備戰(zhàn)2019年中考山東省三年中考物理真題分類解析匯編——專題7(B) 力和運動（答案解析）

1、.備戰(zhàn)2019年中考山東省三年中考物理真題分類解析匯編專題7B 力和運動答案解析12019德州隨著人們生活程度的進步，小汽車已經(jīng)進入普通百姓家庭，以下關(guān)于小汽車的說法正確的選項是A汽車在程度公路上靜止時，汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對平衡力B汽車在程度公路上高速行駛時，汽車對地面的壓力小于汽車的重力C汽車在程度公路上勻速直線行駛時，所受牽引力與阻力是一對互相作用力D使用平安帶和平安氣囊是為了減小慣性【分析】1二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上；2流體壓強與流速的關(guān)系：流速越大，壓強越??；3互相作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作

2、用在兩個物體上4一切物體都有慣性，慣性只有與質(zhì)量有關(guān)?！窘獯稹拷猓篈、汽車靜止在路面上時，汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力，二力作用在不同的物體上，因此二力不是一對平衡力，故A錯誤；B、小汽車高速行駛時，小汽車上方空氣流動大于下方的空氣流動，因此小汽車在豎直方向上受支持力和空氣向上的托力的作用，因此小汽車對路面的壓力小于汽車的重力，故B正確；C、汽車在程度公路上勻速直線行駛時，所受牽引力與阻力大小相等、方向相反、在同一直線上，在同一物體上是一對平衡力，故C錯誤；D、慣性只有與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量不變，慣性不變，故使用平安帶和平安氣囊不是為了減小慣性，而是為了減小由于慣性帶來的危害，故D錯誤。應選

3、：B?！军c評】此題綜合考察了平衡力、互相作用力、流體壓強與流速的關(guān)系以及慣性知識，涉及的內(nèi)容較多，但都屬于根底題。22019煙臺在日常生活中，有時需要增大摩擦力，有時需要減少摩擦力，如下圖的實例中，屬于增大摩擦力的是【分析】1增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。2減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦?！窘獯稹拷猓篈、自行車車軸裝有滾珠軸承，是用滾動代替滑動來減小摩擦。故A不合題意；B、運動鞋底

4、外表刻有花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。故B符合題意；C、在自行車車輪的齒輪處加注機油，是在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；故C不合題意；D、輪滑鞋的底部裝有滾輪，是用滾動代替滑動來減小摩擦。故D不合題意。應選：B?！军c評】此題考察摩擦力大小的影響因素，以及增大和減小摩擦的方法，摩擦力問題在生活中應用非常廣泛，解答此題類問題時要利用控制變量法研究。32019煙臺在停車場，甲、乙兩輛轎車由于駕駛員的忽略大意而發(fā)生了碰撞，甲車司機感覺背部受到擠壓，乙車司機身體向前傾斜，以下分析判斷正確的選項是A甲車靜止，乙車運動，乙車尾撞擊甲車尾B甲車靜止，乙車運動，

5、乙車頭撞擊甲車尾C甲車運動，乙車靜止，甲車頭撞擊乙車尾D甲車運動，乙車靜止，甲車尾撞擊乙車尾【分析】甲車司機感覺背部受到擠壓，故應該是甲車司機相對于甲車向后運動，故有兩種可能：第一種情況甲車原來靜止，甲車受到后面的撞擊而突然向前運動而使司機背部受到擠壓；第二種情況甲車向后倒車撞到乙車上而停頓運動，而使司機背部受到擠壓。乙車司機身體向前傾斜，應該是乙車司機相對于乙車向前運動，故也有兩種可能：第一種是乙車向前運動車頭撞到甲車而停頓；第二種可能是乙車靜止，乙車車頭由于受到撞擊而向后運動?！窘獯稹拷猓河捎诩总囁緳C的背部受到擠壓，故應該是甲車司機相對于甲車向后運動，故有兩種可能：第一種情況甲車原來靜止，

6、甲車的車尾受到后面的撞擊而突然向前運動而甲車司機由于慣性保持不動，即相對于甲車向后運動而使背部受到擠壓；第二種情況甲車向后倒車，甲的車尾撞到乙車的車頭上而停頓運動，而甲車司機由于慣性繼續(xù)向后運動而使背部受到擠壓；乙車司機身體向前傾斜，應該是乙車司機相對于乙車向前運動，故也有兩種可能：第一種是乙車向前運動車頭撞到甲車的車尾而停頓，而乙車司機由于慣性繼續(xù)向前運動而撞到乙車上造成身體向前傾斜；第二種可能是乙車靜止，乙車車頭由于受到撞擊而向后運動，而司機由于慣性保持靜止而造成乙車司機身體向前傾斜。綜上分析：故只有B正確。應選：B。【點評】在處理這類題目時不能急躁，要心平氣和的認真分析討論，只有這樣才能

7、順利解出答案。42019棗莊如圖是足球運發(fā)動踢足球時的情景，以下說法正確的選項是A足球在空中飛行的過程中，只受到空氣阻力的作用B足球在空中飛行的過程中，運動狀態(tài)一定發(fā)生改變C腳踢足球使足球飛出去，說明力是物體運動的原因D足球在空中飛行的過程中，假設(shè)它所受的力全部消失，它一定沿程度方向做勻速直線運動【分析】1地球附近的物體都受重力；2物體不受力或受平衡力運動狀態(tài)不變；物體受力不平衡時，運動狀態(tài)一定改變；3力的作用是改變物體的運動狀態(tài)，物體運動不需要力維持；4運動的物體不受任何力的作用時，將做勻速直線運動狀態(tài)?！窘獯稹拷猓篈、足球在空中飛行的過程中，受到重力和空氣阻力的作用，故A錯誤；B、足球在空

8、中運動過程中，受到豎直向下的重力與空氣的阻力，這兩個力不是平衡力，所以足球的運動狀態(tài)一定發(fā)生改變。故B正確；C、腳踢球，使球飛出去，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。故C錯誤；D、空中飛行的足球，假設(shè)它所受的力全部消失，它將保持原來的運動狀態(tài)，沿原來的方向做勻速直線運動。故D錯誤。應選：B。【點評】此題考察重力、力的作用效果、和運動與力的關(guān)系，深化理解根本規(guī)律，是正確解答的關(guān)鍵。52019泰安如圖是用力F把一木塊靜止壓在墻面上的示意圖，以下受力分析的說法手對木塊的壓力和墻對木塊的彈力是一對平衡力手對木塊的壓力和木塊的重力是一對平衡力木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對平衡力手對木塊的壓力和木塊對手的

9、彈力是一對平衡力上述表述中正確的選項是A只有正確B只有正確C只有正確D只有正確【分析】木塊處于靜止，在豎直方向上受兩個力而平衡，即重力和墻對木塊的靜摩擦力；木塊在程度方向上受外力F和墻對木塊的支持力，兩個力是一對平衡力；平衡力作用在同一物體上，作用力和反作用力作用在不同的物體上。【解答】解：手對木塊的壓力和墻對木塊的彈力符合二力平衡的條件，是一對平衡力；手對木塊的壓力和木塊的重力不在同一直線上，不是一對平衡力；木塊受到的摩擦力和木塊的重力滿足二力平衡的條件，是一對平衡力；手對木塊的壓力和木塊對手的彈力是一對互相作用力，不是平衡力。應選：D?！军c評】解決此題的關(guān)鍵知道作用力與反作用力大小相等，方

10、向相反，作用在同一條直線上。與平衡力的區(qū)別在于，作用力和反作用力作用在不同的物體上，平衡力作用在同一物體上。62019泰安如下圖，C是程度地面，A、B是兩個長方形物塊，F(xiàn)是作用在物塊B上沿程度方向的力，物體A和B以一樣的速度做勻速直線運動。由此可知，關(guān)于A、B間摩擦力F1和B、C間摩擦力F2的分析中，正確的選項是AF1=0，F(xiàn)2=0BF1=0，F(xiàn)20CF10，F(xiàn)2=0DF10，F(xiàn)20【分析】物塊A和B以一樣的速度做勻速直線運動，合力均為零，分別以A和整體為研究對象，研究A與B間、B與地間的摩擦力?！窘獯稹拷猓合纫訟為研究對象，A做勻速運動，合力為零，由平衡條件分析可知，A不受摩擦力，否那么程度

11、方向上A的合力不為零，不可能做勻速直線運動；再以整體為研究對象，由平衡條件分析可知，地面對B一定有摩擦力，故B正確。應選：B。【點評】此題關(guān)鍵要抓住物體的運動狀態(tài)：勻速直線運動，根據(jù)平衡條件分析物體的受力，要培養(yǎng)根據(jù)狀態(tài)分析受力的習慣。72019濟寧以下有關(guān)力和運動的幾種說法中，正確的選項是A勻速轉(zhuǎn)彎的物體一定受到力的作用B只受重力作用的物體不可能向上運動C互相平衡的兩個力的三要素可能一樣D摩擦力總是阻礙物體的運動【分析】1物體的運動狀態(tài)包括速度和方向兩個方面；2重力的方向是豎直向下的；3二力平衡的條件：大小相等、方向相反、在同一直線上、在同一物體上；4兩個互相接觸的物體，當它們做相對運動時，

12、在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，這種力就是摩擦力?！窘獯稹拷猓篈、勻速轉(zhuǎn)彎的物體，速度大小不變，但方向時刻在變即運動狀態(tài)發(fā)生改變，故物體一定受到力的作用，故A正確；B、重力的方向是豎直向下的，但只受重力作用的物體可能向上運動，例如向上扔出的籃球，只受重力作用，但由于慣性仍然向上運動，故B錯誤；C、互相平衡的兩個力方向一定是相反的，所以三要素不可能都一樣，故C錯誤；D、摩擦力總是阻礙物體的相對運動，故D錯誤。應選：A。【點評】此題考察了我們對力的作用效果、重力方向、平衡力、摩擦力的掌握，屬于力學根本規(guī)律的考察。82019臨沂在第31屆夏季奧運會上，中國女排經(jīng)過艱辛奮戰(zhàn)，最終站到最高領(lǐng)獎臺上

13、，有關(guān)排球運動的說法，正確的選項是A發(fā)球手將球發(fā)出時，力改變了球的運動狀態(tài)B二傳手將球傳出后，球運動到最高點時受力平衡C主攻手大力扣殺時，球受到手的力大于手受到球的力D球落入對方場地時，只有球的形狀發(fā)生了改變【分析】1力可以改變物體的運動狀態(tài)；2平衡狀態(tài)指的是物體處于靜止狀態(tài)或者勻速直線運動狀態(tài)，此時物體不受力或者受平衡力的作用；3物體間力的作用是互相的，物體間互相作用的一對力大小相等、方向相反、作用在一條直線上；4力的作用是改變物體的運動狀態(tài)，使物體發(fā)生形變?！窘獯稹拷猓篈、發(fā)球手將球發(fā)出時，球的運動狀態(tài)發(fā)生了改變，故A正確；B、球上升到最高點時，受到重力作用，受力不平衡，沒有處于平衡狀態(tài)，

14、故B錯誤；C、扣殺時，手對球的作用力與球?qū)κ值淖饔昧κ腔ハ嘧饔昧?，它們大小相等，故C錯誤；D、球落入對方場地時，球的運動狀態(tài)發(fā)生了改變，故D錯誤。應選：A?！军c評】此題以籃球運動為背景，考察了力的作用以及力的作用效果，注重了應用才能的考察，是一道根底題。92019臨沂以下是小明所作物理筆記的摘抄，其中錯誤的選項是A物體運動速度改變時，不一定受到力的作用B熱氣球靜止在空中，其所受浮力等于重力C使用彈簧測力計前，要檢查指針與零刻度是否對齊D無論用何種方式進步機械效率，都不能使其到達100%【分析】1力是改變物體運動狀態(tài)的原因，運動狀態(tài)的改變包括運動速度和方向；2當熱氣球在高空中某一位置保持靜止狀態(tài)

15、時，利用二力平衡的知識，可知浮力與重力相等。3使用彈簧測力計前，要檢查指針是否指零；4額外功不可防止，機械效率不能到達100%?！窘獯稹拷猓篈、力是改變物體運動狀態(tài)的原因，物體速度改變，那么運動狀態(tài)改變，所以一定受到力的作用，故A錯誤；B、熱氣球靜止在空中，保持靜止狀態(tài)，即保持平衡狀態(tài)，所以此時的重力和空氣向上的浮力是一對平衡力，即這兩個力的大小相等，故B正確；C、彈簧測力計的指針假如一開場就指在一定示數(shù)上，會使測量結(jié)果偏大，而假如達不到零刻度線，那么會使最終結(jié)果偏小，因此一定要在使用前先校零，故C正確；D、由于額外功不可防止，機械效率不能到達100%，故D正確。應選：A。【點評】此題考察了力

16、與運動的關(guān)系、平衡力、彈簧測力計的調(diào)節(jié)、機械效率等知識，是一道根底題。102019濱州以下說法正確的選項是A踢足球時，腳對足球的力和足球?qū)δ_的力是一對平衡力B踢出去的足球由于慣性繼續(xù)向前運動C假如所有的力突然全部消失，在空中飛行的足球?qū)⒈３朱o止狀態(tài)D當足球靜止在程度地面上時，足球不再具有慣性【分析】1一對平衡力必須大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一物體上；2慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)；3一切物體在沒有受到外力作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)；4一切物體都有慣性。【解答】解：A、踢球時，腳對足球的力和足球?qū)δ_的力作用在不同的物體上，是一對互相作用力，不是平衡力，故

17、A錯誤；B、踢出去的足球能繼續(xù)飛行，是因為足球具有慣性，故B正確；C、一切物體在沒有受到外力作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)；所以，假如所有的外力突然全部消失，在空中飛行的足球?qū)⒈３謩蛩僦本€運動狀態(tài)，故C錯誤；D、一切物體都有慣性，物體靜止時也具有慣性，故D錯誤。應選：B?！军c評】此題主要考察了平衡力和互相作用力的區(qū)分，慣性現(xiàn)象的理解，同時還要理解力是改變物體運動狀態(tài)的原因。112019濰坊以下科學家中，對“牛頓第一定律的建立做出宏大奉獻的是【分析】焦耳定律、歐姆定律及法拉第的電磁感應實驗，均與電及磁有關(guān)，伽利略的斜面實驗為牛頓第一定律奠定了根底。【解答】解：根據(jù)所學知識，焦耳、歐姆、

18、法拉第與電及磁的知識有關(guān)，伽利略、笛卡爾的實驗為牛頓第一定律的得出奠定了根底。故ACD錯誤，B正確。應選：B?！军c評】掌握物體的根本知識，根據(jù)各個科學家與所學知識的聯(lián)絡(luò)進展分析。122019濟南在日常生活和消費勞動中，有時要增大摩擦，有時要減小摩擦，以下做法為了減小摩擦的是A足球守門員比賽時要戴防滑手套B郊游愛好者遠足時要穿上旅游鞋C地面鋪設(shè)帶有凹凸花紋的地板磚D磁懸浮列車靠強磁場托起分開軌道【分析】1摩擦力大小的影響因素：壓力的大小和接觸面粗糙程度。2增大摩擦力的方法：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度。3減小摩擦力的方法：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動代替滑動?！窘獯稹拷?/p>

19、：A、足球守門員比賽時要戴防滑手套，是通過增大接觸面粗糙程度的方法增大摩擦力，故A錯誤；B、郊游愛好者遠足時要穿上旅游鞋，即由于鞋底有花紋，所以是通過增大接觸面粗糙程度的方法增大摩擦力，故B錯誤；C、地面鋪設(shè)帶有凹凸花紋的地板磚，是通過增大接觸面粗糙程度的方法增大摩擦力，故C錯誤；D、磁懸浮列車靠強磁場托起分開軌道，是通過使得接觸面彼此別離的方法減小摩擦力，故D正確；應選：D?！军c評】這是一道與生活聯(lián)絡(luò)非常親密的物理題，在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常需要根據(jù)實際情況來增大或減小摩擦，要學會學以致用，活學活用，這才是學習物理的真正意義。132019聊城以下關(guān)于運動和力的說法正確的選項是A受平衡力作用的物體

20、一定處于靜止狀態(tài)B運動的物體一定受到力的作用C一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)D分開槍膛的子彈向前飛行是因為受到慣性作用【分析】1物體不受力或受平衡力，那么處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)；2物體的運動不需要力來維持，力是改變物體運動狀態(tài)的原因；3根據(jù)對牛頓第一定律來解答；4子彈脫離槍膛后，能繼續(xù)在空中飛行是因為子彈具有慣性?！窘獯稹拷猓篈、物體受平衡力的作用還可能處于勻速直線運動狀態(tài)，故A錯誤；B、力是改變物體運動狀態(tài)的原因，物體要運動，并不需要力作用在物體上，故B錯誤；C、由牛頓第一定律可知，一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，故C正

21、確；D、子彈從槍膛里射出后，不再受推力作用，脫離槍膛后可以繼續(xù)向前運動，是因為子彈具有慣性，仍然要保持原來的運動狀態(tài)，但慣性不是力，不能說受到慣性作用，故D錯誤。應選：C?！军c評】此題考察力與運動的關(guān)系、牛頓第一定律、慣性等多個知識點，是一道綜合性較強的題目。142019東營進入“十三五以來，我國的國防科技事業(yè)得到突飛猛進的開展，以下說法正確的選項是天舟一號與天宮二號在太空成功對接后，以天宮二號為參照物，天舟一號是靜止的靜止在水面的新型國產(chǎn)航母受到的重力和浮力的三要素一樣東風系列導彈發(fā)射時由推進器提供動力，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)新型國產(chǎn)大飛機C919降落時，關(guān)閉發(fā)動機后飛機由于慣性仍能滑

22、行一段間隔 。ABCD【分析】看被研究的物體與所選的標準，即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，假如發(fā)生改變，那么物體是運動的；假如未發(fā)生變化，那么物體是靜止的；力的三要素：大小、方向、作用點；力的作用效果：力可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運動狀態(tài)；物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，慣性是物體的一種屬性，一切物體都有慣性。【解答】解：完成對接后，天宮二號與天舟一號的位置不再發(fā)生變化，以天宮二號為參照物，天舟一號是靜止的。故正確；力的三要素一樣是力的大小、方向、作用點都一樣，而靜止在水面的新型國產(chǎn)航母受到的重力和浮力大小一樣，方向相反，故錯誤；力可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運動狀態(tài)

23、；東風系列導彈發(fā)射時由推進器提供動力，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故正確；飛機原來是運動的，關(guān)閉發(fā)動機后，飛機由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)，所以仍能繼續(xù)向前滑行；故正確。應選：B。【點評】此題考察的知識點比較多，有力的作用效果；運動和靜止的相對性；慣性等物理知識和規(guī)律，需要同學們仔細、全面分析，認真考慮，才能得出正確答案。152019日照劉菲芳同學利用周末時間到滑冰場滑冰。她站在滑冰場內(nèi)的扶欄邊上用力推一下扶欄，扶欄未動，她卻遠離扶欄而去。她分開扶欄后，并沒有用力蹬冰面，仍能滑很遠。這一過程不能說明的物理現(xiàn)象是A力的作用是互相的B物體的速度越大，動能也越大C力是改變物體運動狀態(tài)的原因D慣性是

24、物體的固有屬性，一切物體都具有慣性【分析】運發(fā)動對扶攔施力時，我們看到運發(fā)動運動狀態(tài)的改變，這說明運發(fā)動一定是受力了；這個力的施力物體是扶欄，說明了物體間力的作用是互相的；而運發(fā)動由靜止變?yōu)檫\動，這是運動狀態(tài)的改變，不受力，仍能運動，表達了慣性的存在?！窘獯稹拷猓篈、人用力推扶欄，扶欄給人一個作用力，表達了力的作用是互相的，故A正確。B、動能的大小與速度和質(zhì)量有關(guān)，但此題只是表達的速度的變化，故B錯誤；C、人離扶欄而去，由靜止變?yōu)檫\動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故C正確。D、任何物體都有慣性，由于具有慣性，她才會遠離扶欄而去，故D正確。應選：B?！军c評】物體間力的作用是互相的，常和力的一個

25、作用效果出如今一起在題目中出現(xiàn)，注意要用物理語言描繪。162019泰安如下圖，木塊a放在粗糙程度桌面上，木塊b放在木塊a上面，在程度拉力F作用下一起向右做勻速直線運動，空氣阻力不計，以下判斷正確的選項是A拉力F和a受到的摩擦力大小不相等Bb在程度方向上不受力Ca受到的重力和地面對a的支持力是一對平衡力Db在程度方向上受到向左的摩擦力【分析】1把a和b看做整體進展受力分析，根據(jù)二力平衡條件判斷拉力F和a受到的摩擦力大小關(guān)系以及受到的重力和地面對a的支持力的關(guān)系；2對b進展受力分析，從力與運動的關(guān)系判斷是否受到摩擦力?！窘獯稹拷猓?把a和b看做整體，a受到程度向右的拉力F和a程度向左的摩擦力，豎直

26、向下a和b的重力、豎直向上a受到的支持力，因物體做勻速直線勻速時處于平衡狀態(tài)，所以，拉力F和a受到的摩擦力大小，a和b受到的重力之和與地面對a的支持力是一對平衡力，故AC錯誤；2對b進展受力分析可知，受到豎直向上的支持力和豎直向下的重力，程度方向不受力，否那么不能做勻速直線運動，故B正確、D錯誤。應選：B?！军c評】此題考察了二力平衡條件的應用以及平衡力的判斷，關(guān)鍵是正確的對整體和物體b進展正確的受力分析。17多項選擇2019濰坊如下圖，長木板放在程度桌面上，木塊放在長木板上，砝碼放在木塊上。現(xiàn)用2N的力F程度拉木塊，木塊、砝碼、長木板均保持靜止，此狀態(tài)下，以下說法正確的選項是A木塊對砝碼的摩擦

27、力為2NB長木板對木塊的摩擦力為2NC桌面對長木板的摩擦力為2ND桌面對長木板的摩擦力為0【分析】靜摩擦力大小與外力大小有關(guān)，根據(jù)物體處于平衡狀態(tài)，據(jù)此做出判斷?！窘獯稹拷猓篈、用2N的力F程度拉木塊，木塊、砝碼、長木板均保持靜止，此狀態(tài)下，砝碼相對木塊靜止，程度方向沒有運動趨勢，木塊對砝碼的摩擦力為0，故A錯誤；B、用2N的力F程度拉木塊，木塊靜止，拉力與長木板之間有相對運動趨勢，摩擦力等于拉力，長木板對木塊的摩擦力為2N，故B正確；C、D、由B分析，長木板對木塊的摩擦力為2N，木塊對長木板的摩擦力是2N，它們是互相作用力，對長木板受木塊對長木板的摩擦力是2N，由于長木板靜止，處于平衡狀態(tài)，

28、即桌面對長木板的摩擦力為2N，故C正確，D錯誤。應選：BC?！军c評】此題主要考察靜摩擦力，要結(jié)合二力平衡分析解答。182019萊蕪我們知道，滑動摩擦力f的大小是由物體接觸面間的壓力FN和接觸面的粗糙程度決定的，物理學中用動摩擦因數(shù)表示接觸面的粗糙程度，那么滑動摩擦力的大小f=FN如下圖，一個重為G=40N的物體放在程度地面上，在程度向右的拉力F=10N作用下，沿程度地面向右作勻速直線運動，那么以下判斷正確的選項是A物體對地面的壓力和地面對物體的支持力是一對平衡力B滑動摩擦力f的大小為10NC物體與地面間的動摩擦因數(shù)為0.25D假設(shè)增大程度向右的拉力F，其他條件不變，那么滑動摩擦力變大【分析】1

29、平衡力、作用力反作用力都是大小相等、方向相反，作用在同一直線上。平衡力作用在同一物體上，作用力與反作用力作用在不同的物體上。2物體做勻速直線運動時，受到的是平衡力，拉力等于摩擦力；3由關(guān)系式f=FN帶入數(shù)據(jù)求得圖中物體與地面間的動摩擦因數(shù)。4滑動摩擦力的大小只與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān)?！窘獯稹拷猓篈、物體對地面的壓力和地面對物體的支持力大小相等、方向相反、在同一直線上、在兩個物體上，是一對作用力和反作用力。故A錯誤；B、物體勻速運動，程度方向受力拉力和摩擦力是一對平衡，大小相等，所以f=F=10N，故B正確；C、在程度面上，壓力等于重力，F(xiàn)N=G=40N因為f=FN；所以物體與地面間

30、的動摩擦因數(shù)：=0.25故C正確；D、假設(shè)程度拉力增大，由于接觸面的粗糙程度和壓力的大小不變，所以拉力增大后，物體受到的摩擦力仍為10N不變，故D錯誤。應選：BC?！军c評】此題考察了平衡力、二力平衡條件以及影響摩擦力的因素等知識，解題的關(guān)鍵是把握住物體做勻速直線運動時受到的力是平衡力。192019德州2019年4月20日，“天舟一號貨運飛船發(fā)射升空，22日與“天宮二號太空艙順利對接。如下圖，對接過程中，“天舟一號多處向外“噴氣，調(diào)節(jié)運行姿態(tài)，此過程利用的力學知識：力可以改變物體的運動狀態(tài)?！痉治觥苛梢愿淖兾矬w的形狀和運動狀態(tài)；物體間力的作用是互相的?！窘獯稹拷猓簩舆^程中，“天舟一號向外“噴

31、氣時，對氣體施加力的作用，根據(jù)力的作用是互相的，氣體對“天舟一號也有力的作用，飛船受到推力的作用，調(diào)節(jié)運行姿勢，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。故答案為：力可以改變物體的運動狀態(tài)?！军c評】此題是一道力學題目，考察了力作用效果，是一道根底題，學生易于解答。202019臨沂 2019年4月20日19時41分，滿載航天“快遞小哥天舟一號貨運飛船的長征七號遙二運載火箭發(fā)射成功，飛船與火箭別離后仍能向前飛行是因為它具有慣性；4月22日，天舟一號與在軌運行的天宮二號空間實驗室成功進展首次交會對接，形成組合體如圖，此時以天宮二號為參照物，天舟一號是靜止的，天舟一號的電池板利用的太陽能屬于可再生填“可再生或“不

32、可再生能源?！痉治觥咳魏挝矬w都有慣性；研究機械運動時，假定不動的物體叫參照物，與參照物相比，物體位置有變化，說明物體在運動；物體位置沒有變化，說明物體處于靜止狀態(tài)；可以源源不斷從自然界獲得或可以重復利用的能源是可再生能源，不能源源不斷從自然界獲得或不能重復利用的能源是不可再生能源?！窘獯稹拷猓猴w船與火箭別離后，飛船由于具有慣性，仍能向前飛行；“天舟一號飛船與“天宮二號實現(xiàn)成功對接后，保持相對靜止，以對方為參照物，兩者都是靜止的，所以，此時以天宮二號為參照物，天舟一號是靜止的；太陽能可以源源不斷地從自然界獲得，太陽能屬于可再生能源。故答案為：慣性；靜止；可再生?！军c評】此題考察了能源的分類、慣性

33、、參照物，是一道根底題，掌握根底知識即可正確解題。212019聊城如下圖為某中學足球賽的精彩畫面，腳把足球踢飛，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；同時腳感覺到疼，說明力的作用是互相的。【分析】1力的作用效果：力可以改變物體的形狀，力也可以改變物體的運動狀態(tài)；2力是物體對物體的作用，物體間力的作用是互相的。【解答】解：腳把足球踢飛，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；腳對球施加力的作用，腳會感覺到痛，說明物體間力的作用是互相的。故答案為：運動狀態(tài)；互相?！军c評】此題考察了力的作用效果以及力的互相性，屬于力學根底知識的考察，相比照較簡單。222019菏澤菏澤丹陽路跨鐵路立交橋建造時，為了不影響南北方向上京九

34、鐵路的正常運行，主橋沿鐵道路平行的方向上修建。重達2.48萬噸的主橋面建成后，再在程度方向上逆時針轉(zhuǎn)動81.67度如下圖，以實現(xiàn)與東西方向引橋的準確對接。此項工程創(chuàng)造了轉(zhuǎn)體重量最大、球鉸直徑最大、橋身最長三項世界記錄。主橋面的轉(zhuǎn)盤在轉(zhuǎn)動時需要減小摩擦，請你提出兩種減小摩擦的方法：減小接觸面的粗糙程度；添加光滑油?！痉治觥繙p小摩擦的方法：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動代替滑動?！窘獯稹拷猓簻p小摩擦的方法：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動代替滑動；主橋面的轉(zhuǎn)盤在轉(zhuǎn)動時需要減小摩擦，提出兩種減小摩擦的方法：減小轉(zhuǎn)盤與承接面即減小接觸面的粗糙程度；主橋面的轉(zhuǎn)盤

35、的轉(zhuǎn)軸處添加光滑油。故答案為：減小接觸面的粗糙程度；添加光滑油。【點評】掌握摩擦力大小的影響因素，掌握增大和減小摩擦力的方法。232019德州如下圖，物體A處于靜止狀態(tài)，小車在拉力F作用下向右加速運動。請在圖中畫出物體A所受的支持力N和摩擦力f的示意圖力的作用點圖中已標出。【分析】先對物體A進展受力分析，小車在拉力作用下向右加速運動，A受重力、支持力和摩擦力。再按力示意圖要求畫出A的支持力和摩擦力示意圖?！窘獯稹拷猓阂訟為研究對象，受向左的拉力和向右的摩擦力才會保持靜止；A受到支持力方向豎直向上，過物體的重心，分別沿支持力和摩擦力的方向畫一條有向線段，分別用N和f表示，如下圖：【點評】此題是要

36、畫力的示意圖，主要考察了摩擦力的大小和方向的判斷，關(guān)鍵選擇適宜的研究對象進展分析。242019泰安作出靜止在斜面上物體受重力示意圖【分析】根據(jù)重力的方向是豎直向下的，過重心做豎直向下的力即可?！窘獯稹拷猓褐亓Φ姆较蚴秦Q直向下的，過重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，如下圖：【點評】此題考察了重力的示意圖的作法。不管物體怎樣運動，重力的方向總是豎直向下的。252019臨沂按要求作圖：甲圖中的小球靜止在斜面上，請畫出小球所受重力的示意圖；【分析】 根據(jù)重力的方向是豎直向下的，過重心做豎直向下的力即可?！窘獯稹拷猓褐亓Φ姆较蚴秦Q直向下的，過重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，

37、如下圖：【點評】 此題考察了重力的示意圖的作法。不管物體怎樣運動，重力的方向總是豎直向下的。262019濰坊在圖中畫出重為G的小球所受重力的示意圖?！痉治觥扛鶕?jù)重力的方向是豎直向下的，過重心做豎直向下的力即可?！窘獯稹拷猓褐亓Φ姆较蚴秦Q直向下的，過重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，如下圖：【點評】此題考察了重力的示意圖的作法。不管物體怎樣運動，重力的方向總是豎直向下的。272019濟南2019年4月20日19時41分，搭載天舟一號貨運飛船的長征七號遙二運載火箭在文昌航天發(fā)射場點火發(fā)射，圖示為長征七號遙二運載火箭在空中飛行時的雄姿，請你畫出它受到的重力示意圖。【分析】重力的作用點在

38、小球的重心上，重力方向豎直向下。【解答】解：從火箭重心，沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段，標出符號G；如下圖：【點評】作力的示意圖，要用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點或終點表示力的作用點。282019聊城如下圖，一塊橡皮放在程度放置的文具盒上，并隨文具盒一起向左做勻速直線運動，請在圖中作出橡皮所受力的示意圖?！痉治觥肯鹌ぷ龀潭确较蛳蜃髣蛩龠\動，物體受到兩個力：它的重力G，文具盒對它的支持力F，這兩個力是一對平衡力，大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，作用點在物體的重心。【解答】解：由于橡皮和文具盒一起勻速運動，相對靜止，所以橡皮不受摩擦力的作用，只

39、受重力和支持力的作用；然后過重心沿豎直向下的方向和豎直向上的方向分別畫一條有向線段表示出重力G和支持力F支，注意作圖時兩條線段的長度要相等。如下圖：【點評】物體勻速運動時，受平衡力：這兩個力是一對平衡力，大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，作用點在物體的重心。易錯點：確定不準是否受摩擦力。292019德州如下圖，一個木塊從斜面上滑下，在粗糙的程度面上滑動一段間隔 后停下來，請畫出木塊在程度面滑動時：1所受重力的示意圖；2程度方向上受力的示意圖。【分析】1物體所受重力作用點在重心上，方向豎直向下；2豎直方向上，受到重力和支持力，程度方向上，因為向右運動，所以受到程度向左的摩擦力。【解答】解：

40、1重心為木塊的幾何中心，過重心作豎直向下的重力，并標出符號為G；如以下圖所示2在程度方向上，作程度向左的摩擦力即可。如以下圖所示【點評】此題考察了物體受力分析，以及力的示意圖和畫法。注意重力的方向總是豎直向下的；程度面上的物體，受力要考慮程度方向和豎直方向的受力情況。302019濱州請在圖中畫出靜止在斜面上物體的重力和物體對斜面的壓力的示意圖?！痉治觥?重力是物體受到的力，因此根據(jù)規(guī)那么物體的重心在物體的幾何中心，重力的方向總是豎直向下的，過物體的重心表示出重力的方向即可；2壓力是接觸面受到的力，因此壓力的作用點在接觸面上，即物體與接觸面的中點；然后根據(jù)壓力的方向垂直于受力面，并過壓力作用點表

41、示出壓力的方向即可?！窘獯稹拷猓?過物體重心畫帶箭頭的線段，方向豎直向下，符號為G；2在斜面上選取物體與接觸面的中點為壓力的作用點，過壓力作用點畫垂直于斜面、帶箭頭的線段，符號為F；如下圖：【點評】此題的關(guān)鍵是確定壓力和重力的作用點和方向，并會用力的圖示表示力的三要素。注意物體對斜面的壓力要小于物體所受重力。312019濟南小剛同學放學回家的路上，腳被路邊的石塊絆了一下，向前跌倒，如下圖，請你用慣性的知識解釋這一現(xiàn)象?！痉治觥扛鶕?jù)慣性定律進展分析，即任何物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)。【解答】答：原來小剛是向前運動的，如今腳被石塊絆了一下，腳停頓了運動，而上身由于慣性仍然要保持原來的向前運動狀

42、態(tài)，所以身體向前跌倒?！军c評】此題考察了慣性的應用，用慣性知識解釋人被絆倒過程中遇到的實際問題，學以致用，理論聯(lián)絡(luò)實際，符合新課標要求，是一道好題。322019青島回歸實驗和探究請將以下實驗報告中的空缺部分填寫完好：1探究牛頓第一定律：過程現(xiàn)象 讓小車從斜面頂端由靜止滑下，使小車到達三種不同程度面時的初速度一樣，發(fā)現(xiàn)小車在木板外表上運動狀態(tài)改變得最慢結(jié)論方法假設(shè)運動 的物體不受力的作用，它將保持勻速直線運動狀態(tài)。在實驗的根底上，通過理想化推理得出結(jié)論，運用的科學方法是科學推理法。問題討論利用上述器材，再增加一個小木塊和一把刻度尺，讓小車分別從斜面不同高度處由靜止滑下，比較木塊被推動的間隔 ，由此得出物體的動能與速度的關(guān)系。【分析】在“探究阻力對物體運動的影響的實驗中，要使小車以一樣的初速度在阻力不同的外表上運動；根據(jù)實驗可知，