我們的朋友遍天下

1、我們的朋友遍天下我們的朋友遍天下復(fù)習(xí)提問(wèn) 1、為什么人生離不開(kāi)交往？、為什么人生離不開(kāi)交往？ 2、交往的重要作用有哪些？、交往的重要作用有哪些？ 3、交往中應(yīng)注意的問(wèn)題？、交往中應(yīng)注意的問(wèn)題？看看 圖圖 說(shuō)說(shuō) 話話百天留念 周歲全家福 幼年與鄰居的合影 中學(xué)時(shí)代 思考：這位老師從小到大交往圈發(fā)生了哪些變化？ 交往的“內(nèi)圈”和“外圈”內(nèi)圈 外圈.我青少年時(shí)期的交往關(guān)系踏上社會(huì)后拓展的交往關(guān)系猜一猜 想一想 大學(xué)時(shí)與廣播站同學(xué)的合影 文藝匯演與同事的合影上面兩幅照片是和誰(shuí)的合影？?jī)?nèi)圈外圈思考聯(lián)想思考聯(lián)想v1.你有知心朋友嗎？v2.你最知心的朋友是誰(shuí)？v3.他（她）做的讓你最感動(dòng)的一件事是什么？v4

2、.除了這個(gè)知心朋友外，你還有哪些朋友？你是通過(guò)什么方式認(rèn)識(shí)的這些朋友呢？ 合作探究 討論 l1. 小敏是城市里的孩子，從小嬌生慣養(yǎng)的她任性、自私，稍不如意就大發(fā)脾氣。后來(lái)，她參加了學(xué)校組織的“一幫一，手拉手”活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了農(nóng)村某中學(xué)的學(xué)生小花。在與小花的接觸中，她的思想受到了很大的觸動(dòng)，變得懂事多了。l2. 初二某學(xué)生小名在網(wǎng)吧中認(rèn)識(shí)了社會(huì)青年小力，小名很崇拜“成熟”的小力，因此小力約他到營(yíng)業(yè)性舞廳時(shí)，小名欣然前往。l問(wèn)題：l1. 上述同學(xué)是采用什么方式認(rèn)識(shí)新朋友的？l2. 哪位同學(xué)的做法值得我們借鑒和學(xué)習(xí)，哪位同學(xué)的做法不妥，為什么？l3. 從這2位同學(xué)的身上，我們可以得到哪些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)？參加公益活動(dòng)或社會(huì)活動(dòng)是由內(nèi)圈向外圈發(fā)展，擴(kuò)大交往范圍的好方式。 交往應(yīng)注意避免盲從，爭(zhēng)取多交益友，不交損友。 “網(wǎng)絡(luò)是天使還是魔鬼？”1.從中汲取有益的信息，結(jié)交良朋好友，抵制其不良誘惑，避免互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的負(fù)面影響。2.做友好往來(lái)的使者，真正讓互聯(lián)網(wǎng)發(fā)揮積極作用，讓我們的朋友遍天下。 知識(shí)回扣交往圈1.從中汲取有益的信息，結(jié)交良朋好友，抵制其不良誘惑，避免互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的負(fù)面影響。2.做友好往來(lái)的使者，真正讓互聯(lián)網(wǎng)發(fā)揮積極作用，讓我們