陳明友投擲游戲教學(xué)設(shè)計(jì)

1、投擲游戲教學(xué)設(shè)計(jì) 姓名：陳明友 性別：男 職稱：小教一級(jí) 年齡：28 一、指導(dǎo)思想本課以“健康第一”的指導(dǎo)思想，根據(jù)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，本課以引導(dǎo)學(xué)生在游戲中學(xué)，在游戲中練，主動(dòng)探究了解投擲要領(lǐng)，掌握正確的投擲動(dòng)作。二、教材分析投擲項(xiàng)目是一項(xiàng)傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目，同時(shí)也是小學(xué)生課程標(biāo)準(zhǔn)的重要組成部分，是我們耳熟能詳?shù)捻?xiàng)目。但從實(shí)際教學(xué)中看，學(xué)生參與的積極性不高，為此，我在教學(xué)中運(yùn)用情景教學(xué)的形式，在課中設(shè)置游戲“踩石子運(yùn)手雷”“前仆后繼”“炸碉堡”的練習(xí)，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。投擲壘球是水平二的主要教材，也是四年級(jí)體育教學(xué)必不可少的內(nèi)容，投擲壘球可提高學(xué)生的上肢力量，提高學(xué)生的爆發(fā)力。本課

2、教學(xué)主要讓學(xué)生通過游戲進(jìn)行投擲，使學(xué)生掌握投擲技能，掌握肩上屈肘投擲動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生的上肢力量。三、教學(xué)方法：情境導(dǎo)入法 講解示范法 游戲教學(xué)法 激勵(lì)評(píng)價(jià)法四、教學(xué)目標(biāo)：（1）運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：通過創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。（2）運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：通過本課的教學(xué)使80%以上的學(xué)生初步掌握投擲技術(shù)。（3）身體健康目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的投擲能力、提高學(xué)生的上肢力量。（4）心理健康目標(biāo)：體會(huì)成功的快樂，增強(qiáng)自信。（5）社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則、保衛(wèi)祖國的優(yōu)良品質(zhì)。五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：投準(zhǔn)的技能 難點(diǎn)：投準(zhǔn)的用力順序六、教學(xué)過程：教學(xué)內(nèi)容 游戲：“踩石子過河”、“前仆后繼”“炸碉堡”教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目

3、標(biāo)（1）運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：通過創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。（2）運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：通過本課的教學(xué)使80%以上的學(xué)生初步掌握投擲技術(shù)。（3）身體健康目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的投擲能力、提高學(xué)生的上肢力量。（4）心理健康目標(biāo)：體會(huì)成功的快樂，增強(qiáng)自信。（5）社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則、保衛(wèi)祖國的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：投準(zhǔn)的技能 難點(diǎn)：投準(zhǔn)的用力順序教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)及要求強(qiáng)度時(shí)間準(zhǔn)備部分（1）教師集合整隊(duì)，檢查人數(shù)（2）師生問好（3）熱身跑“摸石子運(yùn)手雷”。獲取雷的 方法：當(dāng)我們跑到河邊（呼啦圈前）時(shí)，我們得用手和腳摸石子（呼啦圈）過河。過完河迅速拿手雷（壘球）跑步返回。（4）徒

4、手操：擴(kuò)胸振臂 體轉(zhuǎn) 肩關(guān)節(jié) 腹臂 壓腿1、宣布上課，與學(xué)生問好2、宣布課的內(nèi)容與要求3、指導(dǎo)學(xué)生做準(zhǔn)備活動(dòng)4、教師提出要求5、安排見習(xí)生1.組織學(xué)生做熱身操2.聲音響亮、口令清晰組織： * * * * * * * * * * * * * * 要求：隊(duì)形整齊、注意力集中、遵守課堂紀(jì)律1學(xué)生認(rèn)真聽教師的講解和要求。2教師一起做“踩石子過河”、徒手操。要求：精神飽滿、動(dòng)作舒展大方、動(dòng)作整齊、有節(jié)奏、有力度7分鐘/中基本部分（1）游戲“前仆后繼”游戲方法：學(xué)生分成4組，每組10個(gè)人，在爬行完山洞（體操墊）后，用手雷（壘球）擲向敵人（礦泉水瓶）。第一人返回，第二人出發(fā)，依次進(jìn)行。2、游戲：“炸碉堡”1

5、、游戲方法。游戲方法：學(xué)生分成4組，每組10個(gè)人，在爬行完山洞（體操墊）后，用手雷（壘球）擲向敵人（礦泉水瓶）。敵人全都干掉后，后面的同學(xué)在一標(biāo)準(zhǔn)線處對(duì)碉堡“標(biāo)志物”進(jìn)行摧毀。第一人返回，第二人出發(fā)，依次進(jìn)行那組先摧毀碉堡那組勝。1、教師導(dǎo)入情境講解游戲方法及規(guī)則。規(guī)則：以擊中敵人（礦泉水瓶）的數(shù)量以及速度快慢判定輸贏。2、教師示范游戲方法3、組織學(xué)生游戲“前仆后繼“4、來回指導(dǎo)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作1、教師講解游戲方法及規(guī)則。規(guī)則：以擊中碉堡（標(biāo)志物）以及速度快慢判定輸贏。2、教師示范游戲方法3. 組織學(xué)生練習(xí)4.教師觀察學(xué)生練習(xí)并糾正錯(cuò)誤 1、組織：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 2、聽教師講解“前仆后繼”的方法。3、積極參與活動(dòng)4、仔細(xì)聆聽教師發(fā)現(xiàn)的問題，改變錯(cuò)誤動(dòng)作，遵照老師動(dòng)作練習(xí)。1、組織同上 要求：集中注意力，反應(yīng)迅速敏捷。2、動(dòng)作連貫、正確。3、投得準(zhǔn)，遵守比賽規(guī)則25分鐘/強(qiáng)結(jié)束部分1、放松活動(dòng)2、教師小結(jié)3、安排學(xué)生歸還器材4.宣布下課。1、講解放松方法與要求，指導(dǎo)學(xué)生做放松。 2、教師進(jìn)行小結(jié)3、布置作業(yè)4、 宣布下課，與學(xué)生道別組織： * * * * *