語言活動城市老鼠和鄉(xiāng)下老鼠

1、廈門市仙岳幼兒園大三班領(lǐng)域活動計劃【活動時間】2017年12月14日 周四下午 執(zhí)教者： 莎娜【語言活動】城市老鼠和鄉(xiāng)下老鼠【活動目標(biāo)】1理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)描述城市、鄉(xiāng)村各具特色的美景和生活。2了解城市生活與鄉(xiāng)村生活的差異，懂得適合自己的才是最好的?！净顒訙?zhǔn)備】1經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒對城市和鄉(xiāng)村有一些基本的認(rèn)識和了解。2物質(zhì)準(zhǔn)備：城市圖片與鄉(xiāng)村圖片各一；老鼠木偶（活動教具）兩只?！净顒舆^程】1、 出示兩只不同樣子的老鼠木偶，引發(fā)活動興趣。引導(dǎo)語：（先后出示兩只老鼠）這一只老鼠住在城市里，我們叫它城市老鼠，而這一只住在鄉(xiāng)村里，我們叫它鄉(xiāng)下老鼠。它們是一對好朋友。今天，它們要請小朋友們到它們住的地方去看

2、看。2、 欣賞城市圖片與鄉(xiāng)村圖片。引導(dǎo)語：你看到了什么？這兩張畫給你什么樣的感覺？城市和鄉(xiāng)村有什么不一樣？（鄉(xiāng)下有樹林，有田野，有很多很多的莊稼，還有小鳥在歌唱；城里有高高的樓房，寬寬的馬路，有來來往往的車，還有很多很多的行人。）3、 分段講述故事，在辯論的形式中初步理解故事內(nèi)容。1. 用開放式的問題激發(fā)幼兒想象故事內(nèi)容：一天，城市老鼠和鄉(xiāng)下老鼠過膩了現(xiàn)在的生活，它們想交換一下：城市老鼠到鄉(xiāng)村去生活，鄉(xiāng)下老鼠到城市去生活。你們覺得會發(fā)生什么有意思的事情？2. 講述故事第二段，討論：鄉(xiāng)下老鼠是怎么招待城市老鼠的呢？給它吃了些什么？城市老鼠喜歡吃嗎？城市老鼠喜歡鄉(xiāng)村的生活嗎？為什么？（鄉(xiāng)村雖然美麗

3、，但它吃的、住的都不習(xí)慣。）城市老鼠來到鄉(xiāng)村，立即被眼前的美景驚呆了：太陽公公正對著它瞇瞇笑！小鳥對著它喳喳叫，好像在說：“歡迎，歡迎！”果園里長著大大的果子；草地上開著美麗的鮮花；稻田里長著綠油油的麥苗。一陣風(fēng)吹來，新鮮的空氣讓城市老鼠覺得全身都舒暢：“??！真舒服呀！”城市老鼠來到鄉(xiāng)下老鼠的家，鄉(xiāng)下老鼠非常高興。它搬出了稻谷、玉米、土豆.好多好吃的，對城市老鼠說：“兄弟快請坐，放開肚皮吃吧，這里有的是食糧?！背鞘欣鲜笈跗鹩衩卓辛丝校櫿呙碱^說：“兄弟，太硬了！我都吃不習(xí)慣呀！還是讓我?guī)愕匠鞘欣锶プ咦呖纯窗?！”提問幼兒，引發(fā)思考：你們覺得城市老鼠會用什么東西招待鄉(xiāng)下老鼠呢？鄉(xiāng)下老鼠會不會喜歡

4、城市老鼠的招待呢？3. 講述故事第三段，討論：（1）鄉(xiāng)下老鼠來到城市后，它看到了什么？遇到了什么事情？（2）城市老鼠用什么招待鄉(xiāng)下老鼠？鄉(xiāng)下老鼠喜歡城市老鼠的招待嗎？為什么？（3）鄉(xiāng)下老鼠喜歡城市的生活嗎？為什么？（城市里雖然住得舒服，但太不安全了。） 鄉(xiāng)村老鼠跟著城市老鼠來到了城里。呀！城市真漂亮：高高的樓房、寬寬的馬路；城市真熱鬧?。簛韥硗钠嚭腿藗儭⒌蔚未鸫鸬睦嚷暫腿藗兾某臭[聲。鄉(xiāng)下老鼠心想：真厲害呀！它們竟然能建起這么高、這么多、這么漂亮的高樓大廈，真了不起！鄉(xiāng)下老鼠正準(zhǔn)備大搖大擺地往馬路上走，城市老鼠一把抓住它說：“小心，有車！”這時，車子“唿”地一聲從它們眼前開過。鄉(xiāng)

5、下老鼠嚇得直發(fā)抖，緊緊地拽住城市老鼠的胳膊。城市老鼠拍拍它的肩膀說：“別怕，別怕，跟我走！”不一會兒，它們來到城市老鼠的家。鄉(xiāng)下老鼠看得眼睛都發(fā)直了：“哇！好氣派呀，還鋪著地毯呢！”城市老鼠說：“走，咱們到餐廳里去，看看今天有什么好吃的?！弊哌M餐廳，只件餐桌上擺滿了山珍海味，讒得鄉(xiāng)下老鼠直流口水。它正要咬一口紅蘋果，突然主人走了進來。城市老鼠一下子躲進洞里，對著嚇呆了的鄉(xiāng)下老鼠直叫：“快，快，快躲起來！”鄉(xiāng)下老鼠急得團團轉(zhuǎn)，連滾帶爬地躲進了洞里。鄉(xiāng)下老鼠嚇得忘記了饑餓，它用發(fā)抖的聲音說：“我還是回去吧，我不吃了。鄉(xiāng)下平靜的生活比較適合我。這里雖然有豪華的房子和美味的食物，但每天都緊張兮兮的，倒

6、不如回去過的快樂！”說完，鄉(xiāng)下老鼠便離開城市回鄉(xiāng)下去了。4. 引導(dǎo)討論：為什么城市老鼠和鄉(xiāng)下老鼠都想回到自己原來生活的地方？（引導(dǎo)幼兒說出：它們在一個地方住的時間長了，已經(jīng)習(xí)慣了。）4、 通過分組辯論的形式進行討論，鼓勵幼兒大膽闡述自己的意見。引導(dǎo)語：你喜歡城市的生活還是鄉(xiāng)村的生活呢？為什么？（請幼兒自己做選擇，喜歡城市的幼兒為“城市隊”，喜歡鄉(xiāng)村的幼兒為“鄉(xiāng)村隊”。）引導(dǎo)幼兒自由辯論，大膽表述。用完整的句子（我覺得XX好，因為）城市好:道路平坦，鄉(xiāng)村有些道路崎嶇，凹凸不平；購物便利，超市多；出行便利，交通工具多樣化；食品選擇豐富；娛樂設(shè)施多；【鄉(xiāng)下好：綠色食品多；汽車少，城市高峰期會堵車；空

7、氣質(zhì)量好，城市車輛多，空氣受污染嚴(yán)重；寬敞；獨有的娛樂設(shè)施：歌仔戲】小結(jié)：其實城市和鄉(xiāng)村各有各的優(yōu)點，也各有各的不足之處，每個人在一個地方生活的時間長了，就會有他自己的生活方式了，就習(xí)慣了這個地方的生活了。到城市好還是鄉(xiāng)村好，就要看我們自己喜歡什么樣的生活環(huán)境。只要我們找到適合自己的生活，那就能過得開心、舒服。結(jié)束：小朋友們回家可以和爸爸媽媽分享這個故事：城市老鼠和鄉(xiāng)下老鼠【觀察分析與調(diào)整】 為了有效開展這次活動，課前我請家長們?yōu)楹⒆迂S富城市生活和鄉(xiāng)下生活的不同之處，還準(zhǔn)備了城市和鄉(xiāng)村的圖片讓孩子進一步理解城市和鄉(xiāng)村的不同，活動的開始，我請出了兩位小客人，逐一出示城市老鼠和鄉(xiāng)村老鼠激發(fā)幼兒興趣，接著出示城市和鄉(xiāng)下的圖片讓孩子說說：城市和鄉(xiāng)村有什么不一樣，在活動中幼兒能積極參與，并