第三冊12單元習(xí)題

1、 1、美麗的愿望 一、在加點的字后面畫“” 愿(yuàn ruàn）望 驚(jng jn)喜 豐（su shu) 收 亮（liàng niàng ）光二、看拼音，寫詞語jiè bái fng shu sòng gi jn sè míng liàng xià tin 三、 比一比，再組詞。 金（ ） 亮（ ） 收（ ） 全（ ） 高( ) 放（ ） 潔 ( ) 涼( ) 愿 ( ) 結(jié) ( ) 驚( ) 原（ ）四、 照樣子寫一寫。 愿望 希望 明亮 （ ） 歡暢 （ ） 淡 濃 亮 （

2、 ） 痛苦 （ ）五、填一填 （ ）的小花 （ ）的小樹 （ ）的小河 （ ）的清香 （ ）的大地 （ ）的雪花 六、仿寫：我有個愿望：（ ） 2、長眼睛的小樹 一、看拼音寫詞語。dào yìng fi cháng dn xio wán chéng guà zài chàng g qio qio yì k shù 二、寫筆順。非：三、填一填。1、“唱”字左邊是（ ），與（ ）有關(guān)。2、“掛”字左邊是（ ），與（ ）有關(guān)。3、“眼”字的偏旁是（ ），與（ ）有關(guān)。本課也有這個偏旁的字有（ ）四、照

3、樣子做題。例：昌（唱）（唱歌）央（ ）（ ） 果（ ）（ ） 旦 （ ）（ ） 元（ ）（ ） 肖（ ）（ ） 圭 （ ）（ ）五、填上合適的詞語。明亮的（ ） 悄悄地（ ） 一（ ）小樹平靜的（ ） 高興地（ ） 一（ ）眼鏡好聽的（ ） 快樂地（ ） 一（ ）小鹿六、課內(nèi)閱讀。（一）就在這時，兩只漂亮的小鳥飛過來，落在這一對樹杈上了。他們跳上跳下，唱著好聽的歌兒。1、這個自然段有（ ）句話。2、寫近義詞。 非常（ ）（ ）3、“樹杈”是指。4、小鹿本來很“好動”，但在小鳥面前卻“一動也不動”，這是因為。我體會到。（二）小鹿在心里悄悄地說：“唱吧，唱吧，我是一棵快樂的小樹，歡迎小鳥來唱歌?”

4、1、小鹿覺得自己是一棵快樂的小樹是因為。2、你喜歡小鹿嗎？。因為。 3、三個小伙伴一、讀拼音，寫漢字 hu bàn hé bin shu zú bo wéi 二、照樣子，寫詞語。例：又跳又笑寫詞語： 三、選字填空，將序號填在括號里。培 施 載 三個小伙伴把小樹（ ）進(jìn)坑里，（ ）上肥料，（ ）上泥土。四、照樣子，選擇合適的詞語填空，再讀一讀。 栽 培 拉 唱 挖 施 澆 （栽） 樹（ ）肥 （ ）坑 （ ）水（ ）手（ ）歌 （ ）土五、照樣子，用帶點的詞語寫句子。1、小野豬、小象和小袋鼠一同上山栽樹。_2、三個小伙伴又跳又笑，真高興。_六、填上合適的詞

5、語。三（ ）小伙伴 一（ ）嘴巴 一（ ）皮口袋一（ ）樹林 一（ ）肥   料一（ ）山七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。小野豬用嘴巴挖樹坑，小袋鼠用皮口袋運肥料， _用 _鼻 子 吸_澆 樹 坑 。 小 樹 栽 好啦！ _圍著小樹 。八、美文天地。握(wî) 手(shu) 彎（wn）下 腰（yo）的 柳（li），把（b）手伸（shn）給身（shn）邊的小河， 謝(xiè)謝你給了我甜(tián)蜜(mì)，讓我長高了個頭.笑瞇m瞇的小河，把心理(l)的話兒說出口 讓咱zán們握wò握手， 祝你年年披(p)綠綢(ch

6、3;u ) 。 古詩 游子吟一、 選擇正確的讀音,打（）吟（yín yín） 縫（fén fén） 臨( uí huí )二、 按課文填空 慈母（ ）中線， 游子（ ）上衣。臨行密密縫，意恐遲歸。誰言寸（ ）心，報得三（ ）暉。 語文樂園（一）一、 生字百變，換一個偏旁變成新字?？茫?）（ ）( 課 ） 潔（ ）( )( )完（ ）( )( ) 澆（ ）( )( )二、 寫幾個這樣的詞語 歡歡喜喜 三.選字填空1、秋天的大地一片（ ）收的景象。（風(fēng) 豐）2、我知（）秋天已經(jīng)來（）。 （到 道）3、兩只漂亮的小鳥（ ）過來，落在小鹿頭

7、上的小樹杈上唱著（ ）常好聽的歌。 （飛 非）四、讀一讀，完成下面的問題： 自從上次烏鴉從瓶子里喝到水后，動物們都夸它聰明，烏鴉也有點沾沾自喜。 一天，烏鴉從城市飛到了鄉(xiāng)村，天氣很熱，烏鴉口干舌燥，想喝水。這時，它看到一口井，飛過去一看水好深呀！正好附近有一堆石子，它便飛過去叼起石子放進(jìn)井里，一顆、兩顆，放了好多。它一看水沒漲，又去叼了許多石子放進(jìn)井里，井水還是沒見漲。這時來了一只猴子說：“你的老辦法喝瓶子里的水行，喝井里的水不行了，看我怎么把水取出來?！毙『锵饶靡恢荒就?，又拿繩子把木桶捆住，然后把木桶放在井里，再提上來，滿滿的一桶水。猴子說：“Thank you.”小猴子提醒烏鴉說：“面對不

8、同的事情要用不同的方法?！睘貘f說“謝謝你的提醒，看來我還要不斷的學(xué)習(xí)呀!從此他們成了好朋友。1、 請你給短文起個名字，寫在文前的橫線上，2、 烏鴉又是怎樣喝水的?用“”畫出具體的句子。3、 想一想，這次烏鴉怎么沒喝到水? 3你想對這只烏鴉說什么？請寫下來。 識 字 一一、看拼音，寫詞語。hu nin hu xin z hón hái er（ ） （ ） ( )二、比一比，組詞。雪（ ） 凡（ ） 體（ ） 娘（ ）雨（ ） 幾（ ） 休（ ） 浪（ ）三、展示平臺。 讀一讀，再選一個你喜歡的人物畫一畫。聰明的一休 唐僧 八戒 孫悟空三、 看圖寫話： 4 升 國 旗一、小小書

9、法家。表 星 聲 二、填上合適的詞。（ ）的太陽 激動的（ ） 整齊的（ ） 三、比一比，組詞。升（ ） 懷（ ） 觀（ ）什（ ） 壞（ ） 現(xiàn)（ ）四、觀察學(xué)校周一的升旗儀式，填一填下面的句子。（可以三選一完成）（1） 升旗時，升旗手_。（2） 升旗時，全校同學(xué)_。（3） 升旗時，老師們_。 5 瀑 布一、按課文內(nèi)容填空 這般景象沒法比喻，千丈（ ）（ ）襯著一道白銀。 好偉大呀，（ ）（ ）（ ）（ ）的屏！二、讀第一題中的句子，請你回答問題。（不會寫的字，可以用拼音或者圖畫代替。） 第一句話中的“白銀”指的是（ ），是作者從（ ）處看見的。第二句話中的“屏”指的是（ ）， 是作者在（

10、）處看見的。四、 看圖寫話：提示：小朋友在什么地方丟手絹，他們怎么玩的？6水鄉(xiāng)歌一、看拼音寫詞語。chuán fn zán men hú miàn shuxing( ) ( ) ( ) ( )二、按課文內(nèi)容填空。1、水鄉(xiāng)有“三多”：（ ）多、（ ）多、（ ）多。2、千條渠，萬條（ ），（ ）塘一個連一個，（）（）綠水蕩（）波。3、千只川，萬只駁，（ ）帆片片像（ ）朵，飄滿（ ）（ ）飄滿河。4、千首曲，萬首歌，裝滿一蘿又一蘿，（ ）咱水（ ）新生活。三、課外延伸我們生活的城市-武漢也是水鄉(xiāng)。走一走，看一看，我們身邊的水鄉(xiāng)什么多？也可以和父母說一說，你的家鄉(xiāng)什么多？ 四、看圖寫話古詩 望廬山瀑布一、選擇正確的讀音廬（ lú nú ） 紫 （z zh ）川（chun cun ） 疑 (yí yín ）三、 按課文填空; ( )照（ ）爐生紫煙，遙看瀑布（ ）前川， （ ）流直下三千尺，疑（ ）銀（ 河）落九天。 語文樂園（二）一、比一比，組詞。各（ ） 帆（ ） 伴（ ） 座（ ）名（ ） 凡（ ） 半（ ） 坐（ ）二、照樣子，寫詞語。例：黑白正反 三、我會讀，我會寫。我會讀：千只船，萬只駁，白帆片片像云朵，飄滿湖面飄滿河。我會寫：像 。四、 讀一段