20年護(hù)理健康教育工作計(jì)劃簡(jiǎn)易版_第1頁(yè)
20年護(hù)理健康教育工作計(jì)劃簡(jiǎn)易版_第2頁(yè)
20年護(hù)理健康教育工作計(jì)劃簡(jiǎn)易版_第3頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、20xx年護(hù)理健康教育工作計(jì)劃簡(jiǎn)易版When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, AndPuts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them.編訂:xxxxxxxx20XX年XX月XX日編號(hào):EW/0F-VN402專業(yè)計(jì)劃樣本 / Sample of professional programs20xx年護(hù)理健康教育工作計(jì)劃簡(jiǎn)易版溫馨捉示:本計(jì)

2、劃文件應(yīng)用在目標(biāo)確立時(shí),根據(jù)對(duì)組織外部環(huán)境與內(nèi)部條件的分析,捉出在未 來(lái)定時(shí)期內(nèi)妥達(dá)到的組織目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方案途徑。文檔下載完成后可以直接編輯,請(qǐng) 根據(jù)自己的需求進(jìn)行套用。為進(jìn)一步抓好醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量,提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)技術(shù)水平。今年的護(hù)理工作要以抓好護(hù)理質(zhì)量為核心,圍繞醫(yī)院的發(fā)展規(guī)劃,本著“以病人為中心”,以“服務(wù)' 質(zhì)量、安全”,為工作重點(diǎn)的服務(wù)理念,創(chuàng)新管理方式,不斷提高社會(huì)滿意度。胸外科全體護(hù)士討論制定20xx年護(hù)理質(zhì)量工作計(jì)劃如下:-o加強(qiáng)護(hù)理安全管理,完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施,有效的回避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn),為病人提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護(hù)理服務(wù)。1 不斷強(qiáng)化護(hù)理安全教育,把安全護(hù)理作編號(hào):EW

3、/0F-VN402專業(yè)計(jì)劃樣本 / Sample of professional programs為每周五護(hù)士例會(huì)常規(guī)主題之一,將工作中的 不安全因素及時(shí)提醒,并提出整改措施,以院 內(nèi)、外護(hù)理差錯(cuò)為實(shí)例討論借鑒,使護(hù)理人員 充分認(rèn)識(shí)差錯(cuò)因素、新情況' 新特點(diǎn),從中吸 取教訓(xùn),使安全警鐘常鳴。2將各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)到實(shí)處,定期和不 定期檢查,監(jiān)督醫(yī)學(xué),教育網(wǎng)收集整理到位, 并有監(jiān)督檢查記錄。3加強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)管理,如夜班、中 班、節(jié)假日等。實(shí)行APN排班及彈性排班制, 減少交接班的頻次,減少工作中的漏洞,合理 搭配年輕護(hù)士和老護(hù)士值班,同時(shí)注意培養(yǎng)護(hù) 士獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精神。4.加強(qiáng)重點(diǎn)

4、管理:如病重病人交接' 壓瘡 預(yù)防、輸血' 特殊用藥、病人管道管理以及病編號(hào):EW/0F-VN402專業(yè)計(jì)劃樣本 / Sample of professional programs人現(xiàn)存和潛在風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等。5.加強(qiáng)重點(diǎn)病人的護(hù)理:如手術(shù)病人、危 重病人、老年病人,在早會(huì)或交接班時(shí)對(duì)上述 病人做為交接班時(shí)討論的重點(diǎn),對(duì)病人現(xiàn)存的 和潛在的風(fēng)險(xiǎn)作出評(píng)估,達(dá)成共識(shí),引起各班 的重視。6對(duì)重點(diǎn)員工的管理:如實(shí)習(xí)護(hù)士、輪轉(zhuǎn) 護(hù)士及新入科護(hù)士等對(duì)他們進(jìn)行法律意識(shí)教 育,提高他們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及能力,使學(xué)生明 確只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)督下才能對(duì)病人 實(shí)施護(hù)理。同時(shí)指定有臨床經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)具

5、有護(hù)士資格的護(hù)士做帶教老師,培養(yǎng)學(xué)生的溝 通技巧、臨床操作技能等。7進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫,減少安全隱患,重視現(xiàn)階段護(hù)理文書存在問(wèn)題,記錄要編號(hào):EW/0F-VN402專業(yè)計(jì)劃樣本 / Sample of professional programs實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)完整“,避免不規(guī)范的書寫,如錯(cuò)字、涂改不清、前后矛盾、與 醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等,使護(hù)理文書標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范 化。8完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案,平時(shí)工作中注 意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力,對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作,如 輸血、輸液反應(yīng)' 特殊液體' 藥物滲漏、突發(fā) 停電等,都要做回顧性評(píng)價(jià),從中吸取經(jīng)驗(yàn)教 訓(xùn),提高護(hù)士對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)能力。-O以病人為中心

6、,提倡人性化服務(wù),加 強(qiáng)護(hù)患溝通,提高病人滿意度,避免護(hù)理糾 紛。1 主管護(hù)士真誠(chéng)接待病人,把病人送到床前,主動(dòng)做入出院病人健康宣教。2加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)教育,提高人性化主動(dòng)服編號(hào):EW/0F-VN402專業(yè)計(jì)劃樣本 / Sample of professional programs務(wù)的理念,并于周二基礎(chǔ)護(hù)理日加上健康宣教 日,各個(gè)班次隨時(shí)做好教育指導(dǎo)及安全防范措 施。3. 建立健康教育處方,發(fā)放護(hù)患聯(lián)系卡, 每月召開工休座談會(huì),征求病人及家屬意見(jiàn), 對(duì)服務(wù)質(zhì)量好與壞的護(hù)士進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)教 育。三。建立檢查、考評(píng)' 反饋制度,設(shè)立可 追溯制度,護(hù)士長(zhǎng)及質(zhì)控小組,經(jīng)常深入病室 檢查、督促' 考評(píng)??荚u(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人、查 看記錄、聽(tīng)取醫(yī)生意見(jiàn),發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問(wèn) 題,提高整改措施。四。加強(qiáng)“三基”培訓(xùn)計(jì)劃,提高護(hù)理人員整體素質(zhì)。編號(hào):EW/0F-VN402專業(yè)計(jì)劃樣本 / Sample of professional programs1 每周晨間提問(wèn)2次,內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知 識(shí),??评碚撝R(shí),院內(nèi)感染知識(shí)等。2. 每季度進(jìn)行心肺復(fù)蘇演示,熟悉掌握急 救器材及儀器的使用。3. 每周一早晨會(huì)為護(hù)理藥理知識(shí)小課堂, 由治療班搜集本科現(xiàn)用藥說(shuō)明書,并給大家講 解藥理作用及注意事項(xiàng)。并提問(wèn)醫(yī)院核心制 度,使每個(gè)護(hù)士都能熟練掌握并認(rèn)真落實(shí)。4. 經(jīng)常復(fù)習(xí)護(hù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論