小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃

1、小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃 一、 指導(dǎo)思想： 以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀, 全面貫徹黨的教育方針，大力鞏固教育成果，深化教學(xué)改革，提高教 育質(zhì)量，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)，工作思路和工作要求，努力減輕學(xué)生 過重的課業(yè)負擔(dān)，做到計劃詳實，措施得力，落實到位，向管理要質(zhì) 量，充分調(diào)動每一位教師的積極性，扎實工作，開拓創(chuàng)新，促進我校 教育教學(xué)工作的持續(xù)和快速發(fā)展。 二、 主要工作： 1 1、 以課改為核心，牽動學(xué)校的整體教學(xué)改革，提高全體教師的課改 意識，做好充分準(zhǔn)備。 2 2、 要大興教學(xué)研究之風(fēng)，認真做好現(xiàn)有教科研課題的實驗研究工作， 組織教師開展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實

2、際的校本教研，努力 構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊伍。 3 3、加強校本培訓(xùn)，加快校本課程的開發(fā)進程，培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí) 與基本功訓(xùn)練有機結(jié)合，信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合， 使校 本培訓(xùn)工作制度化，規(guī)范化，科學(xué)化。 4 4、 探索常規(guī)教學(xué)改革，狠抓常規(guī)管理，以作文教學(xué)、數(shù)學(xué)應(yīng)用能力 培養(yǎng)、等為突破口，強化教師落實課程改革的目標(biāo)，切實提高教學(xué)質(zhì) 量。 5 5、 強化質(zhì)量意識，認真做好階段性檢測及教學(xué)質(zhì)量分析，逐步規(guī)范 學(xué)生作業(yè)、教師批改等常規(guī)性工作，探索新課改下的評價改革，努力 減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。 6 6、 在音樂、體育、美術(shù)等各科教學(xué)中注重加強素質(zhì)教育，注重加強 信息技術(shù)與它們的有機整合，以課堂滲透

3、為主，并輔以綜合實踐活動 三、具體工作： （一）、以新課程改革為重點，強化教師素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不斷 提高專業(yè)素質(zhì) 在新課改的形勢下，努力強化教師素質(zhì)，制定與素質(zhì)教育要求相適 應(yīng)的教師發(fā)展目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教育思想，提高教育教學(xué)能力，樹立全新的 現(xiàn)代化教育理念，增強教師的整體素質(zhì)。 1 1、 組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。 要繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 采用理論聯(lián)系實際，集體學(xué)習(xí)與 個人自學(xué)相結(jié)合的辦法，把整體培訓(xùn)與實踐應(yīng)用結(jié)合起來，做好業(yè)務(wù) 學(xué)習(xí)筆記，提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思，并經(jīng)常交流，使先進的 教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實 踐。

4、重點 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育改革綱要。 2 2、 積極開展“優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計和實施”活動。 教學(xué)設(shè)計與實施活 動是長期任務(wù)，通過活動全面提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，教學(xué)技能， 做到三重視：一是重視理論指導(dǎo)；二是重視全員參與；三是重視點面 結(jié)合。 3 3、 以課改為中心，深入進行教學(xué)研究和教育科研。努力將創(chuàng)新思維， 創(chuàng)新能力的提高貫穿于教育教學(xué)活動中去， 以課題研究為依托，以課 堂教學(xué)為平臺，通過公開課展示，論文評選等活動，全面提高教師的 教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。 4 4、 抓住每年一次的教研月活動時機，結(jié)合中心校課題工作，組織、 實施、指導(dǎo)教科研工作，進一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)，加強研究過程的指導(dǎo)， 注重材料積累完

5、善，抓出成效，推出經(jīng)驗。 5 5、確立以學(xué)生發(fā)展為本的質(zhì)量關(guān)，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，更 要關(guān)注學(xué)生的探索，實踐和創(chuàng)新能力，關(guān)注學(xué)生的情感和態(tài)度；不僅 要對學(xué)生的考試進行評價，還要對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法進行評價。 課堂教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生積極思維，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí) 慣，讓每一個學(xué)生都學(xué)有所獲，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量；同時，應(yīng)關(guān) 注不同層次學(xué)生的需要，認真抓好培優(yōu)補差工作，并進一步加強對小 學(xué)畢業(yè)考試工作的指導(dǎo)和監(jiān)督，為高一級學(xué)校輸送合格的畢業(yè)生。 （二）、抓常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量 1 1、 開學(xué)初抓好各項計劃的制定工作，學(xué)期中抓好計劃的落實和監(jiān)督 工作，學(xué)期末抓好各項工作的總結(jié)。 2

6、2、 以教學(xué)常規(guī)管理為依托，加大對備課、上課、聽課、教研等方面 的力度。 3 3、 注意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，向 4040 分鐘要質(zhì)量，努力從根本 上減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。 4 4、 嚴格教學(xué)檢查、抽查，隨時隨地對每位教師進行聽課和教學(xué)質(zhì)量 及常規(guī)教學(xué)工作落實情況的抽查，使檢查、抽查工作程序化、制度化、 經(jīng)常化，重視過程，貴在落實。 5 5、 抓住課改實踐的主要方面和著力點，在知識技能學(xué)習(xí)、課外作業(yè) 布置、發(fā)散思維訓(xùn)練、質(zhì)量檢測等方面做進一步的有益嘗試。 6 6、 抓好學(xué)法指導(dǎo)，培優(yōu)轉(zhuǎn)差雙管齊下。要進一步提高教學(xué)質(zhì)量，針 對學(xué)生的學(xué)習(xí)實際進行學(xué)法指導(dǎo)是一個關(guān)鍵。對各方面都后進的學(xué) 生，主要

7、幫助他們解決學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)自信心和具體的學(xué)習(xí)方法問題。 我們每位教師在教學(xué)中都要重視此項工作。 要牢固樹立“為了每一個 學(xué)生的發(fā)展”的思想，使每一名學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都要有所提高， 有所發(fā)展。要根本上解決我校的教學(xué)質(zhì)量，就要從根本上做文章、下 功夫，扎扎實實地進行教學(xué)。 （三）、以課改為重點，組織開展豐富多彩的教研活動 1 1、 建立和完善校本教研制度，發(fā)揮教學(xué)研究對教學(xué)工作的指導(dǎo)作用， 提升教師的專業(yè)化水平和實施新課程的能力。 2 2、 充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能，努力開創(chuàng)教研工作新局面。教 研組要扎扎實實地開展教研活動， 要求教研組成員都要認真對待，組 長按要求定出研究的內(nèi)容，操作的步驟

8、。教師要在集體備課的基礎(chǔ)上， 認真上好每一節(jié)教學(xué)研討課，既把自己新的教學(xué)方式，展現(xiàn)出來，共 同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進的方法，逐步提高教學(xué)水平，提高教師對課程 的建設(shè)能力、實施能力和研究能力，以適應(yīng)課改的需要。 3 3、如果有機會，將派遣教師以走出去的方式學(xué)習(xí)交流，取長補短， 提高自身素質(zhì)。 （四） 加強畢業(yè)班教學(xué)工作管理，力求教學(xué)成績的新突破 本學(xué)年將加強對畢業(yè)班工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控，尤其要做好各科復(fù) 習(xí)進度與復(fù)習(xí)內(nèi)容的調(diào)控工作，要進一步強化培優(yōu)補差的力度。補差 是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。六年級要將分類推進進一步落到實 處，要重視薄弱學(xué)科教學(xué)。為此，要求任課教師一定要注意每一個復(fù) 習(xí)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，

9、重視分層次教學(xué)，加強對學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約 束力度、習(xí)題作業(yè)的檢查力度，要精講精練，切忌題海戰(zhàn)術(shù)。 （五） 抓好基礎(chǔ)，落實職責(zé)，進一步促進體育、衛(wèi)生工作 我們要繼續(xù)落實好學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例，扎實抓好基礎(chǔ)工作， 嚴格落實職責(zé)，保證學(xué)生身心健康發(fā)展。一是體育教師要上好體育課， 認真做好學(xué)生體育體質(zhì)健康檢測，并配合各班主任抓好兩操質(zhì)量。二 是認真開好學(xué)校冬季踢跳比賽和春季達標(biāo)運動會。三是認真上好勞 動、健康課。 （六）搞好校園文化建設(shè)，營造育人環(huán)境 每學(xué)期結(jié)合各班出版學(xué)習(xí)專欄 3 3 期，營造良好的校園文化，打造全 新的育人環(huán)境。 （七）重抓班主任工作，潛心育人 班級是學(xué)校中一較大的元素，班主

10、任是班級管理的領(lǐng)頭羊，切實做 好班主任工作，是培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會需求人才的重要保證， 狠抓班級 管理，形成良好的班風(fēng)校風(fēng)。 新的學(xué)年，面對新的形勢與要求，我們?nèi)w教師將進一步解放思想， 創(chuàng)新教育觀念，把開拓進取與求真務(wù)實結(jié)合起來，抓基礎(chǔ)，練內(nèi)功， 上下一心，共同努力，推動學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階。 附重點工作安排： 9 9 月：制定各項計劃，扎實教學(xué) 1010 月：落實教研月活動各項工作 1111 月：組織期中考試，做好質(zhì)量分析 1212 月：組織教師上交教學(xué)論文參評 1 1 月：搞好學(xué)期末考試，做好總結(jié) 小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃（二） 一、 指導(dǎo)思想： 認真貫徹落實教育局“ 20*20*年教育工作

11、重點”和“學(xué)校工作計劃” 的要求，以教學(xué)質(zhì)量為核心，深入開展教學(xué)、教研活動，加強教學(xué)質(zhì) 量管理和教學(xué)過程管理，不斷深化教育教學(xué)改革，全面實施素質(zhì)教育， 提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。 二、 工作目標(biāo)： 1 1、 教導(dǎo)處嚴格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的課時計劃和課程計劃， 開足 開好各門課程，不得擠占或挪用，保證學(xué)生全面發(fā)展。 2 2、 加強學(xué)籍管理，做好學(xué)籍檔案、社?？?、數(shù)據(jù)的收集和整理工作。 3 3、 定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會。認真組織期末教學(xué)質(zhì)量檢測工作。 4 4、以課堂改進計劃為抓手，組織開展互聽課活動 5 5、 定期開展“學(xué)前小學(xué)春季運動會”及慶“六一”主題活動。 6 6、 加強教師隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一批

12、中青年骨干教師、與骨干班主任， 充分發(fā)揮其示范帶頭作用。 7 7、 加強質(zhì)量管理和教學(xué)過程管理。 8 8、 加強學(xué)科與信息技術(shù)的整合。充分使用好教育資源，開展“網(wǎng)絡(luò) 手段在課堂教學(xué)中的運用”的課堂教學(xué)展示活動。 9 9、 及時下載整理遠程教育資源，加強遠教資源應(yīng)用，管理員根據(jù)教 師課時情況，科學(xué)合理安排好遠教課表，并認真執(zhí)行。 1010、 加強宣傳，制定管理辦法和實施細則，確保免費教科書的循環(huán) 使用。 三、具體任務(wù)及措施： 1 1、進一步規(guī)范辦學(xué)行為，開足開好各類必修學(xué)科課程。保證學(xué)生全 面發(fā)展。嚴禁私自擠占挪用 2 2、 真做好教科書的登記、發(fā)放、回收、統(tǒng)計、消毒、保管、更新等 工作。積極引

13、導(dǎo)教師更新觀念、改變教學(xué)方式，教育學(xué)生節(jié)約資源、 愛護課本、不在課本上亂寫亂畫、保持課本整潔、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí) 慣，通過班隊會、家長會、黑板報、學(xué)校網(wǎng)站多種渠道和形式，向?qū)W 生、家長、教師和社會廣泛宣傳教科書循環(huán)使用的重大意義，取得家 長的支持配合，營造良好的社會氛圍。 3 3、 抓好聽課、評課工作，上好匯報課、示范課、優(yōu)質(zhì)課。 4 4、 教學(xué)參考書所附光盤是教學(xué)觀摩的好材料，各年級各學(xué)科教師應(yīng) 充分利用這一材料，掌握新的課堂教學(xué)法。 6 6、抓好教學(xué)常規(guī)工作。學(xué)校要嚴格執(zhí)行和落實教學(xué)六認真檢查的各 項規(guī)章制度，要加強上課、備課的研究，認真撰寫教案，要及時批改 學(xué)生的作業(yè)，要認真輔導(dǎo)差生和后進

14、生，要認真搞好學(xué)生的成績檢測 和評定。學(xué)校不定期檢查教師的教學(xué)六認真工作，做好記錄，搞好評 定并及時反饋，促進常規(guī)工作規(guī)范化、制度化。 7 7、教導(dǎo)處要做好學(xué)生的學(xué)籍檔案數(shù)據(jù)的收集和整理工作。組織做好 測試的試題分析和評價工作。適時組織教師召開 20072007 學(xué)年下學(xué)期教 學(xué)質(zhì)量分析會。分析薄弱學(xué)科、薄弱班級、薄弱學(xué)生，做好拉差補缺 工作，抓好班級中后三分之一的學(xué)生，提高學(xué)生的合格率。 9 9、 鼓勵教師參加學(xué)歷與業(yè)務(wù)進修。 1010、 以體育課堂教學(xué)為主要渠道，抓好常規(guī)檢查和管理工作。認真 開展兩課兩操活動，定期舉行“學(xué)前小學(xué)春季運動會”，進一步加強 學(xué)校體育工作，切實提高學(xué)生健康素質(zhì)，

15、促進學(xué)生全面發(fā)展。 1111、 注重教師的專業(yè)成長。重視骨干教師和年輕教師的培養(yǎng)，學(xué)校 積極組織他們外出學(xué)習(xí)，認真組織他們進行光盤觀摩教學(xué)研究活動， 讓這些教師不僅在教學(xué)理論上出人頭地，而且在課堂教學(xué)上高人一 等。 1212、 教師完成規(guī)定繼續(xù)教育學(xué)時，繼續(xù)教育檔案資料齊全、規(guī)范、 統(tǒng)一，學(xué)校及時送審并歸檔。 1313、 加強各學(xué)科與信息技術(shù)的整合，開展網(wǎng)絡(luò)手段在課堂教學(xué)中的 運用的課堂教學(xué)展示活動。 1414、加強對教學(xué)聯(lián)合體的管理與指導(dǎo) 1515、進一步落實課堂教學(xué)改進計劃，提高課堂實效，大力樹立科學(xué) 質(zhì)量觀。 小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃（三） 值此我市今年小學(xué)升初中嚴格按學(xué)區(qū)劃分之際，我校應(yīng)當(dāng)抓

16、住這一 有利契機，在教學(xué)質(zhì)量和社會聲望上打一翻身仗， 以讓家長放心地選 擇我校為目標(biāo)，切記盲目樂觀，錯失機會，同時也應(yīng)根據(jù)我校的地理 位置看清差距，我校全體教師理應(yīng)付出更大的努力才能揚我校威。 本學(xué)期教學(xué)工作的指導(dǎo)服務(wù)工作理應(yīng)做實做細，每天貴在堅持督促。 一、教學(xué)常規(guī)的督促和檢查。 備課檢查分定期和抽查，教案注重教師的反思、學(xué)情的分析和學(xué)習(xí) 效果的反饋；聽課筆記注重教師針對講課教師的優(yōu)缺點記錄。 定期檢 查學(xué)生作業(yè)教師的批改情況。教學(xué)計劃和總結(jié)不必太長，不必拿來主 義，不必太理論化，不是寫論文，就實打?qū)?，說你想做什么，想怎么 做，期末總結(jié)你的得失即可。 保證教師的備課時間，少開無用會，會宜短不

17、宜長，開要開出效果， 如能激發(fā)教師的干勁。少有其他雜事，至于勞動等寧愿雇人也不可隨 意占用教師備課批作業(yè)時間，人的精力有限，否則勢必影響教學(xué)效果， 領(lǐng)導(dǎo)也可隨時抽查老師辦公室，看是否常有人不認真?zhèn)湔n批作業(yè)。班 級自習(xí)課無老師不適宜。 紀(jì)律是學(xué)習(xí)效果的保證，它也是一個學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的反映， 因此課堂紀(jì)律理應(yīng)作為學(xué)校的重點工作來抓，可和班主任和政治處密 切配合；教師要注重課堂 4040 分鐘的效率和學(xué)法的指導(dǎo)，防止學(xué)生做 無用功。同時任課教師要根據(jù)學(xué)情對學(xué)生個別指導(dǎo)和輔導(dǎo)， 多與學(xué)生 面批或談話以更好地保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，學(xué)會與問題學(xué)生打交道， 課堂上嚴管，課下關(guān)愛他們、原諒他們、幫助他們；

18、校各級領(lǐng)導(dǎo)需每 天堅持走廊查課，推門聽課，及時表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，以激勵老師。 定期進行家長開放日進課堂活動。 嚴格監(jiān)管各科教學(xué)輔導(dǎo)資料和卷子，嚴把質(zhì)量關(guān)，盡量做到精選輔 導(dǎo)資料，卷子需教師精選多種輔導(dǎo)材料拼盤而成。 任課教師請假除了 和校領(lǐng)導(dǎo)打招呼外，需本人通知教導(dǎo)處，上班后需到教導(dǎo)處銷假，以 便教導(dǎo)處對代課的管理。 二、對考試的管理。 本著本年級回避、保密的原則嚴格公平出卷、評卷，析卷時評卷者 和任課者有交接，指出優(yōu)勢、漏洞和弱項，以便今后更好地開展教學(xué)。 為了激發(fā)教師的工作干勁，根據(jù)各次考試成績設(shè)教學(xué)質(zhì)量獎和教學(xué)質(zhì) 量提高獎（各次考試成績的分析和比較是校領(lǐng)導(dǎo)了解我?，F(xiàn)狀和制定 下步的整改

19、措施的重要依據(jù)），此獎要不惜財力，形成良好的趕幫超 教風(fēng)；同時為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也要設(shè)立獎學(xué)金和學(xué)習(xí)進步獎發(fā) 給家長或給家長發(fā)喜報、邀請到校戴大紅花的方式，讓家長更加重視 學(xué)生的進步和成長，形成一種教育的持續(xù)力和關(guān)注度，可能會有一種 事半功倍的效果（這也是我校教學(xué)策略的一個良好宣傳）。各年級循 序漸進地依次進行，到中考時取得好成績是水到渠成的事。 “知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。各年級需有搞外聯(lián)的老師，了解各校的 動向，拿到各校的各次考試試卷和名次表。 三、其他工作。 教師的理論學(xué)習(xí)需要落到實處，可以讓教學(xué)成績突出的老師介紹經(jīng) 驗，教學(xué)成績領(lǐng)先的原因在哪里？也可找一些有實際操作價值的名師 講座，讓

20、教師能真正地有所得有所悟，同時還能激發(fā)教師的事業(yè)心和 責(zé)任心。 對于我校的特色化教育每學(xué)期要給他們提供展示的舞臺，形成一種 效應(yīng)：每學(xué)期至少我校應(yīng)有一臺演出，一場體育賽事，一次美術(shù)書畫 展。同時，在繼續(xù)夯實我校俄語特色的同時，不能忽視淡化了英語， 因為畢竟英語生中臥虎藏龍。 針對上級檢查，我校應(yīng)掌握相關(guān)文件和依據(jù)，防止臨時抱佛腳，平 時應(yīng)做好工作的細化、材料的積累、保存和管理，專人負責(zé)、工作變 動有交接指導(dǎo)等。 每個人的智慧都是有限的，我校榮四中人的腰桿子才硬，共同辦好 學(xué)校是每個四中人的責(zé)任，我們需要群策群力，因此，教導(dǎo)處要定期 征集民意，歡迎每位老師提出促進教學(xué)的批評和建議。 教導(dǎo)處也要定

21、 期堅持自查和小結(jié)，總結(jié)工作得失，反思工作的落實情況。 這次參加質(zhì)量（5043050430）、環(huán)境、和職業(yè)健康安全 管理體系內(nèi)審員培訓(xùn)，我感到非常榮幸，而且非常受用。是公司領(lǐng)導(dǎo) 給予了我這次難能可貴的機會，在這次短短三天的培訓(xùn)中，使我清楚 的學(xué)習(xí)了質(zhì)量管理、職業(yè)健康安全管理和環(huán)境管理三體系的標(biāo)準(zhǔn)知識 以及內(nèi)審的相關(guān)流程和作為一個內(nèi)審員在審查過程中應(yīng)該注意的事 項，使用的方法等相關(guān)審核知識。同時，使我更加深刻的認識到內(nèi)審 對企業(yè)內(nèi)部關(guān)系的梳理、企業(yè)管理水平的提高的重要性。 這次培訓(xùn)的導(dǎo)師是中質(zhì)協(xié)質(zhì)量保證中心石家莊審核中心主任楊明升 楊老師，楊老師給我留下的第一印象就是他的微笑， 從開始上課他就

22、面帶微笑，而且他的微笑陪伴著我們培訓(xùn)整個過程。 首先，楊老師向我們做了自我介紹，三天培訓(xùn)的流程計劃，隨后概 念性的講述了什么事內(nèi)審、內(nèi)審的目的、內(nèi)審與第二方審核第三方審 核的關(guān)系等。他形象的將內(nèi)審的兩重性比喻成一種藥，一種是只為證， 逃避其它方審核的毒藥；一種是建立一個運行完善體系企業(yè)的良藥。 然后，我們就開始了為期三天的短期培訓(xùn)。 第三天上午，楊老師著重講解了學(xué)員手冊中管理體系內(nèi)部審核知 識。前兩天是對管理標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，第三天是學(xué)習(xí)怎樣才能成為一名 合格的內(nèi)審員，是將前兩天學(xué)習(xí)的管理標(biāo)準(zhǔn)運用到實際公司內(nèi)審中 去。 第三天下午，就是對這三天培訓(xùn)的成果進行了考核。 通過這次學(xué)習(xí)使我認識到內(nèi)審在管理

23、體系運行中的重要性，其主要 目的是對內(nèi)部關(guān)系進行梳理，持續(xù)改進，提高企業(yè)的管理水平。所以 我們要重視內(nèi)審，正像楊老師所說，如果一個企業(yè)只是為了一張證書， 為了逃避其他方的審核，這將成為危害企業(yè)的毒藥，對提升公司質(zhì)量 管理和長遠的發(fā)展是相當(dāng)不利的。 我們不應(yīng)該為認證而做內(nèi)審，而是 要將內(nèi)審做到實處，真正做到整個企業(yè)的經(jīng)營管理的持續(xù)改善， 不斷 提升。 這次培訓(xùn)讓我重溫了當(dāng)年讀書時的情景，面對社會和企業(yè)的快速發(fā) 展，作為企業(yè)的員工，要想充分體現(xiàn)自身價值，唯有不斷學(xué)習(xí)，做一 個學(xué)習(xí)型的員工，珍惜每一次學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機會，不斷提升自身的綜 合素質(zhì)，在工作中充分發(fā)揮個人才智，為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益。最后,

24、真誠的感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這次培訓(xùn)機會， 我將不負公司的厚望，以后 努力學(xué)習(xí)，努力工作！ 、指導(dǎo)思想 緊密圍繞讓生活更健康的總體目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實際，通過多途徑、 多形式、全方位的教育活動，全面推進我縣學(xué)校健康教育工作的開展。 積極營造有益于健康的環(huán)境，傳播健康信息，增強師生健康意識和自 我保健能力，倡導(dǎo)有益健康的行為和生活方式，促進經(jīng)濟社會的全面 進步和人的全面發(fā)展。 二、總體目標(biāo)和工作原則 （一）總體目標(biāo) 傳授健康知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式，監(jiān)測學(xué)生健 康狀況，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件， 加強學(xué)生常見病的預(yù)防 和控制，提高學(xué)生的健康素質(zhì)。 師生的健康知識知曉率達到 95%95%

25、以上, 健康行為形成率達到 85%85%以上，各項健康教育工作指標(biāo)達到國家有關(guān) 標(biāo)準(zhǔn)。 （二）工作原則 1 1、 面向全體。在教育對象上面向全縣各學(xué)校及全體師生。 2 2、 身心兼顧。在內(nèi)容上做到生理健康知識與心理健康知識并重。 3 3、 統(tǒng)籌結(jié)合。在方式方法上統(tǒng)籌健康教育與安全教育等學(xué)校工作， 把健康教育滲透到各種教育教學(xué)活動之中，堅持以學(xué)校教育帶動家庭 教育。 4 4、 知行轉(zhuǎn)化。在效果上注重將健康知識內(nèi)化為學(xué)生的健康習(xí)慣和文 明生活方式，既關(guān)注學(xué)生健康教育知識知曉率，又關(guān)注健康行為形成 率，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展提供保障。 5 5、 互相促進。在目的上，擺正為學(xué)生服務(wù)與為創(chuàng)建服務(wù)的關(guān)系，做

26、到服從大局，服務(wù)師生。 三、工作措施 1 1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完善網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。建立健康教育工作協(xié)調(diào)小組，加 強組織領(lǐng)導(dǎo)。各中小學(xué)、幼兒園按照要求建立相應(yīng)的健康教育組織 （機 構(gòu)），健全健康教育工作網(wǎng)絡(luò)。建立工作聯(lián)動機制，形成領(lǐng)導(dǎo)重視， 一級抓一級，人人參與的局面。要認真研究、統(tǒng)籌安排，制定具體的 工作方案，量化細化工作指標(biāo)，落實人、財、物，確保健康教育工作 的順利開展。 2 2、 明確工作目標(biāo)，落實工作責(zé)任制。按照健康教育工作目標(biāo)要求， 建立目標(biāo)責(zé)任制，層層落實責(zé)任，把健康教育納入各級工作目標(biāo)考核。 嚴格執(zhí)行學(xué)校疾病信息報告制度。學(xué)校發(fā)生群體性發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、 食物中毒以及麻疹、腮腺炎、肺結(jié)核等

27、傳染性疾病時，應(yīng)及時書面報 縣教育局和縣疾病預(yù)防控制中心。 3 3、 加大工作力度，扎實推進健康教育。學(xué)校要通過豐富多彩的校園 文化生活，改善學(xué)生的習(xí)慣，陶冶學(xué)生的情操，愉悅學(xué)生的心靈；配 合衛(wèi)生部門開展食堂分級量化管理， 重點抓好學(xué)校食堂、小賣部及飲 用水的衛(wèi)生監(jiān)管，確保師生用餐、飲水安全；按照食品衛(wèi)生法 、 傳染病防治法、學(xué)生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法、生活飲用水 管理辦法等法律法規(guī)要求，強化學(xué)校衛(wèi)生綜合監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時 提出相應(yīng)措施，防止食物中毒的發(fā)生和傳染病的暴發(fā)流行； 努力按規(guī) 定配備好專（兼）職保健教師和衛(wèi)生技術(shù)人員，建立學(xué)校突發(fā)衛(wèi)生事 件聯(lián)絡(luò)員隊伍，組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 4 4、 加大

28、經(jīng)費投入，規(guī)范工作檔案。各校（園）應(yīng)逐條對照學(xué)校健康 教育評價方案，配足教材教具，改進教學(xué)衛(wèi)生條件，優(yōu)化教學(xué)過程， 提高教學(xué)效果；改善工作環(huán)境，配備必要的宣傳器材，建立和鞏固健 康教育宣傳陣地，營造健康環(huán)境。各中小學(xué)要有一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具體分 管健康教育工作，搞好學(xué)校組織協(xié)調(diào)關(guān)系，結(jié)合學(xué)校的具體情況，制 訂學(xué)校健康教育工作計劃，做到有計劃、有記錄、有總結(jié)。同時做好 各項活動材料的收集、記錄，規(guī)范健康教育工作檔案。 5 5、建立考核機制，加強督查。根據(jù)學(xué)校健康教育評價方案（試行） 要求，實事求是地做好健康教育評價工作。學(xué)校健康教育與衛(wèi)生工作 做為考評學(xué)校工作的一項內(nèi)容。對在健康教育工作中成績顯著的單

29、位 或個人，教育局給予表彰、獎勵。 五、學(xué)校開展健康教育的基本途徑和要求 1 1、 以體育與健康課程教學(xué)為重點，確保每周 0 0、5 5 課時的課堂 教學(xué)時間，系統(tǒng)開展健康教育。 2 2、 在體育與健康教學(xué)中， 積極實施 學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn) （試行方案） 以全面提高學(xué)生身心健康為目標(biāo)，將體、衛(wèi)工作密切結(jié)合起來，在體 育與健康課綜合改革方面形成特色。 3 3、 建立學(xué)生健康管理制度， 配合衛(wèi)生部門和家長做好學(xué)生的年度體 檢工作，重點做好入園（托）幼兒和中小學(xué)新生的體檢。建立學(xué)生體 質(zhì)健康卡片，納入學(xué)生檔案，對特異體質(zhì)學(xué)生應(yīng)在學(xué)校體育等各項活 動中予以照顧。 4 4、 積極開辟宣傳陣地，加大健康教育

30、傳播力度。學(xué)校要利用健康教 育櫥窗、廣播站、圖書館、專題講座、主題班會、網(wǎng)頁、電視課堂、 印發(fā)資料等多種形式對師生進行健康宣傳教育。各校應(yīng)設(shè)置健康教育 專欄櫥窗（黑板報），每月至少更換一次。有條件的學(xué)校應(yīng)在網(wǎng)站上 設(shè)立健康教育專欄。 5 5、 學(xué)校應(yīng)設(shè)立咨詢室，利用校醫(yī)（保健教師）或組織專家開展定期 的健康教育咨詢活動（含心理咨詢）。 6 6、 以貫徹落實中小學(xué)生守則、中小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂） 為契機，加大健康生活方式的養(yǎng)成教育力度，引導(dǎo)學(xué)生遠離不健康的 生活、學(xué)習(xí)方式，追求文明的學(xué)習(xí)、生活方式，學(xué)會自律和自我調(diào)節(jié)。 小學(xué)健康教育工作計劃（二） 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)國家教育部，衛(wèi)生部頒發(fā)的學(xué)

31、校衛(wèi)生工作條例，全國學(xué)生 常見病綜合防治方案，中小學(xué)生健康教育的基本要求等規(guī)定 ， 貫徹落實市教委工作意見，切實搞好學(xué)校健康教育工作，促進學(xué)生身 心健康, ,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)健康人材。 二、 管理機制 體育與保健等任課老師，各班主任, ,校醫(yī)及保健教師等，組成一支 健康教育隊伍，并與少先隊大隊部協(xié)調(diào)配合，齊抓共管, ,共同搞好學(xué)校 健康教育工作。 三、 主要工作 1 1、 繼續(xù)貫徹執(zhí)行鄧小平理論， 三個代表重要思想和 關(guān)于教育問題 的談話 ，十八大精神，中華人民共和國教育法，教師法, ,預(yù)防未成年人 犯罪法, ,及中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，減負措施和各級基礎(chǔ)教育工作 會議精神等，要使健康

32、教育工作融于各項教育活動之中。 2 2、 重視師資培訓(xùn)、通過集中備課，專題講座，觀摩課, ,外出學(xué)習(xí)交流 等形式, ,進行師資培訓(xùn)，提高健康教育成員的師資水平，從而提高健康 教育質(zhì)量。 3 3、 加強宣傳力度，提高認識，更新觀念, ,使全體師生充分認識開展健 康教育的重要性、利用黑板報，宣傳窗, ,廣播站，國旗下講話等陣地進 行衛(wèi)生健康知識宣傳 4 4、 按規(guī)定教材開設(shè)健康教育有關(guān)課程，并列入日課表、各科按要求 制訂教育計劃，根據(jù)大綱要求認真?zhèn)湔n，講課, ,充分利用現(xiàn)代化教育手 段, ,使學(xué)生能通過多種渠道吸收，掌握衛(wèi)生健康知識，養(yǎng)成良好的健康 行為習(xí)慣、期末按年段進行有關(guān)科目的考查，并記錄成

33、績，與教案一同 上交教導(dǎo)處。 5 5、 重視學(xué)生衛(wèi)生健康行為習(xí)慣的培養(yǎng)、結(jié)合市創(chuàng)建活動 ，開展講究 衛(wèi)生，保護環(huán)境，崇尚文明等專題教育，教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi) 生習(xí)慣和健康文明的生活方式、成立衛(wèi)生檢查組，值日崗等，采取班主 任重點抓，學(xué)生每天相互督促檢查，校領(lǐng)導(dǎo), ,政教處，大隊部不定期抽 查等方法，對學(xué)生進行衛(wèi)生行為習(xí)慣檢查，值日崗每天對學(xué)生的個人 行為習(xí)慣進行監(jiān)督和檢查、政教處，大隊部組織學(xué)生積極參與社區(qū)健 康教育活動。 6 6、 重視學(xué)生心理健康、少年兒童能否健康成長關(guān)系到國家的未來和 興衰，現(xiàn)代社會生活節(jié)奏快，競爭激烈，家長對子女的期望值也越來越 高, ,在這種環(huán)境下，學(xué)生的心理壓

34、力加重，有的甚至出現(xiàn)心理障礙和心 理疾病, ,特別是少年兒童正處于身心發(fā)育的重要階段，因此, ,在積極做 好減負的同時，必須注意學(xué)生的心理變化，應(yīng)將心理健康教育融于各 項教育活動之中，為學(xué)生能樹立正確的人生觀，世界觀打下基礎(chǔ)、重視 學(xué)生課外活動，尊重學(xué)生的人格，不傷害學(xué)生的自尊心、通過心理健康 咨詢活動，家長會等形式，去了解和關(guān)注孩子的心理世界，幫助學(xué)生提 高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力、同時應(yīng)加強 青春期衛(wèi)生健康知識的傳授，消除學(xué)生因身體發(fā)育出現(xiàn)的各種生理變 化而產(chǎn)生的神秘感和恐懼感，以確保學(xué)生的身心能得到健康發(fā)育、加 強學(xué)生教師的心理健康教育，充分利用班隊課，讀報課, ,結(jié)合課堂教學(xué) 發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用，進行心理健康教育的滲透、使之成為學(xué)校的 特色工作。 7 7、 抓好住校學(xué)生的健康教育和預(yù)防保健工作、對生活指導(dǎo)老師進行 衛(wèi)生健康知識培訓(xùn)，住校生每天晨檢，建立住校生健康檔案。 8 8、 開展衛(wèi)生健康保健活動，做好常見病的預(yù)防和治療工作。 (2)(2) 做好防近教育，堅持每天二次眼保健操、定期檢查視力，根據(jù)視力 情況及時采取防治措施。 (3)(3) 開展多種形式的體育活動，認真做好廣播操，積極開展課外活動。 (4)(4) 做好學(xué)生健康體檢，建立健康檔案。 (5