國旗國旗真美麗二課時

1、教學(xué)設(shè)計方案學(xué)科音樂課題國旗國旗真美麗課時二課時類型所在單元第三課 祖國您好單元目標：1、 知道國旗、國歌是祖國的象征，能夠以崇敬的心情聆聽中華人民共和國國歌  2、 能用自然親切的聲音演唱國旗國旗真美麗、同唱一首歌，在歌聲中表達對祖國的熱愛之情。  3、 能按圖格拍擊節(jié)奏、編創(chuàng)節(jié)奏、傳遞節(jié)奏。  教學(xué)目標：1、指導(dǎo)學(xué)生用明快、活潑、柔美的聲音演唱歌曲；學(xué)習(xí)歌曲國旗國旗真美麗這首歌曲；模唱小段旋律。2、通過國旗國旗真美麗這首歌曲的學(xué)唱與表演，懂得種子生長離不開雨露的科學(xué)道理，培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)意識與表現(xiàn)能力。3、進一步鞏固音樂課的課堂常規(guī)

2、，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)音樂的習(xí)慣。教學(xué)重點難點：教學(xué)重點：指導(dǎo)學(xué)生用明快、活潑、柔美的聲音演唱歌曲；學(xué)習(xí)歌表演國旗國旗真美麗這首歌曲和舞步踵趾步。教學(xué)難點：學(xué)習(xí)歌曲國旗國旗真美麗這首歌曲和舞步踵趾步。目標制定依據(jù)：1、教材內(nèi)容分析：國旗國旗真美麗是一首2/4拍，五聲宮調(diào)式，四樂句一段體的兒童歌曲。歌曲的旋律流暢、親切。歌詞簡潔，多為一字一音，簡單易唱。抒發(fā)了孩子們贊美與喜愛國旗的真摯情感。  教學(xué)設(shè)計：第一課時一 、組織教學(xué)：              

3、;                      1.師生問好：2.發(fā)聲練習(xí)：         1=G  1=D         2/41     2   |

4、60; 3 |  3    2  |  1 |（師）   輪    船    叫，（生）嘟  嘟   嘟 。     公    雞    叫，     喔   喔   喔。     青  &

5、#160; 蛙    叫，     呱   呱   呱。     汽    車    叫，     嘀   嘀   嘀。        要求：用輕快的聲音演唱，避免喊叫。3.模唱練習(xí)：     a&#

6、160; 5   3  |  5   3 | 1 1   1  | 1 1   1|   b  53  3  | 53   56|  5 |    要求：教師彈奏后，學(xué)生輕聲模唱。 二 、  展示目標：    欣賞歌曲錄音，觀看教師表演國旗國旗真美麗。三 、  導(dǎo)達目標：1.請學(xué)生觀看書站書中圖片，并提問：請你描繪春雨和她帶來的景象；春雨

7、的聲音是怎樣的？2.教師帶讀歌詞23遍。3.用聽唱法熟悉歌譜。教師用琴演奏，學(xué)生模唱23遍。4.學(xué)生集體跟琴模唱歌譜，注意保持良好的姿勢。5.教唱歌詞，比一比誰學(xué)得快。6.集體演唱歌曲，并進行單個檢查。7.分析討論：這首歌怎么唱最好聽？（請學(xué)生看歌詞，看圖片）第一 、二樂句要運用輕柔、甜美、富有彈性的聲音演唱，仿佛探聽種子在小雨沙沙中的秘密；第三、四樂句聲音要明亮、飽滿、充滿喜悅的情感，以表現(xiàn)種子在雨水中就要破土發(fā)芽。8.有感情的演唱全歌。9.男女同學(xué)演唱比賽，并進行自評。四、律動游戲：學(xué)習(xí)踵趾步，先讓學(xué)生學(xué)習(xí)踵趾步的分解動作，待全班同學(xué)基本上都掌握物步的要領(lǐng)后，在進行和樂的練習(xí)（即學(xué)生和著教

8、師彈奏的旋律進行訓(xùn)練）?；拘扇缦拢?=F2/41            5    |  6    4    |  5    |  1   3    |  5    0 |   1    3  &#

9、160; |  5    0    |  5 6   54  |  3    2   |  1 3   27|    1   |  第二課時一 、組織教學(xué)：               &#

10、160;                    1.師生問好：1 2 3 4 | 5  | 1 5    |6 3  | 5 4 3 2 | 1 |（師）同學(xué)們    好（生）您好，  您好， 老師您    好。2.發(fā)聲練習(xí)：     &#

11、160;   1=G  1=D         2/41     2   |  3 |  3    2  |  1 |（師）   輪    船    叫，（生）嘟  嘟   嘟 。     公 

12、60;  雞    叫，     喔   喔   喔。     青    蛙    叫，     呱   呱   呱。     汽    車    叫，    

13、 嘀   嘀   嘀。        要求：用輕快的聲音演唱，避免喊叫。3.模唱練習(xí)： a  1   5  |  5   6 | 55   5  | 33   1|b  53  3  | 53   56| 5   |    要求：教師彈奏后，學(xué)生輕聲模唱。二 、  展示

14、目標：    復(fù)習(xí)踵趾步，歌曲國旗國旗真美麗。三 、  導(dǎo)達目標：1.請學(xué)生復(fù)習(xí)歌曲，國旗國旗真美麗。2.進行歌表演。3.小組進行比賽。4.復(fù)習(xí)踵趾步，慢速練習(xí)。5.配合音樂，進行踵趾步的練習(xí)。6.請個別同學(xué)進行表演，大家向他模仿、學(xué)習(xí)。四 、檢查反饋：小結(jié)課堂紀律，表揚部分同學(xué)批注板書設(shè)計：國旗國旗真美麗a  1   5  |  5   6 | 55   5  | 33   1|b  53  3  | 53   56| 5   |課后反思：這節(jié)課中，教學(xué)內(nèi)容主要分成了三大塊，第一部分：聆聽國歌音樂，感受國歌音樂；第二部分：學(xué)唱國旗國旗真美麗這首歌曲，并讓學(xué)生根據(jù)音樂自己創(chuàng)編動作；第三部分：教師學(xué)生共同制作國旗。學(xué)生前半部分聆聽國歌部分，要求學(xué)生必須在一種特定的場合和氣氛中感受音樂，所以教師的提問，學(xué)生的回答，包括設(shè)計的教學(xué)環(huán)節(jié)：讓學(xué)生分成不同的角