存在著不足：家長工作做的還比較粗，不夠細(xì)致，不夠準(zhǔn)時。盼望在我們的共同努力下，下學(xué)期我們的家長工作會做得更好、更細(xì)、更到位。 幼兒園家長工作總結(jié)11 隨著訓(xùn)練改革的深化進展，幼兒園、家庭、.三位一體的立體式訓(xùn)練模式，

45、已被越來越多的人所理解，幼兒園對家庭訓(xùn)練指導(dǎo)的重要性也已成為大家的共識。本學(xué)年我園的家教指導(dǎo)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在家委會成員的幫助下，在各班老師及家長的親密協(xié)作下，也精彩地完成了各項工作，使家園共育真正成為促進幼兒全面進展的有效途徑。現(xiàn)對本學(xué)年工作做如下總結(jié)： 一、加強老師家教理論學(xué)習(xí)在訓(xùn)練越來越強調(diào)生態(tài)化的這天，幼兒訓(xùn)練中的家園合作是一種必定的趨勢，然而在家園共育中存在很多誤區(qū)。為了不斷提高各班班主任老師的家教指導(dǎo)水平，我園充分利用小、中、大班班級活動，加強老師家教理論的學(xué)習(xí)，透過培訓(xùn)活動，使老師認(rèn)清當(dāng)前形勢，理清思路，履行職責(zé)，從而引導(dǎo)家長走出訓(xùn)練誤區(qū)，樹立正確的訓(xùn)練觀念，把握科學(xué)的，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，使幼兒全面進展。 二、搭建網(wǎng)絡(luò)平臺孩子在幼兒園中的生活、學(xué)習(xí)的狀況是家長最關(guān)懷的，他們很想明白孩子在幼兒園的點點滴滴。孩子每一天的進步與成長都會給家長帶來莫大