《鴻門(mén)宴》復(fù)習(xí)學(xué)案學(xué)生版[資料]

1、?鴻門(mén)宴?復(fù)習(xí)學(xué)案復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、熟讀課文，理清課文結(jié)構(gòu)，把握文中重要人物的性格特征；2、識(shí)記重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義，準(zhǔn)確默寫(xiě)名句，掌握常見(jiàn)的文言句式；3、理解并翻譯句子，能讀懂淺顯的文言文。課 前 預(yù) 習(xí)一、給以下加點(diǎn)字注音卮酒 戮力 玉玦 樊噲 目眥 瞋目 參乘 刀俎 按劍而跽 切而啗之 二、指出以下句子中的通假字并釋義皆為龍虎，成五采 距關(guān)，毋內(nèi)諸侯。 張良出，要項(xiàng)伯。 愿伯具言臣之不敢不敢倍德也。 旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王。 令將軍與臣有郤。具以沛公言報(bào)項(xiàng)王。 不者，假設(shè)屬皆且為所虜！ 私見(jiàn)張良，具告以事 因擊沛公于坐，殺之。三、文化常識(shí)1、與項(xiàng)羽有關(guān)的熟語(yǔ) 破釜沉舟：比喻下決心不顧一切地干到底。

2、人為刀俎，我為魚(yú)肉：刀俎，刀和刀砧板，宰割的工具。比喻生殺的權(quán)掌握在別人手里，自己處在被宰割的地位。 霸王別姬：姬，指西楚霸王項(xiàng)羽的寵妾虞姬。形容英雄末路的悲壯情景?，F(xiàn)多比喻獨(dú)斷專(zhuān)行，脫離群眾，最終垮臺(tái)。 四面楚歌：比喻陷入四面受敵、孤立無(wú)援的境地。2、與項(xiàng)羽有關(guān)的詩(shī)歌 題 烏 江 亭 杜牧勝敗兵家事不期， 包羞忍恥是男兒； 江東子弟多才俊， 卷土重來(lái)未可知。夏 日 絕 句 李清照生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。 至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。七律·人民解放軍占領(lǐng)南京毛澤東鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江?；⒕猃埍P(pán)今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。天假設(shè)有情天亦老，人

3、間正道是滄桑。四、相關(guān)素材積累范增說(shuō)項(xiàng)羽曰：“沛公居山東時(shí)，貪于財(cái)貨，好美姬。今入關(guān)，財(cái)物無(wú)所取，婦女無(wú)所幸，此其志不在小。吾令人望其氣，皆為龍虎，成五彩，此天子氣也。急擊勿失！ 于是項(xiàng)伯復(fù)夜去，至軍中，具以沛公言報(bào)項(xiàng)王，因言曰：“沛公不先破關(guān)中，公豈敢入乎？今人有大功而擊之，不義也。不如因善遇之。項(xiàng)王許諾。 選自高中語(yǔ)文課本?鴻門(mén)宴?，作者司馬遷素材運(yùn)用：要善于采納別人的建議，擇其善者而從之；對(duì)待不同的意見(jiàn)自己要有主見(jiàn)，不能人云亦云。一邊是“急擊勿失的錚錚忠言，一邊是“不義也，不如因善遇之的蓄意相諫，并不紛紜的爭(zhēng)論卻擾亂了一個(gè)自矜功伐的心，失敗自在情理之中。“當(dāng)斷不斷，反受其亂。關(guān)鍵處需審慎

4、，但果敢，讓我不能不抉擇你。適用話題：主見(jiàn)抉擇果敢集思廣益當(dāng)機(jī)立斷見(jiàn)仁見(jiàn)智誠(chéng)信拓展延伸：每每提及鴻門(mén)宴，總有人要為項(xiàng)羽的優(yōu)柔寡斷扼腕嘆息，也有人要為曹無(wú)傷被殺怨恨項(xiàng)羽。但也惟有鴻門(mén)宴上的“仁和“義，才成就了項(xiàng)羽不朽的英雄形象，殊不知講仁義、坦誠(chéng)是是有條件的，為人處世必要的時(shí)候還是要有點(diǎn)城府和心機(jī)的。所以說(shuō)，不能擺正自我，對(duì)別人的曲意逢迎缺乏警惕之心，最終不免要嘗到失敗的苦果；要善于審時(shí)度勢(shì)，把握時(shí)機(jī)，識(shí)時(shí)務(wù)者方為真正的俊杰。請(qǐng)結(jié)合本材料試寫(xiě)一篇小文章，談?wù)勀銓?duì)項(xiàng)羽的看法。課 堂 探 究 一、一詞多義 1、為客何為者 使子?jì)霝橄?，珍寶盡有之 竊為大王不取也 我為魚(yú)肉 吾令人望其氣，皆為

5、龍虎 為擊破沛公軍 吾屬今為之虜矣 何辭為 沛公奉卮酒為壽，約為婚姻軍中無(wú)以為樂(lè) 2、因 因言曰：“沛公不先破關(guān)中，公豈敢入乎？ 不如因善遇之。 項(xiàng)王即日因留沛公與飲。因擊沛公于坐坐須臾，沛公起如廁，因招樊噲出。公等碌碌，所謂因人成事者也 我欲因之夢(mèng)吳越，一夜飛渡鏡湖月不如因而厚遇之。 后因伐木，始見(jiàn)此山。 因合納斗盆。陳陳相因 因遺策 留待作遺施，于今無(wú)會(huì)因 3、意然不自意能先入關(guān)破秦，得復(fù)見(jiàn)將軍于此今者項(xiàng)莊舞劍，其意常在沛公也 目似瞑，意暇甚 醉翁之意不在酒 賓客意少舒，稍稍正坐 已而楚相亡璧，門(mén)下意張儀 4、舉舉頭望明月，低頭思故土 舉其一不計(jì)其十，究竟舊不圖其新 舉兵伐徐，逐滅之 戌卒

6、叫，函谷舉 舉賢任能有儒生柳毅者，應(yīng)舉下第 殺人如不能舉 舉世無(wú)雙 5、謝秦王恐其破璧，乃辭謝 旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王 阿母謝媒人“女子先有誓 往昔初陽(yáng)歲，謝家來(lái)貴門(mén) 嘗有所薦，其人來(lái)謝 噲拜謝 多謝后世人，戒之慎勿忘 乃花既謝，亦可無(wú)罪于主人矣 乃令張良留謝?鴻門(mén)宴?使君謝羅敷：“寧可共載不？ 二、指出以下句子中的詞類(lèi)活用并釋義1.沛公軍霸上。2.沛公欲王關(guān)中。    秦地可盡王也。   先破秦入咸陽(yáng)者王之。3.素善留侯張良。4.項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍。    于是項(xiàng)伯復(fù)夜去。 ：5.亡去不義。 今人有大功

7、而擊之，不義也。6.項(xiàng)伯殺人，臣活之。  7.吾得兄事之。8.沛公旦日從百余騎來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王。9.范增數(shù)目項(xiàng)王。 10.假設(shè)入前為壽。 11.常以身翼蔽沛公。 12.交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)。 13.頭發(fā)上指。14.刑人如恐不勝。15.從酈山下，道芷陽(yáng)間行。16.沛公已去，間至軍中。 17.拔劍撞而破之。18.籍吏民，封府庫(kù)。 19.沛公今事有急。20.此亡秦之續(xù)耳。 22.項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐，亞父南向坐三、古今異義：1.沛公奉卮酒為壽，約為婚姻。古義： 今義： 非常也。古義： 今義： 3.今人有大功而擊之。古義： 今義： 細(xì)說(shuō)。古義： 今義： 山東時(shí)。古義： 今義： 河北，臣戰(zhàn)河南。古義： 今義

8、：  四、判斷以下文言句式并歸類(lèi)    2.楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也 4.沛公軍霸上。 5.沛公欲王關(guān)中。 6.為擊破沛公軍。7.具告以事。 8.亡去不義，不可不語(yǔ)。 9.將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南。10.交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)。11.還軍霸上。 12.項(xiàng)王受璧，置于坐上。13.豎子缺乏與謀。 14.欲呼張良與俱去 15.假設(shè)屬皆且為所虜16.吾屬今為之虜矣17.不然，籍何以至此？18.客何為者？ 19.大王來(lái)何操？ 20.沛公安在？ 21.今日之事何如？ 22.何辭為？ 23.曹無(wú)傷使人言于項(xiàng)羽曰。24.沛公欲王于關(guān)中。25.具告之以事。26.良曰：“

9、長(zhǎng)于臣。27.得復(fù)見(jiàn)將軍于此。五、重點(diǎn)翻譯句1、距關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也。2、吾入關(guān)，秋豪不敢有所近，籍吏民，封府庫(kù)，而待將軍。所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。3、大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓。如今人方為刀俎，我為魚(yú)肉，何辭為？課 后 拓 展閱讀下面的文言文，完成15題。19分方孝孺，字希直，寧海人。父克勤，洪武中循吏，自有傳。孝孺幼警敏，雙眸炯炯，讀書(shū)日盈寸，鄉(xiāng)人目為“小韓子。長(zhǎng)從宋濂學(xué)，濂門(mén)下知名士皆出其下。先輩胡翰、蘇伯衡亦自謂弗如。孝孺顧末視文藝，恒以明王道、致太平為己任。嘗臥病，絕糧，家人以告，笑曰：“古人三旬九食，貧豈獨(dú)我哉！父克勤坐“空印事誅，扶喪歸葬，哀動(dòng)行路。既免喪，

10、復(fù)從濂卒業(yè)。洪武十五年，以吳沉、揭樞薦，召見(jiàn)。太祖喜其舉止端整，謂皇太子曰：“此莊士，當(dāng)老其才。禮遣還。后為仇家所連，逮至京。太祖見(jiàn)其名，釋之。二十五年，又以薦召至。太祖曰：“今非用孝孺時(shí)。除漢中教授，日與諸生講學(xué)不倦。蜀獻(xiàn)王聞其賢，聘為世子師。每見(jiàn)，陳述道德。王尊以殊禮，名其讀書(shū)之廬曰“正學(xué)。明年五月，燕兵至江北，帝下詔征四方兵。孝孺曰：“事急矣。遣人許以割地，稽延數(shù)日，東南募兵漸集。北軍不長(zhǎng)舟楫，決戰(zhàn)江上，勝負(fù)未可知也。帝遣慶成郡主往燕軍，陳其說(shuō)。燕王不聽(tīng)。帝命諸將集舟師江上。而陳瑄以戰(zhàn)艦降燕，燕兵遂渡江。時(shí)六月乙卯也。帝憂懼，或勸帝他幸，圖興復(fù)。孝孺力請(qǐng)守京城以待援兵，即事不濟(jì)，當(dāng)死社稷

11、。乙丑，金川門(mén)啟，燕兵入，帝自焚。是日，孝孺被執(zhí)下獄。先是，成祖發(fā)北平，姚廣孝以孝孺為托，曰：“城下之日，彼必不降，幸勿殺之。殺孝孺，天下讀書(shū)種子絕矣。成祖頷之。至是欲使草詔。召至，悲慟聲徹殿陛。成祖降榻，勞曰：“先生毋自苦，予欲法周公輔成王耳。孝孺曰：“成王安在？成祖曰：“彼自焚死。孝孺曰：“何不立成王之子？成祖曰：“國(guó)賴長(zhǎng)君。孝孺曰：“何不立成王之弟？成祖曰：“此朕家事。顧左右授筆札，曰：“詔天下，非先生草不可。孝孺投筆于地，且哭且罵曰：“死即死耳，詔不可草。成祖怒，命磔諸市。孝孺慨然就死，作絕命詞曰：“天降亂離兮孰知其由，奸臣得計(jì)兮謀國(guó)用猶。忠臣發(fā)憤兮血淚交流，以此殉君兮抑又何求？嗚呼哀

12、哉兮庶不我尤！時(shí)年四十有六。其門(mén)人德慶侯廖永忠之孫鏞與其弟銘，檢遺骸瘞聚寶門(mén)外山上。孝孺工文章，醇深雄邁。每一篇出，海內(nèi)爭(zhēng)相傳誦。永樂(lè)中，藏孝孺文者罪至死。門(mén)人王稌潛錄為?侯城集?，故后得行于世。 選自?明史?，有刪改1對(duì)以下各句中加點(diǎn)的字詞解釋不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 3分A鄉(xiāng)人目為“小韓子 目：示意B父克勤坐“空印事誅 坐：由而獲罪C此莊士，當(dāng)老其才 老：用到老D嗚呼哀哉兮庶不我尤 尤：怪罪2以下各句中加點(diǎn)詞的用法與“禮遣還中的“禮相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 3分A予欲法周公輔成王耳 日盈寸C當(dāng)死社稷 頷之3以下對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 3分A方孝孺自幼聰穎，讀書(shū)特別多，被稱作“小韓愈。B宋濂門(mén)下有名的人后來(lái)都向方孝孺學(xué)習(xí)，以他為師。C因?yàn)橐V孝的求情，成祖也認(rèn)為方孝孺是著名的才子，所以沒(méi)打算殺他。D方孝孺的文章