校企合作方協(xié)議書

1、校企合作方協(xié)議書校企合作方協(xié)議書【1】甲方：乙方：校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合是高職院校辦學(xué)和發(fā)展的基本途徑為了充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢走開放式辦學(xué)的路子實現(xiàn)高職教育與社會、行業(yè)、企業(yè)緊密結(jié)合為學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)、就業(yè)提供更大空間達(dá)到培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才目的在平等自愿、互利共贏的基礎(chǔ)上經(jīng)雙方充分醞釀友好協(xié)商達(dá)成如下合作協(xié)議：一、合作原則本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則校企雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系二、合作方式及內(nèi)容（ 一 ） 互認(rèn)掛牌、就業(yè)推薦、員工培訓(xùn)合作1. 甲方在乙方掛牌設(shè)立“云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外實訓(xùn)、就業(yè)基地” 乙方在甲方掛牌設(shè)立相應(yīng)的企業(yè)（ 公司、 學(xué)校 ） 人力資源培訓(xùn)

2、基地雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱共同開展實習(xí)、預(yù)就業(yè)、培訓(xùn)、科技合作、企業(yè)產(chǎn)品宣傳活動2. 作為甲方的校外實訓(xùn)、就業(yè)基地乙方在同等條件下應(yīng)優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生;甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生3. 作為乙方的培養(yǎng)基地甲方利用學(xué)院的軟、硬件教學(xué)資源根據(jù)乙方要求為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓(xùn)、技能考證等在內(nèi)的人才培訓(xùn)服務(wù)4. 乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能企業(yè)文化為甲方相應(yīng)制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、審訂合作各專業(yè)人才培養(yǎng)方案、員工培養(yǎng)計劃提供依據(jù)5. 雙方將通過走訪或座談形式就雙方合作開

3、展情況、協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結(jié)如遇突發(fā)情況雙方將及時聯(lián)系并加以解決（ 二 ） 頂崗實習(xí)、預(yù)就業(yè)、實訓(xùn)基地建設(shè)合作1. 甲方從合同簽訂之日起根據(jù)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)方案每年選派一定數(shù)量的學(xué)生到乙方進行頂崗實習(xí)預(yù)就業(yè)具體人數(shù)根據(jù)乙方需求、甲方學(xué)生情況等因素由甲乙雙方協(xié)商決定2. 乙方作為甲方學(xué)生的頂崗實習(xí)、預(yù)就業(yè)單位同時也是甲方的校外實訓(xùn)基地應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學(xué)生在專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等方面的需求雙方在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上本著共同發(fā)展的原則建立緊密、長效的合作機制3. 甲、乙雙方應(yīng)從符合教學(xué)規(guī)律、結(jié)合企業(yè)實際、適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)周期的角度制訂學(xué)生頂崗實習(xí)期間的切實可行的實習(xí)教學(xué)計劃以保證頂崗實習(xí)期間工學(xué)任務(wù)的

4、順利完成同時甲方應(yīng)加強對學(xué)生的崗前思想教育指導(dǎo)教師、班主任老師必須定期下企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實習(xí)學(xué)生的各項工作;乙方應(yīng)為頂崗實習(xí)學(xué)生制訂切實可行的輪崗計劃以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力4. 乙方為甲方學(xué)生頂崗實習(xí)提供相應(yīng)的實習(xí)工作、生活環(huán)境 （ 頂崗實習(xí)期限一般為4 7 個月 ）同時乙方應(yīng)為頂崗實習(xí)學(xué)生留出一定的學(xué)習(xí)時間使學(xué)生能通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等手段完成教學(xué)計劃規(guī)定的課程學(xué)習(xí)任務(wù)保證學(xué)生自身能力的提高實習(xí)期間企業(yè)與實習(xí)學(xué)生不具有勞動合同關(guān)系畢業(yè)實習(xí)（ 預(yù)就業(yè) ） 開具用工合同實習(xí)單位對實習(xí)學(xué)生酌情發(fā)放實習(xí)補貼以切實維護學(xué)生權(quán)益5. 學(xué)生在實習(xí)期間服從乙方管理人員的管理遵守乙方規(guī)章制度（ 含考勤管理和技術(shù)

5、管理） 同時不得違反甲方的有關(guān)管理規(guī)定乙方應(yīng)指派專門技術(shù)人員擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師同時乙方應(yīng)負(fù)責(zé)實習(xí)學(xué)生在乙方單位實習(xí)期間的人身、財產(chǎn)安全6. 因?qū)嵙?xí)學(xué)生或甲方原因提前終止實習(xí)甲方應(yīng)提前一周告知乙反之亦然實習(xí)結(jié)束乙方應(yīng)向甲方提交學(xué)生實習(xí)的證明和評價7. 甲方成立實習(xí)指導(dǎo)小組對學(xué)生實習(xí)情況進行指導(dǎo)、監(jiān)督并加強對學(xué)生的思想教育和職業(yè)道德教育發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法協(xié)調(diào)乙方和實習(xí)生之間的關(guān)系（ 三 ） 教學(xué)、科研及產(chǎn)學(xué)合作1. 甲方經(jīng)乙方同意可聘請乙方相關(guān)專業(yè)人員為甲方的客座教授進行與企業(yè)相關(guān)的講座并參與甲方的教育教學(xué)指導(dǎo)工作2. 乙方經(jīng)甲方同意可聘請甲方相關(guān)人員擔(dān)任乙方的發(fā)展顧問并定期開展有關(guān)咨詢服務(wù)3

6、. 甲乙雙方合作進行各種類型、各個層次的科技項目研究開發(fā)科技項目申報可以通過云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報刊登相應(yīng)的科研成果成果互享三、鼓勵乙方在條件允許的情況下在生物工程系設(shè)立以該公司命名的獎學(xué)金、優(yōu)秀貧困學(xué)生助學(xué)金、特困學(xué)生補助金等;鼓勵乙方在學(xué)院校園內(nèi)開展企業(yè)產(chǎn)品宣傳甲方協(xié)助在條件允許的情況下給予乙方適當(dāng)補助四、 本協(xié)議一式肆份雙方各執(zhí)貳份合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效五、其他以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議（或備忘錄）補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力補充協(xié)議一式兩份雙方各持一份甲方 （ 蓋章 ） 乙方 （ 蓋章 ）負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)人：年月日年月日校

7、企合作方協(xié)議書【2】廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院（ 以下簡稱甲方） 與 （ 以下簡稱乙方）就共同建立校企合作關(guān)系建立 “廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院實踐教學(xué)基地”事宜經(jīng)雙方友好協(xié)商達(dá)成如下合作意向：一、合作總則甲乙雙方堅持“挖掘優(yōu)勢資源潛力發(fā)展高等職業(yè)教育優(yōu)化建設(shè)人才結(jié)構(gòu)打造特色公眾品牌”的指導(dǎo)思想恪守 “互相合作、 互利互惠、實現(xiàn)雙贏、共同發(fā)展”的基本原則 ;同意建立校企合作關(guān)系甲方在乙方掛牌建立“廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院采風(fēng)實踐教學(xué)基地”甲乙雙方在以下幾個領(lǐng)域展開全方位的合作：社會需求調(diào)研開發(fā)和設(shè)置專業(yè);培養(yǎng)方案設(shè)計與實施;質(zhì)量考核與控制;畢業(yè)資格審定;就業(yè)服務(wù)與指導(dǎo)畢業(yè)生跟蹤調(diào)查;科技開發(fā)與成果推廣;在職職

8、工繼續(xù)教育與培訓(xùn)、（ 執(zhí) ） 職業(yè)資格鑒定和“雙師型”教師培養(yǎng)等通過合作形成以社會人才市場和學(xué)生就業(yè)需求為導(dǎo)向以行業(yè)、企業(yè)為依托的校企合作產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的聯(lián)合辦學(xué)體制和機制努力成為建設(shè)類高級技能型人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究、項目開發(fā)、信息服務(wù)與技術(shù)援助的載體二、責(zé)任和義務(wù)（一） 甲方1 、按照企業(yè)需求設(shè)置專業(yè)使培養(yǎng)的人才適應(yīng)市場的需求與乙方合作共同開發(fā)與實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案即共同確定培養(yǎng)目標(biāo)、制定教學(xué)計劃、調(diào)整課程設(shè)置、承擔(dān)教學(xué)任務(wù)和保證實踐教學(xué)的實施2 、 根據(jù)乙方的實際情況和要求提供信息服務(wù)、技術(shù)援助和項目合作研究3 、負(fù)責(zé)基地牌匾的制作并在媒體上進行宣傳報道提高雙方的知名度4 、根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃和課

9、程教學(xué)大綱要求初步確定每次實習(xí)的時間、 內(nèi)容、 人數(shù)和要求提前二個月與乙方聯(lián)系與乙方共同制定具體 實施計劃和安排5 、委派教師與乙方技術(shù)人員、管理人員共同指導(dǎo)學(xué)生實訓(xùn)、實習(xí)或承擔(dān)生產(chǎn)、項目開發(fā)任務(wù)及時掌握新工藝、新技術(shù)實現(xiàn) “雙師型”教師的培養(yǎng)和優(yōu)化6 、為乙方在職職工的繼續(xù)教育、職稱（ 評定 ） 考試、執(zhí) （ 職 ） 業(yè)資格 （ 技能 ） 鑒定等提供培訓(xùn)與方便7 、廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院學(xué)報優(yōu)先發(fā)表乙方學(xué)術(shù)論文在彩頁版面優(yōu)先刊登已方圖文廣告8 、優(yōu)先錄取乙方符合錄取基本條件的子弟入學(xué)（二） 乙方1 、發(fā)揮自身的行業(yè)優(yōu)勢和社會影響根據(jù)需要與甲方進行項目合作研究并對雙方成果進行推廣2 、配合甲方進

10、行專業(yè)開發(fā)前的市場需求調(diào)查、科學(xué)合理地設(shè)置專業(yè)3 、 推選優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員、管理人員與甲方共同制定和實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案4 、 按照甲方教學(xué)計劃結(jié)合單位實際情況安排學(xué)生實習(xí)內(nèi)容、指導(dǎo)實習(xí)過程培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力和職業(yè)素質(zhì)5 、配合甲方進行教學(xué)質(zhì)量考核、控制和畢業(yè)生資格審定6 、為甲方進行畢業(yè)生跟蹤調(diào)查提供方便7 、充分利用人力資源選送既有豐富實踐經(jīng)驗又能從事教學(xué)工作的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員擔(dān)任甲方兼職教師并為甲方培養(yǎng) “雙師型”教師提供幫助8 、優(yōu)先選聘甲方畢業(yè)生就業(yè)三、合作時間合作時間為三年根據(jù)雙方合作意愿和實際情況可長期合作首次合作結(jié)束后雙方可共同商議形成新的合作意向四、其它1 、本協(xié)議一式貳份雙方各執(zhí)一份合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款未盡事宜可由雙方協(xié)商解決或簽定相關(guān)條款的