高三物理上學(xué)期期末模擬試卷及試卷分析

1、20052006第一學(xué)期木瀆高級中學(xué)高三物理期末模擬試卷及試卷分析一. 選擇題（每題3分，15小題共45分，每題不只一個正確答案，全對的給3分，部分對的給2分，有錯的不答的給0分）1. 如圖所示，位于光滑固定斜面上的小物塊P受到一水平向右的推力F的作用。已知物塊P沿斜面加速下滑?，F(xiàn)保持F的方向不變，使其減小，則加速度（ ）A. 一定變小 B. 一定變大 C. 一定不變 D. 可能變小，可能變大，也可能不變2. 如圖所示，從一根空心豎直鋼管A的上端邊緣，沿直徑方向向管內(nèi)水平拋入一鋼球，球與管壁多次相碰后落地（球與管壁相碰時間均不計），若換一根等高但較粗的鋼管B，用同樣方法拋入此鋼球，則運(yùn)動時間（

2、 ）A. 在A管中的球運(yùn)動時間長 B. 在B管中的球運(yùn)動時間長C. 在兩管中的運(yùn)動時間一樣長 D. 無法確定3. 如圖所示，靜止在水平面上的三角架的質(zhì)量為M，它中間用兩根質(zhì)量不計的輕質(zhì)彈簧連著一質(zhì)量為的小球，當(dāng)小球上下振動、三角架對水平面的壓力為零的時刻，小球加速度的方向與大小是（ ）A. 向上， B. 向上， C. 向下， D. 向下，4. 火車以的加速度在平直軌道上加速行駛，車廂中一乘客把手伸到窗外，從距地面高處自由釋放一物體，若不計空氣阻力，則物體落地時與乘客的水平距離為（?。?）A. B. C. D. 因不知火車當(dāng)時的速度，故無法判斷5. 長度為的輕質(zhì)細(xì)桿OA，A端有一質(zhì)量為的小球，

3、如圖所示，小球以O(shè)點為圓心在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動，通過最高點時小球的速率是，取，則此時細(xì)桿OA受到（ ）A. 的拉力 B. 的壓力C. 的拉力 D. 的壓力6. 如圖所示，一根輕質(zhì)彈簧上端固定，下掛一質(zhì)量為的平盤，盤中有物體質(zhì)量為，當(dāng)盤靜止時，彈簧伸長了，現(xiàn)向下拉盤使彈簧再伸長后停止，然后松開放開，設(shè)彈簧總處在彈性限度內(nèi)，則剛松開手時盤對物體的支持力等于（ ）A. B. C. D. 7. 已知引力常量G、月球中心到地球中心的距離R和月球繞地球運(yùn)行的周期T。僅利用這三個數(shù)據(jù)，可以估算出的物理量有（ ）A. 月球的質(zhì)量 B. 地球的質(zhì)量 C. 地球的半徑 D. 月球繞地球運(yùn)行速度的大小8. 初速為

4、的子彈射入置于光滑水平地面上的木塊中并與之一起運(yùn)動（速度為），在這一過程中（ ）A. 木塊對子彈的阻力大于子彈對木塊的推力B. 子彈克服阻力所做的功比摩擦力對木塊所做的功大C. 子彈損失的動能與木塊獲得的動能相等D. 子彈損失的動量與木塊獲得的動量相等9. 在圖中，S是上下振動的波源，其振動頻率，它所產(chǎn)生的橫波向左、向右傳播，波速。在波源左、右兩側(cè)有Q、P兩點，與波源S在同一水平直線上，且，；當(dāng)S通過平衡位置向上振動時（ ）A. P在波峰，Q在波谷 B. P和Q都在波峰C. P在波谷，Q在波峰 D. P通過平衡位置向上振動，Q通過平衡位置向下振動10. 如圖所示為一列簡諧波在某時刻的波形圖。質(zhì)

5、點P在該時刻的振動速度為，經(jīng)過時，質(zhì)點P的速度仍為，再經(jīng)過時，質(zhì)點P的速度大小為而方向改變，則下列說法正確的是（ ）A. 若波向左傳播，則波速為 B. 若波向右傳播，則波速為C. 若波向左傳播，則波速為 D. 若波向右傳播，則波速為11. 站在火車站臺上的旅客聽到火車笛聲的音調(diào)變化情況是（ ）A. 當(dāng)火車減速進(jìn)站時，鳴笛聲的音調(diào)逐漸變低B. 當(dāng)火車減速進(jìn)站時，鳴笛聲的音調(diào)逐漸變高C. 當(dāng)火車加速離站時，鳴笛聲的音調(diào)逐漸變低D. 當(dāng)火車加速離站時，鳴笛聲的音調(diào)逐漸變高12. 對于一定質(zhì)量的氣體，可能發(fā)生的過程是（ ）A. 等壓壓縮，溫度降低 B. 等溫吸熱，體積不變C. 放出熱量，內(nèi)能增加 D.

6、 絕熱壓縮，內(nèi)能不變13. 質(zhì)量為的物體沿直線運(yùn)動，只受到力F的作用。物體受到的沖量I、位移S、速度和加速度隨時間變化的圖像，其中不可能的是（ ）14. 頻率為的光子從地球表面豎直向上運(yùn)動。在它上升高度的過程中，由于地球引力的作用，它的波長會變長，這種現(xiàn)象被稱為“引力紅移”。設(shè)光速為，則在這一過程中該光子頻率的改變量與原來頻率的比值為（ ）A. B. C. D. 15. 如圖所示，兩物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，它們的質(zhì)量，它們與水平面間的動摩擦因數(shù)為，開始它們之間被細(xì)繩連接，并夾一壓縮狀態(tài)的輕質(zhì)彈簧。當(dāng)燒斷細(xì)線后，兩物體脫離彈簧時的速度均不為零，則下列結(jié)論正確的是（ ）A. 兩物體脫離彈簧時速率最大 B

7、. 兩物體脫離彈簧時與之比為C. 兩物體的速率同時達(dá)到最大值 D. 兩物體在彈開后不同時達(dá)到靜止二. 實驗（共15分）16. （4分）某同學(xué)在做“當(dāng)外力一定時加速度和質(zhì)量的關(guān)系”實驗時，得到如下的實驗數(shù)據(jù)。請在圖中用圖像法來處理這些數(shù)據(jù)。由此圖像可以計算小車受到的外力 。17. （4分）在驗證碰撞中的動量守恒實驗中測得入射小球1的質(zhì)量，被碰小球2的質(zhì)量，由實驗得出它們在碰撞前后的位移時間圖線如圖中的、所示，則由圖可知，入射小球在碰前的動量是 ，入射小球在碰后的動量是 ，被碰小球的動量是 ，由此可得出結(jié)論 。18. （7分）利用如圖所示裝置來驗證小球從A點靜止起下蕩到最低點B的過程中機(jī)械能守恒，

8、O為固定的懸點，OA水平，輕細(xì)線是直的，C為在O點正下方的刀口刃片，OC略小于OA，問：必須直接測出哪幾個物理量 ，這些物理量如何處理才能驗證小球從A到B的機(jī)械能守恒？寫出主要證明過程公式。三. 計算（共40分）19. （8分）從地面以速度豎直向上拋出一皮球，皮球落地時速度大小為，若皮球運(yùn)動過程中所受空氣阻力的大小與其速率成正比，試求皮球在空中運(yùn)動的時間。20. （8分）如圖所示，在水平桌面的邊角處有一輕質(zhì)光滑的定滑輪K，一條不可伸長的輕繩繞過K分別與物塊A、B相連，A、B的質(zhì)量分別為、。開始時系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)?，F(xiàn)用一水平恒力F拉物塊A，使物塊B上升。已知當(dāng)B上升距離為時，B的速度為。求此過程

9、中物塊A克服摩擦力所做的功。重力加速度為。21. （12分）如圖所示，在光滑、固定的水平桿上套著一個光滑的滑環(huán)，滑環(huán)下通過一根不可伸長的輕繩懸吊一重物M，輕繩長為L，將滑環(huán)固定在水平桿上，給M一個水平?jīng)_量作用，使M擺動，且恰好剛碰到水平桿。問（1）M在擺動過程中，滑環(huán)對水平桿的壓力的最大值是多少？（2）若滑環(huán)不固定，仍給M以同樣大小的沖量作用，則M擺起的最大高度為多少？22. （12分）質(zhì)量為M的小物塊A靜止在離地面高的水平桌面的邊緣，質(zhì)量為的小物塊B沿桌面向A運(yùn)動并以速度與之發(fā)生正碰（碰撞時間極短）。碰后A離開桌面，其落地點離出發(fā)點的水平距離為L。碰后B反向運(yùn)動。求B后退的距離。已知B與桌面

10、間的動摩擦因數(shù)為。重力加速度為?！驹囶}答案】一. 選擇題（每題3分，15小題共45分，每題不只一個正確答案，全對的給3分，部分對的給2分，有錯的不答的給0分）1. B 2. C 3. D 4. C 5. B 6. B 7. BD 8. BD 9. A 10. D11. AC 12. AC 13. A 14. B 15. C二. 實驗（共15分）16. （4分） 17. ；碰撞過程動量守恒（4分）18. B點高度H；落地點到B的水平距離S和繩長L（3分） 要機(jī)械能守恒 即（4分）三. 計算（共40分）19. （8分）解：上升有 下降有 即（2分）又 空氣阻力與成正比 即 上升時（1分） 下降時（1分） 空氣阻力總沖量為（1分） （2分） （1分）20. （8分）解：整體為研究對象 A的摩擦力做功為W （4分） （4分）21. （12分）解：（1）機(jī)械能守恒 （2分）M通過最低點T最大 （2分） （1分） 再對滑環(huán)受力分析 （2分）（2）不固定機(jī)械能仍守恒 初速度：