新初中九年級同步練習(xí)題

1、2019新初中九年級同步練習(xí)題一、選擇題：(本大題共12小題 ,在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中 ,只有一項(xiàng)為哪一項(xiàng)正確的 ,請把正確的選項(xiàng)選出來.第18小題選對每題得3分 ,第912小題選對每題得4分。)選錯(cuò)、不選或選出的答案超過一個(gè)均記零分.1.-1的平方根是A.1 B.1 C.-1 D.不存在2.如圖 所示的幾何體的左視圖是3.據(jù)新華社報(bào)道：在我國南海某海域探明可燃冰儲量約有194億立方米.194億用科學(xué)記數(shù)法表示為A.19.4109 B.0.1941010 C.1.941010 D.1.941094.以下圖形中既是中心對稱圖形,又是軸對稱圖形的是A. B. C. D.5.點(diǎn)M(1-2m ,m-1

2、)關(guān)于x軸的對稱點(diǎn)在第一象限 ,那么m的取值范圍在數(shù)軸上表示正確的選項(xiàng)是6.現(xiàn)有3 cm ,4 cm ,7 cm ,9 cm長的四根木棒 ,任取其中三根組成一個(gè)三角形 ,那么可以組成的三角形的個(gè)數(shù)是A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)7.如圖 ,菱形ABCD中 ,對角線AC與BD相交于點(diǎn) O ,OEDC且交BC于E ,AD=6cm ,那么OE的長為A.6cm B.4 cm C.3 cm D.2 cm8.如圖 ,一個(gè)等邊三角形紙片 ,剪去一個(gè)角后得到一個(gè)四邊形 ,那么圖中的度數(shù)是A. B. C. D.9.某市為處理污水需要鋪設(shè)一條長為4000米的管道 ,為了盡量減少施工對交通所造成的影響 ,實(shí)

3、際施工時(shí)每天比原方案多鋪設(shè)10米 ,結(jié)果提前20天完成任務(wù).設(shè)原方案每天鋪設(shè)管道x米 ,那么可得方程A. B.C. D.10.如圖 ,雙曲線y= m x與直線y=kx+b交于點(diǎn)M、N ,并且點(diǎn)M的坐標(biāo)為(1 ,3) ,點(diǎn)N的縱坐標(biāo)為-1.根據(jù)圖象信息可得關(guān)于x的方程 m x=kx+b的解為A.-3 ,1 B.-3 ,3 C.-1 ,1 D.- 1 ,311.如圖 ,O是ABC的內(nèi)心 ,過點(diǎn)O作EFAB ,與AC、BC分別交于點(diǎn)E、F ,那么A.EFAE+BF B.EFC.EF=AE+BF D.EFAE+BF12.在平面直角坐標(biāo)系中 ,將拋物線 先向右平移2個(gè)單位 ,再向上平移2個(gè)單位 ,得到的

4、拋物線解析式為A. B. C. D.第二卷(非選擇題 共80分)三、解答題(請?jiān)谙鄳?yīng)位置寫出必要的步驟)17.計(jì)算：(4分)18.(10分)關(guān)于x的方程 .(1)假設(shè)這個(gè)方程有實(shí)數(shù)根 ,求k的取值范圍;(2)假設(shè)這個(gè)方程有一個(gè)根為1 ,求k的值;(3)假設(shè)以方程 的兩個(gè)根為橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)的點(diǎn)恰在反比例函數(shù) 的圖象上 ,求滿足條件的m的最小值.19(12分)我市某中學(xué)藝術(shù)節(jié)期間 ,向全校學(xué)生征集書畫作品.九年級美術(shù)王老師從全年級14個(gè)班中隨機(jī)抽取了4個(gè)班 ,對征集到的作品的數(shù)量進(jìn)行了分析統(tǒng)計(jì) ,制作了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.(1)王老師采取的調(diào)查方式是 (填普查或抽樣調(diào)查) ,王老師所調(diào)查的4個(gè)

5、班征集到作品共 件 ,其中B班征集到作品 件 ,請把圖2補(bǔ)充完整;(2)王老師所調(diào)查的四個(gè)班平均每個(gè)班征集作品多少件?請估計(jì)全年級共征集到作品多少件?(3)如果全年級參展作品中有5件獲得一等獎(jiǎng) ,其中有3名作者是男生 ,2名作者是女生.現(xiàn)在要在其中抽兩人去參加學(xué)校總結(jié)表彰座談會 ,求恰好抽中一男一女的概率.(要求寫出用樹狀圖或列表分析 過程)20.(14分) ：如圖 ,AB是O的直徑 ,D是AC的中點(diǎn) ,弦AC與BD相交于點(diǎn)E ,AD= ,DE=2.(1)求直徑AB的長(2)在圖2中 ,連接DO ,DC ,BC. 求證：四邊形BCDO是菱形(3)求圖2中陰影局部的面積.21.(10分)2019

6、年3月 ,某煤礦發(fā)生瓦斯爆炸 ,該地救援隊(duì)立即趕赴現(xiàn)場進(jìn)行救援 ,救援隊(duì)利用生命探測儀在地面A、B兩個(gè)探測點(diǎn)探測到C處有生命跡象.A、B兩點(diǎn)相距4米 ,探測線與地面的夾角分別是30和45 ,試確定生命所在點(diǎn)C的深度.(精確到0.1米 ,參考數(shù)據(jù)： )22、(14分 )如圖 ,拋物線經(jīng)過原點(diǎn)O和x軸上另一點(diǎn)A,它的對稱軸x=2 與x軸交于點(diǎn)C ,直線y= -2x-1經(jīng)過拋物線上一點(diǎn)B(-2,m) ,且與y軸、直線x=2分別交于點(diǎn)D、E.x kb 1(1)求m的值及該拋物線對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;(2)求證： CB=CE ; D是BE的中點(diǎn) ;(3)假設(shè)P(x ,y)是該拋物線上的一個(gè)動點(diǎn) ,是否存在這

7、樣的點(diǎn)P,使得PB=PE,假設(shè)存在 ,試求出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);假設(shè)不存在 ,請說明理由.2019年初中學(xué)業(yè)水平模擬測試(五)數(shù)學(xué)試題參考答案一、選擇題題號1234 56789101112答案BACCDBBCCCCD二、填空題13. 67.5 14. 16 15. 16. 3- .三、解答題17. 18.(1)k 5(2分) (2)k=3 (3)m=-319 解：(1)抽樣調(diào)查; 12; 3;(2)王老師所調(diào) 查的四個(gè)班平均每個(gè)班征集作品 (件 )估計(jì)全年級征集到參展作品：314=42(件)(3)用樹狀圖(列表)分析如下：共有20種時(shí)機(jī)均等的結(jié)果 ,其中一男一女占12種P(一男一女)=

8、,即恰好抽中一男一女的概率是 .20. 解：(1)D是AC的中點(diǎn)DA C=BADE=BDA ADEBDAAB是O的直徑 ADB=90在RtABD中 ,由勾股定理 ,得(2) 在RtABD中 , AB=2 AD ABD=30 , DAB=60ABD=DAC=CAB=30 CD=BC在RtABC 中 , CAB=30 AB=2 BC OB=OD=BC=CD四邊形BCDO是菱形(3) 菱形BCDO的面積：S= BDOC= 62 =6扇形BOD的面積21.5.5米.答： 生命所在點(diǎn)C的深度約為5.5米.22、(1) 點(diǎn)B(-2,m)在直線y=-2x-1 上 , m=-2(-2)-1=3. B(-2,3

9、) 拋物線經(jīng)過原點(diǎn)O和點(diǎn)A ,對稱軸為x=2 , 點(diǎn)A的坐標(biāo)為(4,0) .設(shè)所求的拋物線對應(yīng)函數(shù)關(guān)系式為y=a(x-0)(x-4)將點(diǎn)B(-2,3)代入上式 ,得3=a(-2-0)(-2-4) , .所求的拋物線對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為 ,即 .(2)直線y=-2x-1與y軸、直線x=2的交點(diǎn)坐標(biāo)分別為D(0,-1) E(2,-5).過點(diǎn)B作BGx軸 ,與y軸交于F、直線x=2交于G ,那么BG直線x=2 ,BG=4.在RtBGC中 ,BC= . CE=5 , CB=CE=5.過點(diǎn)E作EHx軸 ,交y 軸于H ,那么點(diǎn)H的坐標(biāo)為H(0,-5).又點(diǎn)F、D的坐標(biāo)為F(0,3)、D(0,-1) ,FD

10、=DH=4 ,BF=EH=2 ,BFD= EHD=90.DFBDHE (SAS) ,BD=DE.即D是BE的中點(diǎn).(3)存在.由于PB=PE , 點(diǎn)P在直線CD上 ,符合條件的點(diǎn)P是直線CD與該拋物線的交點(diǎn).設(shè)直線CD對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為y=kx+b.將D(0,-1) C(2,0)代入 ,得 . 解得 .直線CD對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為y= x-1. 動點(diǎn)P的坐標(biāo)為(x , ) ,教師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的局部 ,我常采用范讀 ,讓幼兒學(xué)習(xí)、模仿。如領(lǐng)讀 ,我讀一句 ,讓幼兒讀一句 ,邊讀邊記；第二通讀 ,我大聲讀 ,我大聲讀 ,幼兒小聲讀 ,邊學(xué)邊仿；第三賞讀 ,我借用錄好配朗讀磁帶 ,一邊放

11、錄音 ,一邊幼兒反復(fù)傾聽 ,在反復(fù)傾聽中體驗(yàn)、品味。要練說 ,得練聽。聽是說的前提 ,聽得準(zhǔn)確 ,才有條件正確模仿 ,才能不斷地掌握高一級水平的語言。我在教學(xué)中 ,注意聽說結(jié)合 ,訓(xùn)練幼兒聽的能力 ,課堂上 ,我特別重視教師的語言 ,我對幼兒說話 ,注意聲音清楚 ,上下起伏 ,抑揚(yáng)有致 ,富有吸引力 ,這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時(shí) ,就隨時(shí)表揚(yáng)那些靜聽的幼兒 ,或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容 ,抓住教育時(shí)機(jī) ,要求他們專心聽 ,用心記。平時(shí)我還通過各種趣味活動 ,培養(yǎng)幼兒邊聽邊記 ,邊聽邊想 ,邊聽邊說的能力 ,如聽詞對詞 ,聽詞句說意思 ,聽句子辯正誤 ,聽故事講述故事 ,聽謎語猜謎底 ,聽智力故事 ,動腦筋 ,出主意 ,聽兒歌上句 ,接兒歌下句等 ,這樣幼兒學(xué)得生動活潑 ,輕松愉快 ,既訓(xùn)練了聽的能力 ,強(qiáng)化了記憶 ,又開展了思維 ,為說打下了根底。x-1= . 解得 , . , .符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)為( , )或( , ).(14分)