復(fù)件籃球課件

1、 籃球（運球）籃球（運球）執(zhí)教：丁必武執(zhí)教：丁必武開始部分開始部分1，體育委員整隊報告人數(shù)，體育委員整隊報告人數(shù) 2，師生問好，宣布課的內(nèi)容，安排見習(xí)生師生問好，宣布課的內(nèi)容，安排見習(xí)生3，檢查學(xué)生的著裝，檢查學(xué)生的著裝 組織：組織： 要求：快、靜、齊要求：快、靜、齊準(zhǔn)備部分準(zhǔn)備部分 1、 慢跑慢跑200米米 組織：兩路縱隊組織：兩路縱隊 要求：動作整齊要求：動作整齊 2、 徒手操徒手操4節(jié)節(jié) 組織：四列體操隊形組織：四列體操隊形（1） 左右轉(zhuǎn)體左右轉(zhuǎn)體 要求：要求：a、注意力集中、注意力集中 b、動作到位、動作到位（2） 全身繞環(huán)全身繞環(huán)（3） 體側(cè)屈體側(cè)屈（4） 體前屈體前屈 隊形隊形 ：

2、 熟悉球性熟悉球性（1）傳接球接力游戲）傳接球接力游戲組織：把學(xué)生分成人數(shù)相等的兩路縱隊；排頭將球從頭上組織：把學(xué)生分成人數(shù)相等的兩路縱隊；排頭將球從頭上 傳給第二人，第二人從胯下將球傳給第三人，一上一下，傳給第二人，第二人從胯下將球傳給第三人，一上一下，依次類推至排尾；先完成傳接球的組為獲勝組。依次類推至排尾；先完成傳接球的組為獲勝組。要求：快、球不能落地要求：快、球不能落地 （2）集中注意力游戲）集中注意力游戲組織：把學(xué)生分成兩組，各未成一個圓圈持球慢跑；聽到組織：把學(xué)生分成兩組，各未成一個圓圈持球慢跑；聽到教師一聲短促的哨音，不做任何動作繼續(xù)前進(jìn)；聽到兩聲教師一聲短促的哨音，不做任何動作

3、繼續(xù)前進(jìn)；聽到兩聲短促的哨音，原地拍球一次后繼續(xù)前進(jìn)；聽到一長一短哨短促的哨音，原地拍球一次后繼續(xù)前進(jìn)；聽到一長一短哨音，原地拍球兩次后向后跑；錯誤人數(shù)少的組委獲勝組。音，原地拍球兩次后向后跑；錯誤人數(shù)少的組委獲勝組。教師：記住每隊犯錯的次數(shù)，隨時通報。做到公正公平。教師：記住每隊犯錯的次數(shù)，隨時通報。做到公正公平。組織形式組織形式 （1）傳接球接力游戲）傳接球接力游戲 （2）集中注意力游戲）集中注意力游戲基本部分基本部分 1、學(xué)習(xí)籃球常用運球技術(shù)、學(xué)習(xí)籃球常用運球技術(shù) （1）展示球星圖片）展示球星圖片 組織：常用隊形組織：常用隊形 要求：學(xué)生回答球星的姓名及效力的球隊要求：學(xué)生回答球星的姓名

4、及效力的球隊（2）講解運球的基本要點）講解運球的基本要點 運球時，要注意眼望前方，身球時體稍向前，重心落在前運球時，要注意眼望前方，身球時體稍向前，重心落在前腳，五指自然張開，用臂帶動手腕，指按壓球；遇到障礙腳，五指自然張開，用臂帶動手腕，指按壓球；遇到障礙物要注意改變運球的方向和位置。物要注意改變運球的方向和位置。 教師：演示籃球中幾種常用的運球技術(shù)（原地運球、體前教師：演示籃球中幾種常用的運球技術(shù)（原地運球、體前變向運球、背后運球等）。變向運球、背后運球等）。2、學(xué)生運球練習(xí)、學(xué)生運球練習(xí) 方法：練習(xí)內(nèi)容可根據(jù)自己的實際能力方法：練習(xí)內(nèi)容可根據(jù)自己的實際能力 和需要自行選擇；和需要自行選擇

5、；練習(xí)形式為自由練習(xí)，可自己獨立練習(xí)，可兩個人一起練，練習(xí)形式為自由練習(xí)，可自己獨立練習(xí)，可兩個人一起練，也可也可35人分成小組練習(xí)；練習(xí)過程中，要求同學(xué)間相互人分成小組練習(xí)；練習(xí)過程中，要求同學(xué)間相互觀察，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。觀察，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。 在學(xué)生進(jìn)行練習(xí)時，教師巡視檢查學(xué)生的練習(xí)情況，并針在學(xué)生進(jìn)行練習(xí)時，教師巡視檢查學(xué)生的練習(xí)情況，并針對個別同學(xué)存在的問題進(jìn)行重點教學(xué)。對個別同學(xué)存在的問題進(jìn)行重點教學(xué)。3、直線運球比賽、直線運球比賽組織：籃球場地兩端為界限組織：籃球場地兩端為界限 方法：分成人數(shù)相等的兩組進(jìn)行直線運球接力賽；不允許持球跑；先方法：分成人數(shù)相等的兩組進(jìn)行直線運球

6、接力賽；不允許持球跑；先完成接力到達(dá)終點的組委獲勝組完成接力到達(dá)終點的組委獲勝組教師：講解、監(jiān)督、裁判、組織比賽教師：講解、監(jiān)督、裁判、組織比賽4，展現(xiàn)學(xué)習(xí)成果，展現(xiàn)學(xué)習(xí)成果模擬教學(xué)比賽模擬教學(xué)比賽 方法：學(xué)生按自由組合的方法：學(xué)生按自由組合的方式分成四組，裁判員由方式分成四組，裁判員由學(xué)生自己選出，分別在半學(xué)生自己選出，分別在半個籃球場地進(jìn)行淘汰賽。個籃球場地進(jìn)行淘汰賽。每個場地中，先投入每個場地中，先投入3個個球的組為獲勝組，最后在球的組為獲勝組，最后在獲勝的兩組之間進(jìn)行決賽。獲勝的兩組之間進(jìn)行決賽。 要求：靈活運用所學(xué)的運要求：靈活運用所學(xué)的運球技術(shù)進(jìn)行比賽，不允許球技術(shù)進(jìn)行比賽，不允許“走步走步”。結(jié)束部分結(jié)束部分 1、教師領(lǐng)做肢體放松操、教師領(lǐng)做肢體放松操 組織：四列體操隊形組織：四列體操隊形 要求：使學(xué)生們達(dá)到心理和肢體上的放松。要求：使學(xué)生們達(dá)到心理和肢體上的放松。 2、簡單總結(jié)本課授課情況，給予學(xué)生積極的