




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、2021/3/91文字是人類文化的重要組成部分。無論在何種視覺媒體中,文字和圖片都是其兩大構成要素。文字排列組合的好壞,直接影響其版面的視覺傳達效2021/3/92果。因此,文字設計是增強視覺傳達效果,提高作品的訴求力,賦予作版面審美價值的一種重要構成技術。 在計算機普及的現(xiàn)代設計領域,文字的2021/3/93設計的工作很大一部分由計算機代替人腦完成了(很多平面設計軟件中都有制作藝術漢字的引導,以及提供了數(shù)十上百種的現(xiàn)成字體)。但設計作品所面2021/3/94對的觀眾始終是人腦而不是電腦,因而,在一些需要涉及人的思維的方面電腦是始終不可替代人腦來完成的,例如創(chuàng)意、審美之類。 在這里,想談202
2、1/3/95一談在平面設計中文字設計的幾條原則及文字的組合應注意的幾點。特別提醒一下,這應該是人腦完成的工作,電腦是無法代替的。 一、文字設2021/3/96計的原則 1 文字的可讀性: 文字的主要功能是在視覺傳達中向大眾傳達作者的意圖和各種信息,要達到這一目的必須考慮文字的整體訴求2021/3/97效果,給人以清晰的視覺印象。因此,設計中的文字應避免繁雜零亂,使人易認,易懂,切忌為了設計而設計,忘記了文字設計的根本目的是為了更好,2021/3/98更有效的傳達作者的意圖,表達設計的主題和構想意念。2 賦予文字個性: 文字的設計要服從于作品的風格特征。文字的設計不能和整個作品2021/3/99
3、的風格特征相脫離,更不能相沖突,否則,就會破壞文字的訴求效果。 一般說來,文字的個性大約可以分為以下幾種: (1) 端莊秀麗。這一類字2021/3/910體優(yōu)美清新,(2) 格調高雅,(3) 華麗高貴。(4) 堅固挺拔。字體造型富于力度,(5) 簡潔爽朗,(6) 現(xiàn)代感強,(7) 有很強2021/3/911的視覺沖擊力。(8) 深沉厚重。字體造型規(guī)整,(9) 具有重量感,(10) 莊嚴雄偉,(11) 不(12) 可動搖。 (13) 歡快輕2021/3/912盈。字體生動活潑,(14) 跳躍明快,(15) 節(jié)奏感和韻律感都很強,(16) 給人一種生機盎然的感受。(17) 蒼勁古樸。這類字體樸20
4、21/3/913素無華,(18) 飽含古韻,(19) 能給人一種對逝去時光的回味體驗。(20) 新穎獨特。字體的造型奇妙,(21) 不(22) 同(22021/3/9143) 一般,(24) 個性非常突出,(25) 給人的印象獨特而(26) 新穎。 3.在視覺上應給人以美感: 在視覺傳達的過程中,2021/3/915文字作為畫面的形象要素之一,具有傳達感情的功能,因而它必須具有視覺上的美感,能夠給人以美的感受。字型設計良好,組合巧妙的文字能使人感到2021/3/916愉快,留下美好的印象,從而獲得良好的心理反應。反之,則使人看后心里不愉快,視覺上難以產生美感,甚至會讓觀眾拒而不看,這樣勢必難以
5、傳達出2021/3/917作者想表現(xiàn)出的意圖和構想。4.在設計上要富于創(chuàng)造性: 根據(jù)作品主題的要求,突出文字設計的個性色彩,創(chuàng)造與眾不同的獨具特色的字體,2021/3/918給人以別開生面的視覺感受,有利于作者設計意圖的表現(xiàn)。設計時,應從字的形態(tài)特征與組合上進行探求,不斷修改,反復琢磨,這樣才能創(chuàng)造出富有個2021/3/919性的文字,使其外部形態(tài)和設計格調都能喚起人們的審美愉悅感受。 二、文字的組合 文字設計的成功與否,不僅在于字體自身的書寫,同時2021/3/920也在于其運用的排列組合是否得當。如果一件作品中的文字排列不當,擁擠雜亂,缺乏視線流動的順序,不僅會影響字體本身的美感,也不利于
6、觀眾進行2021/3/921有效的閱讀,則難以產生良好的視覺傳達效果。要取得良好的排列效果,關鍵在于找出不同字體之間的內在聯(lián)系,對其不同的對立因素予以和諧的組合,2021/3/922在保持其各自的個性特征的同時,又取得整體的協(xié)調感。為了造成生動對比的視覺效果,可以從風格、大小、方向、明暗度等方面選擇對比的因素。2021/3/923但為了達到整體上組合的統(tǒng)一,又需要從風格、大小、方向、明暗度等方面選擇協(xié)調相同的因素。 將對比與協(xié)調的因素在服從于表達主題的需要下有分2021/3/924寸的運用,能造成既對比又協(xié)調的,具有視覺審美價值的文字組合效果。 文字的組合中,要注意以下幾個方面:1 人們的閱讀
7、習慣 文字組合的目2021/3/925的,是為了增強其視覺傳達功能,賦予審美情感,誘導人們有興趣的進行閱讀。因此在組合方式上就需要順應人們心理感受的順序。下面,列出人們的一2021/3/926般閱讀順序。 1.水平方向上,人們的視線一般是從左向右流動;垂直方向時,視線一般是從上向下流動;大于45度斜度時,視線是從上而下的2021/3/927;小于45度時,視線是從下向上流動的。 2 字體的外形特征 不同的字體具有不同的視覺動向,例如:扁體字有左右流動的動感,長體字有2021/3/928上下流動的感覺,斜字有向前或向斜流動的動感。因此在組合時,要充分考慮不同的字體視覺動向上的差異,而進行不同的組
8、合處理。比如:扁體字適合2021/3/929橫向編排組合,長體字適合作豎向的組合,斜體字適合作橫向或傾向的排列。合理運用文字的視覺動向,有利于突出設計的主題,引導觀眾的視線按主次2021/3/930輕重流動。 3 要有一個設計基調 對作品而言,每一件作品都有其特有的風格。在這個前提下,一個作品版面上的各種不同字體的組合,一定2021/3/931要具有一種符合整個作品風格的風格傾向,形成總體的情調和感情傾向,不能各種文字自成一種風格,各行其是??偟幕{應該是整體上的協(xié)調和局部的2021/3/932對比,于統(tǒng)一之中又具有靈動的變化,從而具有對比和諧的效果。這樣,整個作品才會產生視覺上的美感,符合人
9、們的欣賞心理。 除了以統(tǒng)一文字個性2021/3/933的方法來達到設計的基調外,也可以從方向性上來形成文字統(tǒng)一的基調,以及色彩方面的心理感覺來達到統(tǒng)一基調的效果等等。 4 注意負空間2021/3/934的運用 在文字組合上,負空間是指除字體本身所占用的畫面空間之外的空白,即字間距及其周圍空白區(qū)域。 文字組合的好壞,很大程度上取決于負空2021/3/935間的運用是否得當。 字的行距應大于字距,否則觀眾的視線難以按一定的方向和順序進行閱讀。 不同類別文字的空間要作適當?shù)募?,并利用空白?021/3/936以區(qū)分。 為了突出不同部分字體的形態(tài)特征,應留適當?shù)目瞻?,分類集中?在有圖片的版面中,文字的組合應相對較為集中。如果是以圖片為2021/3/937主要的訴求要素,則文字應該緊湊地排列在適當?shù)奈恢蒙希豢蛇^分變化分散,以免因主題不明而造成視線流動的混亂。 創(chuàng)意是設計者的思維水準的體2021/3/938現(xiàn),是評價一件設計作品好壞的重要標準。在現(xiàn)代設計領域,一切制作的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣東省深圳市寶安區(qū)文匯學校2020-2021學年八年級下學期3月月考數(shù)學試題
- 生物-山東省淄博市濱州市2024-2025學年度2025屆高三模擬考試(淄博濱州一模)試題和答案
- 2020-2021深圳南聯(lián)學校初中部小學三年級數(shù)學上期中第一次模擬試題含答案
- 火災逃生知識培訓課件
- 2025年中考道德與法治一輪復習:九年級下冊必背考點提綱
- 電梯消防施工方案
- 2025年高考地理一輪復習:人教版(2019)高中地理必修第二冊知識點背誦提綱
- 農村超級地基施工方案
- 鋼制門窗防水施工方案
- 2025年天津市河東區(qū)高三一模高考數(shù)學模擬試卷(含答案)
- 工程項目成本核算表格
- 成人重癥患者鎮(zhèn)痛管理(專家共識)
- 《Unit-2-Cute-animals課件》小學英語牛津上海版四年級下冊14875
- 環(huán)境溫度、相對濕度、露點對照表
- 全過程工程咨詢服務方案
- 澳大利亞11天自由行行程單英文版
- 廣西京星鐵路罐車清洗保養(yǎng)站建設項目環(huán)境影響報告表
- 道德與法治教學經驗交流發(fā)言稿
- 電子技術基礎數(shù)字部分第五版康華光
- 國際學校六年級數(shù)學測(英文)
- 國家自然科學基金經費預算表模板
評論
0/150
提交評論