師生見面會發(fā)言稿

1、師生見面會發(fā)言稿公師生見面會發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)們：大家好！我是自會計 1232 班的張丹霞，很高興今天能站在這里發(fā)言。面對大學(xué)生活的不知所措， 時間稍縱即逝， 轉(zhuǎn)眼間在大學(xué)里已度過兩個月有余了。 以前對大學(xué)生活是充滿著興奮與憧憬的，無數(shù)次的夢境里，自己都是朝氣蓬勃， 散發(fā)著青春的活力與氣息， 迎著陽光與微風(fēng)， 行走在花香四溢的校園中的新時代大學(xué)生。然而， 理想與現(xiàn)實終究是有差異，現(xiàn)實中大學(xué)生活的繁瑣與初的不適應(yīng)令我感覺到更多的不再是以往的美好與自信， 取而代之的是無盡的無奈與不知所措。由中專時的“要我讀”跳轉(zhuǎn)到大學(xué)里的“我要讀”， 更講求自主，自立，重視實踐，動手能力的學(xué)

2、習(xí)模式。我的確感覺到非常難以適應(yīng)， 大學(xué)生活給我的最大感覺就用兩個詞概括： 忙、累。早就聽聞大一的學(xué)習(xí)程是繁多的，整天奔波于不同的教學(xué)區(qū)上，與老師的溝通交流也少之又少，這對于我而言都是極大的挑戰(zhàn)。我努力改變自己， 希望盡快地適應(yīng)這樣的學(xué)習(xí)方式。 身體的奔波與疲憊縱然有些無奈，但另外一面，我卻也感受到非常地充實。時間上分分秒秒地的不停歇，能力上點點滴滴的提高，心里不免 1 還是覺得所有的付出都是值得的。一份耕耘， 便一份收獲， 那是我心中最神圣的一種信念。雖然我們都是 12 級新生，但我畢竟是學(xué)過三年會計的人了，相對大家而言，我可以說是一名老生， 其實，我三年前選擇會計專業(yè)時并未做過多的了解和規(guī)

3、劃， 那時候心里想的便是： 用心學(xué)了就好。 把專業(yè)知識掌握結(jié)實了， 畢業(yè)后找份養(yǎng)活自己的工作應(yīng)該不成問題的。但是， 當(dāng)真正接觸并學(xué)習(xí)會計專業(yè)時才發(fā)現(xiàn)， 它并不是想象中的那么輕松、簡單。專業(yè)述語的迷茫， 對計算機應(yīng)用的一竅不通，以及迫于自己各方面的理解領(lǐng)悟能力不強等原因，我才發(fā)現(xiàn)， 想學(xué)好會計專業(yè)也并不是像初中的死記硬背成教條主義就可以解決的。我甚至不知道從哪些方面去準(zhǔn)備不久之后的過證考試。 書本和老師堂講解的東西是非常有限的。想要完全吃透專業(yè)知識， 必須花費大量時間通過自主學(xué)習(xí)而獲得，但是時間上，我卻總有點力不從心，后休息時間幾乎完全用在了完成各個科目老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù)上，很多個凌晨， 我還打

4、著手電筒窩在被窩里看書，所以總體而言，我覺得自己是忙碌的，但卻有些沒有用在點中的感覺。我甚至懷疑，三年的職高生涯下，我是否能達(dá)到起初給自己定的考證目標(biāo)，從業(yè)資格證、助理會計師證，我總感覺到那些關(guān)于我未的榮譽與證明離我是那么地遙遠(yuǎn)。 我害怕三年的職高生涯里， 我在零散的忙碌中平凡順利的畢業(yè)了。 而 2 對于自己的專長卻仍是一片空白，我害怕將找工作時，我除了拿出一張畢業(yè)證其他的榮譽一無所有。我相信， 在坐的各位同學(xué)大多也有這種心理吧？自從對會計這個專業(yè)有了基本的了解之后， 我便一直活在自己的糾結(jié)中。 我既欣慰于自己選擇的路， 走好了，堅持走下去了，這會是一條光明大道，通向體面，美好的職業(yè)生涯。反面地，在當(dāng)代這樣一個熱火的專業(yè)，人人都希望自己是鶴立雞群的那一個。曾很多人問我，你都已經(jīng)學(xué)過三年會計了，還讀什么大學(xué)??？這都是你已經(jīng)學(xué)過的東西。每個人的理想都是遠(yuǎn)大的，我也不例外。 我一直就是一個對自己要求很高的人， 或許不少人認(rèn)為拿到專業(yè)證能畢業(yè)， 有資格就業(yè)就行， 所以有些人便開始蹉跎歲月。但我告訴自己， 不能如此要求， 我勵志要拿下注冊會計師證，那樣畢業(yè)時， 我的起點就會比大多數(shù)人高， 就業(yè)幾率的必勝性就大一些了。 我們不妨靜下心想一想， 我們在學(xué)校讀書的時間還能有多長呢？如果此時你還不珍惜在校的學(xué)習(xí)時光， 那么等你參加工作了、有家庭了，你就很少有時間，有精力去讀書了。都說大學(xué)生活是美