青島版小學五年級科學下冊16《春季星空》》教學設(shè)計

1、春季星空教學設(shè)計教材分析：本課與秋季星空、冬季星空、夏季星空組成了觀測四季星空的中長期科學探究活動。是在原有觀察星空的基礎(chǔ)上，繼續(xù)探究春季星空又會發(fā)生哪些主要變化，了解春季的典型星空，進一步探究星空變化的規(guī)律。教學目標：1、能用圖畫描述出北斗七星的形態(tài)特征；能應(yīng)用已有經(jīng)驗對星座變化規(guī)律進行預(yù)測。2、培養(yǎng)在長期的觀測活動中培養(yǎng)記錄、分析資料并對科學現(xiàn)象進行科學解釋的能力。3、能參與探究四季星空的中長期科學探究活動；體驗與他人合作的樂趣，并善于聽取他人的意見；做到尊重科學、尊重證據(jù)。4、了解春季星空的代表星座北斗星、獵戶座的具體位置及其變化規(guī)律；了解不同季節(jié)、不同時刻星座變化是有規(guī)律的。教學重、難

2、點：重點：認識、辨認春季的代表星座。難點：長期觀測春季的星座變化規(guī)律?；顒訙蕚洌簩W生準備：觀星記錄表，搜集有關(guān)四季星空的資料，整理自己的觀察記錄，準備觀星箱。教師準備：有關(guān)四季星空的資料。投影片-北斗七星和北極星,大熊座,天鷹座和銀河,利用參照物觀察星座運動的方法.教學過程：一、視聽導(dǎo)入：教師：同學們，春天已經(jīng)來了，萬物開始生長，一切都發(fā)生了明顯的變化。那四季星空中閃爍的星星有沒有變化呢？在學習新的內(nèi)容之前，我們先來看著圖片聽一首歌曲。(引導(dǎo)學生點擊“星曲悠揚”)這是一首英語歌曲，歌名是Twinkle，Twinkle，LittleStar，會唱的同學跟著一起唱，好嗎?(師生一起唱歌)教師：Tw

3、inkle一閃一閃，Little小小的，Star星星，你們知道這首歌曲所唱的是什么內(nèi)容嗎?學生：星星。教師：星星美不美？星空美不美？你們想不想了解它的奧秘?學生：想。(很大聲)教師：同學們，春天已經(jīng)來了，萬物開始生長，一切都發(fā)生了明顯的變化。那四季星空中閃爍的星星有沒有變化呢？今天我們大家就一起來學習春季星空。教師：好，那我們就一起來學習第7課內(nèi)容春季星空（板書課題）。二、探究過程：活動一：利用判斷哪一個是北斗七星，激發(fā)學生學習天文的興趣1、師：同學們，你在上一學期已經(jīng)學習了秋季星空、冬季星空，對北斗七星有力較深刻的了解，下面，你判斷一下這兩幅有關(guān)北斗七星的圖片，哪一個是真正的北斗七星。2、師

4、：你對星空的了解確實有一定的遺憾，沒有真正與星星交朋友，今天老師和你一起與星星對話，交朋友，相信星星最終會成為我們的朋友，為我們服務(wù)。以小組為單位討論一下春季北斗七星在北極星的什么方位。3、教師總結(jié)：春季北斗七星在北極星的東方（斗柄指東如圖 2）4、利用投影總結(jié)北斗七星與四季 斗柄指西，天下皆秋 斗柄指北，天下皆冬 斗柄指東，天下皆春 斗柄指南，天下皆夏活動二：我的找星過程（利用北斗七星、仙后座尋找北極星）（1）課件在星空中，有一顆比較亮的星，它就是我們非常熟悉的北極星。請同學們討論一下可以用什么方法找到它？（2）學生討論尋找北極星的方法，各小組繪制找星方法（教師巡視，指導(dǎo)）（3）各小組匯報找

5、星方法結(jié)論。（4）談話：剛才同學們都提到了利用北斗七星來找北極星，這是人們最常用的一種方法。如何快速而準確的找到它呢？我們來看大屏幕： 繼續(xù)點擊課件： 展示北斗七星 （5）談話：在星空中，還有一個星座： 繼續(xù)點擊課件 ，師展示用仙后座來找北極星。（6）教師小結(jié)：利用北極星、仙后座尋找北極星的方法，并下發(fā)北極星、仙后座尋找北極星的圖片，供小組練習。活動三：掌握春季幾個主要的星座春季星座是指在春季（35月）晚上所能看到的主要星座，由于地球的自轉(zhuǎn)，在較早的傍晚可以看到一些冬季的星座。同樣的，在更晚的深夜，也可以看到一些夏季星座。 正值春季，讓我們一同翱翔在萬點星空中，體會天地的奧妙與聆聽眾神的愛恨情

6、愁。建議您手邊最好拿著星座盤，一邊對照著查對，會比較容易了解和記憶。1、使用星座盤，對照著查對星座2、利用多媒體課件介紹春季的獅子座3、小組找出獅子座的特征（頭部的鐮刀形、尾部的三角形）4、介紹春季的其他星座 大熊座 小熊座 獅子座 牧夫座 獵犬座 室女座 烏鴉座 長蛇座展示知識拓展：夜晚，如果你迷路了。欣賞視頻：這節(jié)課，老師和大家一起研究了春季星空，了解到了許多知識，今天老師給大家?guī)砹艘欢慰萍脊ぷ髡咧谱鞯拇杭拘强珍浵?，欣賞完后，相信你會有更大的收獲。播放視頻課件談話：通過這節(jié)課的學習，同學們了解到了許多春季星空的知識，現(xiàn)在，老師就來考考大家。布置作業(yè)：談話：同學們回答的真棒！課下，老師想請大家在天空中找到北極星和北斗七星，認真