大學(xué)生活評(píng)價(jià)與未來(lái)五年計(jì)劃_第1頁(yè)
大學(xué)生活評(píng)價(jià)與未來(lái)五年計(jì)劃_第2頁(yè)
大學(xué)生活評(píng)價(jià)與未來(lái)五年計(jì)劃_第3頁(yè)
大學(xué)生活評(píng)價(jià)與未來(lái)五年計(jì)劃_第4頁(yè)
大學(xué)生活評(píng)價(jià)與未來(lái)五年計(jì)劃_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 我的大學(xué)生活評(píng)價(jià)與未來(lái)五年規(guī)劃姓名學(xué)號(hào)院系計(jì)算機(jī)信息管理學(xué)院專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)我的大學(xué)生活評(píng)價(jià)與未來(lái)五年規(guī)劃一、我的大學(xué)生活1.我的大學(xué)四年時(shí)光如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間,我的大學(xué)生涯已接近尾聲?;厥姿哪甑男@生活,這里有太多的回憶和不舍?,F(xiàn)在走在校園里,看著熟悉的圖書(shū)館、教學(xué)樓、靜湖、操場(chǎng)、食堂,心中充滿(mǎn)了莫名的溫暖與感動(dòng)??粗飞洗掖倚凶叩妮份穼W(xué)子,想到曾幾何時(shí)我也像他們一樣,為了自己心中的那個(gè)夢(mèng)再拼搏著!現(xiàn)在,我快畢業(yè)了,我只想說(shuō):“我的大學(xué),謝謝你給了我一個(gè)美好的四年!”還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),新同學(xué)之間還充滿(mǎn)著很多新奇和扭捏;軍訓(xùn)時(shí),教官的嚴(yán)格要求,同學(xué)們的堅(jiān)持和互助現(xiàn)在想來(lái)

2、都是滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)和老師們拼搏的汗水和永不言棄的斗志再不停的鼓舞著我勇敢的向前走下去!大學(xué)的第一年,面對(duì)學(xué)校眾多的社團(tuán)和學(xué)生會(huì)等組織,也迷茫和困惑,但是心里卻堅(jiān)定大學(xué)一定要做點(diǎn)什么,不能荒廢這幾年什么也不干。最終我報(bào)名了內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)信息中心,并且成功進(jìn)入了這個(gè)團(tuán)體,開(kāi)始了大學(xué)不那么荒廢的生活。說(shuō)起面試網(wǎng)絡(luò)信息中心還有一段小插曲,當(dāng)中心學(xué)長(zhǎng)通知我面試時(shí),因?yàn)槭韬鰰r(shí)間安排我恰好回家了,錯(cuò)失了和大家一起面試的機(jī)會(huì),但是我不想這么白白丟失這個(gè)機(jī)會(huì),我當(dāng)時(shí)買(mǎi)了回學(xué)校的票,在面試當(dāng)天晚上到達(dá)了學(xué)校,并且打電話(huà)給學(xué)長(zhǎng)們?cè)俳o我一次機(jī)會(huì),晚上面試一下我。很幸運(yùn),可能因?yàn)槲覇为?dú)一個(gè)人給大家留下了

3、深刻印象,也可能我的態(tài)度打動(dòng)了學(xué)長(zhǎng)們,不管怎么說(shuō)通過(guò)面試,加入了這個(gè)大家庭。在這一年中,我學(xué)習(xí)到了很多東西,從一個(gè)剛接觸計(jì)算機(jī),剛接觸網(wǎng)絡(luò)的菜鳥(niǎo)進(jìn)入了IT 這一行的大門(mén)。這一年有很多工作在做,學(xué)校宿舍,教學(xué)樓無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的巡檢,學(xué)生網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題的報(bào)修,學(xué)生電腦故障等等,見(jiàn)到了很多,非常充實(shí)。另一面在大學(xué)課程當(dāng)中,學(xué)習(xí)了一些計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)相關(guān)的知識(shí),對(duì)計(jì)算機(jī)這門(mén)學(xué)科的框架有了一定的了解,也接觸了大學(xué)第一門(mén)專(zhuān)業(yè)課程,C+程序設(shè)計(jì)。這門(mén)課程讓我感覺(jué)到了計(jì)算機(jī)編程的深?yuàn)W和趣味,上學(xué)期學(xué)習(xí)的很認(rèn)真。但是好景不長(zhǎng),大一下學(xué)期就不好好學(xué)習(xí)了,然后失去了編程興趣,在這一學(xué)期,我決定投身網(wǎng)絡(luò)工程方向。不知不覺(jué)到了大二,一切

4、按部就班的進(jìn)行中,正常的文化課專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí),網(wǎng)絡(luò)中心正常的工作。在這年我結(jié)束了一年多的異地戀,原因很多,意志不夠堅(jiān)定,矛盾無(wú)法很好的解決,最終敗給了異地。但是現(xiàn)在回想起來(lái)并沒(méi)有惋惜與后悔,戀愛(ài)的酸甜苦辣我都嘗試過(guò),因?yàn)槭〔艜?huì)讓人成長(zhǎng),我明白了很多道理,而且沒(méi)有了感情的羈絆我更能自由的做我想做的事情,更能專(zhuān)心的學(xué)習(xí)東西,所以我并不后悔。這一年平凡穩(wěn)定的度過(guò)了。轉(zhuǎn)眼間到了大三,大三這一年是我感覺(jué)大學(xué)生涯中最幸福,最充實(shí),最快樂(lè)的一年。經(jīng)過(guò)我的努力,我在網(wǎng)絡(luò)中心參與了一些重要工作,配合老師與同學(xué),參加了許多項(xiàng)目工作,有香遠(yuǎn)品質(zhì)樓無(wú)線(xiàn)網(wǎng)的架設(shè),新舊教學(xué)樓網(wǎng)絡(luò)的改造,學(xué)院樓/綜合樓網(wǎng)絡(luò)的搭建,新宿舍樓

5、16/17/18/19樓學(xué)生網(wǎng)的接入。在這過(guò)程中我得到了充分的鍛煉,學(xué)習(xí)到了很多,我相信這會(huì)為我接下來(lái)不如社會(huì)打下一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。而在學(xué)習(xí)方面,大三開(kāi)設(shè)了許多網(wǎng)絡(luò)方向的專(zhuān)業(yè)課程,在之前學(xué)習(xí)成績(jī)一直很一般的我在這一年突飛猛進(jìn),在課程中如魚(yú)得水,可以幫助老師完成一些教學(xué)工作。而在生活方面,我結(jié)識(shí)了許多新朋友,而以前的朋友感情也更加深厚,友誼使我這一年并不孤單。而且也感覺(jué)到了大學(xué)生活的短暫,轉(zhuǎn)瞬即逝。到了大四,已經(jīng)半只腳踏出校門(mén)了,這一年開(kāi)始為畢業(yè)以后做打算,寫(xiě)簡(jiǎn)歷,參加校園招聘,校外招聘,找實(shí)習(xí)工作。通過(guò)人才市場(chǎng),我找到了一個(gè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)工作,開(kāi)始了實(shí)習(xí)生活,但是我并沒(méi)有滿(mǎn)足,通過(guò)找工作的過(guò)程我認(rèn)

6、識(shí)到我目前所擁有的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,光憑一張畢業(yè)證是很難找到理想的工作的。所以我在實(shí)習(xí)了一個(gè)月后申請(qǐng)了離職,回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),考取一些專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的相關(guān)認(rèn)證,因?yàn)橹烙辛诉@些找工作就相對(duì)主動(dòng)些,不會(huì)非常被動(dòng),有選擇的機(jī)會(huì)。到現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí),我希望自己能通過(guò)考試,然后打算下學(xué)期認(rèn)真找一個(gè)實(shí)習(xí)工作,并認(rèn)真的在職場(chǎng)中學(xué)習(xí)?;赝^(guò)去的歲月,有著不盡的感慨。大學(xué)四年,有快樂(lè)也有遺憾,快樂(lè)的是沒(méi)有荒廢四年,反而收貨了會(huì)讓我受益一生的許多,遺憾的是感覺(jué)還是沒(méi)充分利用時(shí)間,還不夠充實(shí),也遺憾沒(méi)有一段轟轟烈烈的愛(ài)情再次出現(xiàn)??傊@就是我無(wú)悔的大學(xué)生活。大學(xué)四年,帶著我們一步一步地走向成熟,也讓我們懂得了珍惜,珍惜過(guò)去

7、的歲月,珍惜青春,珍惜我們共同擁有的日子。四年的時(shí)光,不僅僅是教授了我們專(zhuān)業(yè)知識(shí),也傳授了更多的做人的道理;四年的時(shí)光,已在我們心中留下了不可磨滅的印象,它為我們今后的生活道路指明了方向,也在我們心中樹(shù)立了做人的航標(biāo)!2. 大學(xué)生活綜合評(píng)價(jià) SWOT 自我分析優(yōu)勢(shì) 劣勢(shì)機(jī)會(huì) SO WO風(fēng)險(xiǎn) ST WT優(yōu)勢(shì):(1做事比較認(rèn)真、腳踏實(shí)地,不懂的問(wèn)題虛心向他人求教;(2積極向上,樂(lè)觀(guān)的看待生活中面對(duì)的困難和挫折;(3獨(dú)立自主、富有極強(qiáng)的責(zé)任心和耐心,做人自然不做作;(4能主動(dòng)關(guān)心人,能為他人著想,人緣也好和同學(xué)友好相處,對(duì)人真誠(chéng)友善,且樂(lè)于助人;(5吃苦耐勞,適應(yīng)性較強(qiáng);(6身體素質(zhì)好,運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng);

8、(7除了學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的知識(shí),還考取了H3C 初級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程師證書(shū);(8有一定的專(zhuān)業(yè)技能基礎(chǔ)。內(nèi)部環(huán)境 外部環(huán)境劣勢(shì):(1有點(diǎn)認(rèn)生,面對(duì)不熟悉的人比較拘謹(jǐn),偏內(nèi)向,而且異性朋友較少,只和熟悉的人放得比較開(kāi);(2有時(shí)心直口快,不經(jīng)意間傷害到他人對(duì)事物容易感到厭煩;(3不常參與校里、院內(nèi)舉辦的活動(dòng),缺乏能力上的鍛煉和經(jīng)驗(yàn);(4學(xué)習(xí)沒(méi)有明確的目標(biāo)與合理的規(guī)劃,而且學(xué)習(xí)不夠主動(dòng),很多時(shí)候是一股熱勁,容易受周?chē)h(huán)境影響;(5英語(yǔ)能力較差;(6有些事上,優(yōu)柔寡斷,缺少魄力。機(jī)會(huì):1、學(xué)校是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方,有良好的師資、物資和財(cái)力,校圖書(shū)室圖書(shū)資源豐富,那里學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍到很好;2、學(xué)校、學(xué)院都會(huì)舉辦許多活動(dòng),為

9、我們提供一個(gè)平臺(tái)去展示和鍛煉自己的機(jī)會(huì);3、信息時(shí)代發(fā)達(dá),傳媒業(yè)也發(fā)展迅速,我們可以從報(bào)紙、電視、雜志及網(wǎng)絡(luò)找到許多自己所需的知識(shí)。風(fēng)險(xiǎn):1、就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈;2、大學(xué)人才資源豐富,企業(yè)門(mén)檻高,要求嚴(yán)格,而且企業(yè)對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的能力也有所顧慮;3、社會(huì)十分復(fù)雜,要面對(duì)各種各樣的誘惑,以防迷失自我;4、與自己同專(zhuān)業(yè)的人有很多,競(jìng)爭(zhēng)大。SWOT法分析(1SO:當(dāng)優(yōu)勢(shì)與機(jī)會(huì)相遇時(shí),要把握機(jī)會(huì),抓住時(shí)機(jī),爭(zhēng)取最大限度的發(fā)展。(2WO:當(dāng)機(jī)會(huì)和劣勢(shì)組合時(shí),要充分利用機(jī)會(huì),回避弱點(diǎn)。(3ST:當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)和優(yōu)勢(shì)在你面前,要利用優(yōu)勢(shì),極可能回避風(fēng)險(xiǎn)。(4WT:當(dāng)面臨風(fēng)險(xiǎn)和劣勢(shì)時(shí),充分分析形勢(shì),制定好應(yīng)對(duì)策

10、略。如何做:(1在學(xué)校的現(xiàn)階段要不斷努力學(xué)習(xí),掌握好知識(shí),將課本知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中,從各個(gè)方面鍛煉自己,不斷充實(shí)自己的知識(shí),努力提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力。(2積極參加活動(dòng),擴(kuò)展自己的人際交往圈,鍛煉提高自己的信心。(3主動(dòng)表達(dá),積極溝通。二、未來(lái)五年規(guī)劃1.大學(xué)畢業(yè)后的五年規(guī)劃(2016年-2021年,23歲至28歲方向:網(wǎng)絡(luò)工程方向總體目標(biāo):順利畢業(yè),進(jìn)入大中型企業(yè),從技術(shù)工程師干起,隨后進(jìn)入管理層,當(dāng)積累夠一定資本后跳槽,自己開(kāi)店。2.職業(yè)目標(biāo)分解與組合職業(yè)目標(biāo):網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品廠(chǎng)家管理人員。(1第一年:剛畢業(yè)這一年,是摸索與積累經(jīng)驗(yàn)的一年,剛從象牙塔走出,還沒(méi)有真正入門(mén),需要盡可能多學(xué)習(xí)社會(huì)上的知識(shí),

11、并且接觸專(zhuān)業(yè)相關(guān)工作積累經(jīng)驗(yàn),多學(xué)多問(wèn),有不怕苦不怕累的精神,與同事領(lǐng)導(dǎo)處理好關(guān)系,積累人脈。職務(wù)目標(biāo):廠(chǎng)家售后工程師能力目標(biāo):具備獨(dú)自處理問(wèn)題的能力,能夠承擔(dān)起一些任務(wù)和售后方面的工作,能流暢與用戶(hù)溝通,了解用戶(hù)想法,效率解決問(wèn)題,和同事友好相處,不恥下問(wèn),和領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)溝通,得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。經(jīng)濟(jì)目標(biāo):在一線(xiàn)城市月薪7000以上,二線(xiàn)城市月薪3500以上,崗位穩(wěn)定,五險(xiǎn)一金。(2第二年職業(yè)生活步入正軌,按部就班完成工作任務(wù),并發(fā)現(xiàn)自身不足之處,繼續(xù)學(xué)習(xí),視情況考取更高級(jí)工程師認(rèn)證。繼續(xù)安穩(wěn)工作,積累能力,并多了解售前工作與項(xiàng)目經(jīng)理方面的工作。職務(wù)目標(biāo):廠(chǎng)家售后工程師能力目標(biāo):熟練處理本職務(wù)工作,工

12、作業(yè)績(jī)突出,得到用戶(hù)好評(píng)。經(jīng)濟(jì)目標(biāo):在第一年基礎(chǔ)上又一定提升。(3第三年工作三年對(duì)職業(yè)技能已經(jīng)熟練掌握,并且有余力涉及其他方面的東西,學(xué)習(xí)項(xiàng)目相關(guān)方面的知識(shí),能夠跟進(jìn)一些項(xiàng)目并參與其中。職務(wù)目標(biāo):售后工程師向售前過(guò)度能力目標(biāo):職業(yè)能力突出,初具組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍。經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪10萬(wàn)(4第四年不能止步于技術(shù)工作,開(kāi)始向管理,售前過(guò)度,并在這一年中完成過(guò)度成為一名售前技術(shù)人員。職務(wù)目標(biāo):售前工程師能力目標(biāo):職業(yè)能力突出,參與項(xiàng)目的實(shí)施,并且得到用戶(hù)好評(píng)。經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪15萬(wàn)(5第五年從這一年開(kāi)始,不滿(mǎn)足于給別人打工,開(kāi)始了解自主創(chuàng)業(yè)的東西,為以后打基礎(chǔ),并干好本職工作。職務(wù)目標(biāo):售前工程師能力目標(biāo):能力突出,管理領(lǐng)導(dǎo)能力得到充分鍛煉,參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪20萬(wàn)3.提升自身方法(1教育培訓(xùn)方法充分利用公司培訓(xùn)機(jī)會(huì),為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍,考取更高級(jí)證書(shū),提升職業(yè)能力。(2討論交流方法

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論