幼兒園班主任大班教學(xué)工作總結(jié)

1、幼兒園班主任大班教學(xué)工作總結(jié)幼兒園班主任大班教學(xué)工作總結(jié)1 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間又過了一個(gè)學(xué)期。一份耕耘、一份收獲。當(dāng)看到孩子健康成長，明年就要進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，看著他們這半年來，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)，獲得不同程度的進(jìn)步，我真的很欣慰，而回顧這學(xué)期的訓(xùn)練歷程，我記憶猶新。本學(xué)期我以新綱要為指南，依據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況提高了保教質(zhì)量，有目的、有方案地運(yùn)用各種訓(xùn)練手段，進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)。我和阿姨相互關(guān)心、主動(dòng)協(xié)作、取長補(bǔ)短，順當(dāng)完成了一學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作。在實(shí)施各方案的過程中，我注意把握整體進(jìn)展水平與個(gè)體差異相結(jié)合，強(qiáng)化活動(dòng)過程，讓幼兒通過動(dòng)手操作來把握學(xué)問、積累閱歷。能因材施教，通過鼓舞幼兒主動(dòng)探究與

2、老師的適當(dāng)指導(dǎo)相結(jié)合，使每個(gè)幼兒在各自原有水平上得以提高?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、常規(guī)方面： 我班幼兒主要來自農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，一部分來自外地。這些幼兒絕大多數(shù)又是獨(dú)生子女，幼兒各方面的常規(guī)習(xí)慣通過上個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，已經(jīng)有了明顯的轉(zhuǎn)變，但還是有小部分幼兒的常規(guī)不是很好。還有個(gè)別小伴侶一般話不標(biāo)準(zhǔn)；少數(shù)的小伴侶上課留意力不簡單集中，在座位上動(dòng)來動(dòng)去，坐不住等等。針對這些現(xiàn)象，我們連續(xù)采納談話講故事情景表演嬉戲等形式訓(xùn)練小伴侶，讓小伴侶知道幼兒園的常規(guī)習(xí)慣，并懂得什么是好的行為，什么是不好的行為，從中建立正確的評價(jià)觀，懂得要做個(gè)活潑，樂觀，主動(dòng)向上，有禮貌，講衛(wèi)生，守紀(jì)律的好孩子，從而形成正確而又良好的常規(guī)習(xí)慣。

3、 現(xiàn)在小伴侶禮貌習(xí)慣較好，早晨能主動(dòng)向老師“問早”，離園后能主動(dòng)和老師說“再見”；在衛(wèi)生習(xí)慣方面、服裝穿著干凈，都能做到飯前便后洗手，在學(xué)習(xí)上，愛好高，還能主動(dòng)大膽地發(fā)言，本學(xué)期，我園還開展了各項(xiàng)活動(dòng)競賽，在競賽中孩子的力量得到了提高，同時(shí)，也讓幼兒了解到，自己的事情應(yīng)當(dāng)自己做?？傊?，在這一學(xué)期中幼兒各方面的常規(guī)習(xí)慣均獲得了較大的提高和改善。 二、思想品德方面 現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，都是家長的“心頭肉”，雖說他們有著“優(yōu)生優(yōu)育”的優(yōu)勢，但也存在著較多的缺點(diǎn)；如他們?nèi)涡?，?dú)占欲強(qiáng)，不能謙讓，不會(huì)關(guān)懷他人，但是通過我的訓(xùn)練，如講故事，談話等，使小伴侶知道了要敬重長輩，團(tuán)結(jié)小伴侶，對人要有禮貌

4、，小伴侶之間要互謙互讓，相互關(guān)心，并會(huì)關(guān)懷班級體，能主動(dòng)為班集體做些力所能及的事等等，上學(xué)期存在的一些問題，如：小伴侶玩玩具時(shí)仍舊有你爭我搶的現(xiàn)象，在這個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練和引導(dǎo)下，基本上不出現(xiàn)這種現(xiàn)象了。 三、健康方面 我加強(qiáng)了做操的力度，在做操時(shí)時(shí)，要求幼兒動(dòng)作正確、合拍，姿態(tài)美麗。在晨鍛、體育課時(shí)都加強(qiáng)了基本動(dòng)作的訓(xùn)練，注意提高個(gè)別幼兒的力量，引導(dǎo)幼兒正確地制造性地用法，連續(xù)加強(qiáng)了同伴間的合作，提高幼兒的環(huán)保意識(shí)。提高幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)，提示幼兒多用肥皂洗手，注意保教結(jié)合，增加幼兒的反抗力量。在幼兒看書寫字時(shí)訂正幼兒的坐姿和寫字姿態(tài)，引導(dǎo)幼兒從小愛護(hù)視力。針對很多幼兒都在換牙的狀況，為幼兒講一些

5、換牙小常識(shí)。平常多留心觀看幼兒，使每個(gè)幼兒都能長出美麗整齊的牙齒。 四、語言方面 我以親切的姿勢對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，建立起公平、寬松的訓(xùn)練環(huán)境。在教學(xué)活動(dòng)中，運(yùn)用各種自制教具，充分發(fā)揮各訓(xùn)練教學(xué)手段，加強(qiáng)師幼互動(dòng)，為幼兒供應(yīng)了更多更新的學(xué)問，使每個(gè)幼兒都能主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)。進(jìn)一步培育了幼兒的自主閱讀的力量，在工作中不斷嘗試運(yùn)用一些新形式、新方法開展了幼兒閱讀活動(dòng)。通過創(chuàng)設(shè)豐富的閱讀環(huán)境，為幼兒營造開心的閱讀氛圍。如區(qū)域活動(dòng)，“主題墻”為幼兒設(shè)置展現(xiàn)的空間，如“我喜愛，我歡樂”、“神奇的大自然”等主題活動(dòng)都以繪畫呈現(xiàn)的方式讓幼兒參加、觀看與觀賞。家長園地為家長供應(yīng)更豐富的閱讀材料。我還留意激發(fā)深厚的

6、閱讀愛好，探究多樣的閱讀方式，把閱讀活動(dòng)建立在幼兒的愛好上，并以多樣的閱讀方式指導(dǎo)幼兒閱讀，提高幼兒的閱讀力量。有小組合作式閱讀、個(gè)別化閱讀、溝通式閱讀、誦讀詩歌等方式。在閱讀活動(dòng)中孩子們無論從留意力、語言表達(dá)、早期閱讀方面，還是在想象力、制造力、表現(xiàn)力等方面都有了顯著的提高。 五、.方面 為提高幼兒的交往力量，特殊是對一些性格內(nèi)向的幼兒，我們采納“一幫一”“一帶一”的方式，為個(gè)別幼兒供應(yīng)交往的機(jī)會(huì)，提高幼兒相互協(xié)作的力量。“三八”節(jié)來臨時(shí)讓幼兒介紹自己媽媽的工作，使幼兒了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，培育幼兒對勞動(dòng)者的喜愛和對勞動(dòng)成果的敬重。為從小培育幼兒的勞動(dòng)觀念，我除了讓幼兒自己的事情自己做以外

7、，還引導(dǎo)幼兒在老師的關(guān)心和指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)為大家擦桌、掃地、整理各活動(dòng)區(qū)域等一些力所能及的事情，使每個(gè)孩子在勞動(dòng)中體驗(yàn)到勞動(dòng)的歡樂，提高了勞動(dòng)技能。 六、科學(xué)方面 通過引導(dǎo)幼兒觀看大雨前夕，螞蟻等小動(dòng)物的改變，組織幼兒主動(dòng)參與小組爭論，主動(dòng)探究，培育幼兒合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和力量，并引導(dǎo)幼兒通過語言講解并描述、歌表演、畫畫等多種方式表現(xiàn)、溝通、共享探究的過程和結(jié)果。下大雨時(shí)，讓幼兒感受風(fēng)力、風(fēng)向、氣溫、動(dòng)植物及人們的改變，在活動(dòng)中鼓舞幼兒大膽提出問題，發(fā)表不同看法，初步提高了幼兒探究大自然神秘的愛好，進(jìn)一步培育了幼兒的環(huán)保意識(shí)。指導(dǎo)幼兒植物角管理，常常給植物澆水，引導(dǎo)他們觀看植物的生長改變過程，并通過繪

8、畫、手工制作等方式表達(dá)出自己的所見所聞，提高了幼兒對科學(xué)活動(dòng)的愛好。 七、藝術(shù)方面 飯后有時(shí)組織幼兒去塑膠地上嬉戲，在游玩的過程中，注意引導(dǎo)幼兒從小愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，并讓幼兒在不知不覺中感受到了集體的暖和和春天的氣息，激發(fā)了他們愛家鄉(xiāng)、愛大自然的情感。我們還開展了豐富多樣的藝術(shù)活動(dòng)。激發(fā)了幼兒長大后要把家鄉(xiāng)、把祖國建設(shè)，互動(dòng)能體驗(yàn)到自己的力氣、地位和價(jià)值，感受到自己的成長與進(jìn)步。所以我在開學(xué)初，就與幼兒共同收集、整理嬉戲材料，布置活動(dòng)區(qū)域。在上學(xué)期活動(dòng)開展的基礎(chǔ)上，制定、修改相應(yīng)的嬉戲規(guī)章，嬉戲內(nèi)容由幼兒爭論產(chǎn)生。并合理利用了家長資源，幼兒親自參與收集后，既美化教室的整體環(huán)境，又提高了幼兒的仆人翁

9、意識(shí)，也更疼惜玩具了。 八、家長工作方面 在家長工作方面，能和家長保持親密的聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)和家長交換看法，做家長和孩子的貼心人。平常填寫好成長檔案，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)、生活的狀況，定期利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行家園溝通。每周更換“家長園地”的教學(xué)內(nèi)容，還在“家長園地”中開拓了保健小學(xué)問，深受家長們的歡迎。平常能留意了解每個(gè)家長的特點(diǎn)，提高服務(wù)質(zhì)量，對幼兒家長的看法和氣，在工作中做到一視同仁。 大班學(xué)習(xí)即將結(jié)束，我為幼兒拍攝了畢業(yè)照，帶領(lǐng)幼兒參觀了學(xué)校，關(guān)心幼兒了解學(xué)校生學(xué)習(xí)生活的狀況，激發(fā)了幼兒爭當(dāng)學(xué)校生的愿望。在老師、家長的關(guān)懷下，在每個(gè)幼兒的努力下，我們信任她們能夠在新的一年有更好的表現(xiàn)！ 幼兒園班主任大

10、班教學(xué)工作總結(jié)2 我班目前共有幼兒50名，其中本學(xué)期新轉(zhuǎn)入幼兒4名。通過小中班兩年學(xué)習(xí)生活，孩子們在看書習(xí)慣、學(xué)習(xí)愛好、責(zé)任意識(shí)、獨(dú)立解決問題力量等方面，都有了較快的進(jìn)展，個(gè)體各方面的行為習(xí)慣、文明素養(yǎng)等也均有了較大的提高。但孩子們之間還是有肯定的差異的，比如有些孩子自制力不強(qiáng)，個(gè)別孩子自我中心仍較嚴(yán)峻，有幾個(gè)小伴侶做事較拖拉等，這些均需要我們在新學(xué)期內(nèi)予以引導(dǎo)、克服，使幼兒的身心健康活潑地成長。 一、訓(xùn)練教學(xué)要求： 針對幼兒存在的實(shí)際問題，結(jié)合園務(wù)方案，本學(xué)期的工作重點(diǎn)是：對本班幼兒進(jìn)行德、智、體、美全面訓(xùn)練，進(jìn)行常規(guī)培育和思想品德訓(xùn)練，預(yù)備實(shí)行以下措施： （一）德育方面： 1、通過晨間、課

11、間訓(xùn)練幼兒在日常生活中能用法禮貌用語，能留意聽別人講話，不任憑插嘴。 2、利用幼兒生活中和文藝作品中相互友愛的事例，對 幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，并引導(dǎo)幼兒仿照，鼓舞幼兒愛集體、愛同伴的行為。 3、培育幼兒喜愛祖國，喜愛集體，懂得不能為了自己而影響集體，并且訓(xùn)練幼兒在平常的活動(dòng)嬉戲中能發(fā)揮謙讓精神。 4、能完成成人的托付，情愿做一些力所能及的事。 （二）智育方面： 1、常常帶領(lǐng)幼兒外出散步，讓幼兒熟悉自然和.，取得挺直閱歷。 2、在晨間活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)中，讓幼兒多學(xué)講一般話，以此訓(xùn)練幼兒的語言表達(dá)力量。 3、豐富幼兒的嬉戲活動(dòng)，在制造性嬉戲中開發(fā)幼兒的智力。 4、進(jìn)一步培育幼兒學(xué)習(xí)計(jì)算的愛好，讓幼兒開心地參

12、與計(jì)算活動(dòng)，培育幼兒對四周環(huán)境中“數(shù)”和“形”的愛好。 （三）體育方面： 1、主動(dòng)開展戶外活動(dòng)，使戶外體育熬煉形式多樣化，促進(jìn)動(dòng)作進(jìn)展。并且保證每天至少有二小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，為幼兒制造各種體育活動(dòng)的物質(zhì)條件。 2、以幼兒廣播體操、輕器械操為主，力求加強(qiáng)幼兒的骨胳肌肉動(dòng)作練習(xí)。 3、訓(xùn)練幼兒養(yǎng)成早睡早起的良好生活習(xí)慣和早、晚刷牙的良好習(xí)慣，留意愛護(hù)五官。 4、抓好進(jìn)餐習(xí)慣的'培育，徹底轉(zhuǎn)變幼兒偏食，吃飯不用心、講話等壞習(xí)慣，不挑食努力吃完自己的一份。 5、每學(xué)期測量身高、體重二次，借以分析幼兒體質(zhì)增加的狀況。 （四）美育方面： 1、在日常生活中，通過散步、參觀、觀看等活動(dòng)，培育幼兒的感

13、受力、制造力、想象力。 2、通過唱歌、律動(dòng)、午蹈等活動(dòng)教會(huì)幼兒在音樂伴奏下，留意聽和唱準(zhǔn)符點(diǎn)音等，學(xué)會(huì)做各種午蹈動(dòng)作。 3、在嬉戲中讓幼兒自制玩具，參與節(jié)日的環(huán)境布置，都能加深幼兒對美的感受力。 4、設(shè)立計(jì)算角、新聞角、生活角、科學(xué)角等，培育幼兒各種力量，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。 （五）特色活動(dòng)： 1、通過組織多種嬉戲活動(dòng)，連續(xù)培育幼兒對象棋活動(dòng)的愛好。 2、通過特色活動(dòng)，培育幼兒多源化的思維。 3、培育幼兒頑強(qiáng)、勇 敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主觀、樂觀、合作的看法。 4、遵守活動(dòng)規(guī)章，愛惜公共物品，形成良好的活動(dòng)習(xí)慣。 二、詳細(xì)措施： （一）德育方面： 1、通過幼兒在園的日?；顒?dòng)，連續(xù)訓(xùn)練幼兒能夠用

14、法禮貌用語，能夠做到同伴間團(tuán)結(jié)友愛，對長輩老師能敬重有禮貌。 2、通過收集家鄉(xiāng)美景、家鄉(xiāng)土特產(chǎn)等活動(dòng)，讓幼兒對自己家鄉(xiāng)昆山有更深的了解和喜愛。 3、引導(dǎo)幼兒參與各種活動(dòng)，關(guān)心他們正確熟悉自己和他人，懂得不能為了自己影響集體，并且訓(xùn)練幼兒在平常的活動(dòng)嬉戲中能發(fā)揮謙讓精神。 4、培育幼兒初步的任務(wù)意識(shí)，能完成成人的托付，情愿做一些力所能及的事。 5、通過生活中及文藝作品中的事例，訓(xùn)練幼兒老實(shí)、英勇，培育幼兒的各種良好的行為習(xí)慣。 （二）智育方面： 1、在一日活動(dòng)中，讓幼兒多講一般話，訓(xùn)練他們正確的發(fā)音，留意準(zhǔn)時(shí)訂正幼兒錯(cuò)誤的發(fā)聲，培育他們的語言表 達(dá)力量。 2、連續(xù)開展課程改革的試驗(yàn)，運(yùn)用新的教材

15、，重視課堂學(xué)習(xí)的過程，注意幼兒主體性的充分發(fā)揮。 3、引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)、改變規(guī)律產(chǎn)生愛好和探究的欲望，重視幼兒的嬉戲活動(dòng)，在嬉戲中發(fā)揮幼兒的多種力量。 4、在日?；顒?dòng)中，組織幼兒開展多種區(qū)域活動(dòng)，鼓舞幼兒大膽提問，勇于嘗試解決問題。 （三）體育方面： 1、主動(dòng)開展戶外活動(dòng)，保證幼兒充分的戶外體育活動(dòng)時(shí)間，組織多樣化的戶外活動(dòng)熬煉形式，促進(jìn)幼兒基本動(dòng)作的進(jìn)展。 2、教授韻律操、輕器械操、幼兒廣播體操各一套，加強(qiáng)幼兒的骨骼肌肉動(dòng)作練習(xí)。 3、訓(xùn)練幼兒養(yǎng)成早睡早起的良好生活習(xí)慣，知道早晚刷牙，對幼兒進(jìn)行換牙學(xué)問的訓(xùn)練。 4、培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，轉(zhuǎn)變個(gè)別幼兒偏食、挑食，吃飯不用心

16、的壞習(xí)慣，保證兩餐一點(diǎn)的進(jìn)餐質(zhì)量。 5、測量幼兒的身高體重 兩次，以分析幼兒的體質(zhì)增加的狀況。 （四）美育方面： 1、在日常生活中，通過散步、參觀、觀看等活動(dòng)，培 養(yǎng)幼兒的審美感受力、制造力、想象力。 2、通過唱歌、律動(dòng)、舞蹈等活動(dòng)教會(huì)幼兒在音樂的伴奏下，留意聽和唱準(zhǔn)符點(diǎn)音等，學(xué)會(huì)各種舞蹈動(dòng)作。 3、讓幼兒參加到班級環(huán)境的布置活動(dòng)，讓幼兒的作品能美化自己的教室。 4、在繪畫 班主任方案活動(dòng)中，培育幼兒對顏色、構(gòu)圖的審美力量，學(xué)會(huì)評價(jià)別人和自己的作品。 （五）特色活動(dòng) 1、依據(jù) 幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)好玩、形式多樣的活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參加。 2、在特色活動(dòng)中面對全體幼兒，同時(shí)針對他們的不同特點(diǎn)和需要，讓每個(gè)幼兒都得到象棋的培育和熏陶。 3、依據(jù)幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r和需要， 老師應(yīng)對幼兒的技能技巧作適時(shí)適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。 4、為每個(gè)幼兒供應(yīng)獲得勝利的機(jī)會(huì)，增加其勝利的自尊心和自信念。 5、訓(xùn)練幼兒愛惜象棋材料，知道活動(dòng)后材料要準(zhǔn)時(shí)歸放原處，養(yǎng)成良好的活動(dòng)常規(guī)。 三、家長工作： 1、主動(dòng)取得家長協(xié)作，鼓舞家長主動(dòng)投稿紅楓，發(fā)表自己的閱歷與看法。 2、細(xì)心設(shè)計(jì)家長園地，讓家長準(zhǔn)時(shí)了解教學(xué)內(nèi)容和有 關(guān)科學(xué)。 3、加強(qiáng)家園聯(lián)系，連續(xù)采納家園聯(lián)系冊，每月一次，向家長反映幼兒在園狀況，并了解幼兒在家庭中的詳細(xì)狀況。 4、總結(jié)和推廣家庭訓(xùn)練的先進(jìn)閱歷，關(guān)心家長