高一語文必修一期中考試試題

1、 高一語文必修一期中考試試題 第I卷（選擇題，共18分） 注：考試時間120分鐘，滿分100分。試卷分第I卷和第II卷，第I卷涂在機(jī)讀卡上，第II卷做在答題卷上。一、(每小題2分,共計(jì)12分)1下列詞語中加點(diǎn)字的讀音有錯誤的一項(xiàng) A寥廓（kuò） 拊心（f） 崢嶸 （zhng） 游說（shuì）B漫溯（sù） 執(zhí)拗（niù） 長篙（go） 青荇 （xìng）C矚目（zh） 提防（d） 吮吸（shn） 雛菊（chú）D窒息（zhì） 創(chuàng)傷（chuàng） 襤褸（làn） 弄堂（lòng）2下列各組

2、詞語中有沒錯別字的一項(xiàng) A和藹 諂媚 打瞌睡 橫七豎八B氣概 納粹 紫金花 一鼓作氣C滄桑 顛峰 包身契 不假思索D嫦蛾 吉祥 通信網(wǎng) 蜚聲中外3依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 清清山溪，森森古柏，佛塔巍巍，鐘磬悠悠，深山中的這一座古剎，真是個 去處。大千居士的廬山圖煙云滿紙，莽莽蒼蒼，水墨 瀟灑不羈。袁宏道、歸有光這一派作家的隨筆小品 一代圣人立言的載道之文， 書寫自我的性靈之作。 A清閑 運(yùn)用 不僅是/而且是 B清靜 應(yīng)用 不僅是/而且是C清靜 運(yùn)用 不是/而是 D清閑 應(yīng)用 不是/而是4下列各句中，加線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿場上的中國女排攻勢凌厲，扣殺兇猛，打得對方前仰后合

3、，只有招架之功而無還手之力。B著名畫家李可染，畫藝高超，著手成春，堪稱力透紙背的一代大師，令人敬仰。C我們要采取科學(xué)的態(tài)度，運(yùn)用科學(xué)的方法，對儒家學(xué)說進(jìn)行挖掘、整理，取其精華，剔其糟粕，既不抱殘守舊照搬照抄，也不數(shù)典忘祖全盤否定。D在前進(jìn)的道路上，一定會碰到困難，有志氣的青年在困難面前一定十分沉著，而不會誠惶誠恐。5下列各句中，沒有語病的一句是 A大家要繼續(xù)解放思想，深化改革，面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，在科研和教育戰(zhàn)線上努力開創(chuàng)人才培養(yǎng)、知識創(chuàng)新的生機(jī)勃勃的新局面。B對于重視外語學(xué)習(xí)而忽略本國語言文字學(xué)習(xí)和使用，要宣傳引導(dǎo)，督促有關(guān)方面重視并加強(qiáng)國家通用語言文字的教學(xué)和使用。C要學(xué)有專長

4、，同時努力拓寬知識面，用人類社會創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己。D為了實(shí)現(xiàn)這個宏偉目標(biāo)，我們必須緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)，堅(jiān)持不懈地實(shí)施科教興國戰(zhàn)略。6下列文學(xué)常識表述有誤的一項(xiàng)是 A毛澤東常用舊體詩的形式來反映現(xiàn)代生活和思想感情，這類詩歌仍屬于古典詩歌。如沁園春·長沙、沁園春·雪。B左傳是我國第一部敘事詳細(xì)的編年史著作，相傳為春秋末年魯國史官左丘明所作。它是研究我國先秦歷史很有價值的文獻(xiàn)，也是優(yōu)秀的散文著作。C國語是我國最早的一部國別史。全書起自周穆王，終于魯?shù)抗杂洈⑽髦苣┠曛链呵飼r期各國貴族言論為主，因其內(nèi)容可與左傳相參證，所以有春秋外傳之稱。D司馬遷是我國西漢著名的

5、史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。史記是我國第一部紀(jì)傳體通史記載了從傳說中的黃帝到漢武帝三千年間的歷史，全書130篇。 二.(每小題2分,共計(jì)6分.)閱讀垓下之圍片段，完成7-9題。項(xiàng)王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重。夜，聞漢軍四面皆楚歌，項(xiàng)王乃大驚曰：“漢皆已得楚乎？是何楚人之多也！”項(xiàng)王則夜起，飲帳中。有美人名虞，常幸從；駿馬名騅，常騎之。于是項(xiàng)王乃悲歌慷慨，自為詩曰：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌數(shù)闋，美人和之。項(xiàng)王泣數(shù)行下，左右皆泣，莫能仰視。于是項(xiàng)王乃欲東渡烏江。烏江亭長檥船待，謂項(xiàng)王曰：“江東雖小，地方千里，眾數(shù)十萬人，亦足王也。愿大王急渡。

6、今獨(dú)臣有船，漢軍至，無以渡。”項(xiàng)王笑曰：“天之亡我，我何渡為！且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？縱彼不言，籍獨(dú)不愧于心乎？”乃謂亭長曰：“吾知公長者。吾騎此馬五歲。所當(dāng)無敵，嘗一日行千里，不忍殺之，以賜公?！蹦肆铗T皆下馬步行，持短兵接戰(zhàn)。獨(dú)籍所殺漢軍數(shù)百人。項(xiàng)王身亦被十余創(chuàng)。顧見漢騎司馬呂馬童，曰：“若非吾故人乎？”馬童面之，指王翳曰：“此項(xiàng)王也?！表?xiàng)王乃曰：“吾聞漢購我頭千金，邑萬戶，吾為若德?！蹦俗载囟?。注：檥（y倚）：整船靠岸。面之：跟項(xiàng)王面對面。呂馬童原在后面追趕項(xiàng)王，項(xiàng)王回過頭來看見他，二人才正面相對。7對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一

7、項(xiàng)是A項(xiàng)王軍壁垓下 壁：筑壁壘 B持短兵接戰(zhàn) 兵：兵器C項(xiàng)王身亦被十余創(chuàng) 被：受 D吾聞漢購我頭千金 購：購買8下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一組是A今人有大功而擊之，不義也 且籍與江東子弟八千人渡江而西B漢軍至，無以渡 軍中無以為樂，請以劍舞C騅不逝兮可奈何 沛公大驚，曰：“為之奈何？”D乃令騎皆下馬步行 乃自刎而死9下面詩詞是后人對項(xiàng)羽的評價，對其表示同情肯定的兩項(xiàng)是宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。（毛澤東） 江東子弟多才俊，卷土重來未可知。（杜牧）杜牧通過這首詩，表達(dá)了對勝敗得失、歷史興衰的看法，即勝敗乃兵家常事，只要忍辱負(fù)重、重整旗鼓，定能東山再起。江東子弟今雖在，肯與君王卷

8、土來?。ㄍ醢彩?百戰(zhàn)疲勞壯士哀， 中原一敗勢難回。將士雖在，誰還愿意和你接著干啊至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。（李清照）李清照夏日絕句認(rèn)為項(xiàng)羽是有傲氣，寧死不屈、錚錚鐵骨的一條漢子，死得其所，對其表示敬意。A B C. D第卷（共82分）三、（19分）10翻譯下面短文中畫線和課文中的句子。（8分） 陶公侃少時，作魚梁吏。嘗以坩（土罐）鮓（魚干）餉母。母封鮓付使，反書責(zé)侃曰：“汝為吏，以官物見餉，非唯不益，乃增吾憂也。”（世說新語）（1）母封鮓付使，反書責(zé)侃曰（2）汝為吏，以官物見餉，非唯不益，乃增吾憂也（3）愿大王少假借之，使畢使于前。 荊軻刺秦王11寫（6分，每空格1分）（1）曾記否，_，_？（

9、2）她飄過，像夢一般的， 。（3）油油的在水底招搖；在康河的柔波里， 。（4）風(fēng)蕭蕭兮易水寒，_ 。（5）_，大禮不辭小讓。如今人為刀俎，我為魚肉，何辭為？12閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。（5分）春行即興 李華宜陽城下草萋萋，澗水東流復(fù)向西。芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。這首詩的三、四兩句運(yùn)用了哪種修辭方法？請具體說明。（2分）古人在談到詩歌創(chuàng)作時曾說：“作詩不過情、景二端?！闭垙摹熬啊焙汀扒椤钡慕嵌葋碣p析這首詩。（3分）四、閱讀下面文段，完成后面的問題。（13分）奧斯維辛沒有什么新聞從某種意義上說，在布熱金卡，最可怕的事情是這里居然陽光明媚溫暖，一行行白楊樹婆娑起舞，在大門附近的草地上

10、，還有兒童在追逐游戲。這真像一場噩夢，一切都可怕地顛倒了。在布熱金卡，本來不該有陽光照耀，不該有光亮，不該有碧綠的草地，不該有孩子們的嬉笑。布熱金卡應(yīng)當(dāng)是個永遠(yuǎn)沒有陽光、百花永遠(yuǎn)凋謝的地方，因?yàn)檫@里曾經(jīng)是人間地獄。十四年前，最后一批囚徒被剝光衣服，在軍犬和武裝士兵的押送下走進(jìn)毒氣室。從那時起，奧斯維辛的慘狀被人們講過了很多次今天，在奧斯維辛，并沒有可供報道的新聞。記者只有一種非寫不可的使命感，這種使命感來源于一種不安的心情：在訪問這里之后，如果不說些什么或?qū)懶┦裁淳碗x開，那就對不起在這里遇難的人們?，F(xiàn)在，布熱金卡和奧斯維辛都是很安靜的地方，人們再也聽不到受難者的喊叫了。參觀者默默地邁著步子，先

11、是很快地望上一眼；接著，當(dāng)他們在想象中把人同牢房、毒氣室、地下室和鞭刑柱聯(lián)系起來的時候，他們的步履不由得慢了下來。導(dǎo)游也無須多說，他們只消用手指一指就夠了。每一個參觀者都感到有一個地方對他說來特別恐怖，使他終生難忘。對有的人來說，這個地方是經(jīng)過復(fù)原的奧斯維辛毒氣室。人們對他們說，這是“小的”，還有一個更大的。對另外一些人來說，這樣一個事實(shí)使他們終生難忘：在德國人撤退時炸毀的布熱金卡毒氣室和焚尸爐廢墟上，雛菊花在怒放。還有一些參觀者注視著毒氣室和焚尸爐，開頭，他們表情茫然，因?yàn)樗麄儾粫缘眠@是干什么使的。然而，一看到玻璃窗內(nèi)成堆的頭發(fā)和嬰兒的鞋子，一看到用以關(guān)押被判處絞刑的死囚的牢房時，他們就不由

12、自主地停下腳步，渾身發(fā)抖。一個參觀者驚懼萬分，張大了嘴巴，他想叫，但是叫不出來-原來，在女牢房，他看到了一些盒子。這些三層的長條盒子，6英尺寬，3英尺高，在這樣大一塊地方，每夜要塞進(jìn)去五到十人睡覺。解說員快步從這里走開，因?yàn)檫@里沒有什么值得看的。參觀者來到一座灰磚建造的建筑物前，這是在婦女身上搞不育試驗(yàn)的地方。解說員試著推了一下門-門是鎖著的。參觀者慶幸他沒有打開門進(jìn)去，否則他會羞紅了臉的?，F(xiàn)在參觀者來到一條長廊里。從長廊兩邊的墻上，成排的人在注視著參觀者。這是數(shù)以千計(jì)的照片，是囚徒們的照片。他們都死了-這些面對著照相機(jī)鏡頭的男人和婦女，都知道死亡在等待著他們。他們表情木然。但是，在一排照片的

13、中間，有一張?zhí)貏e引人注目，發(fā)人深思。這是一個二十多歲的姑娘，長得豐滿，可愛，皮膚細(xì)白，金發(fā)碧眼。她在溫和地微笑著，似乎是為著一個美好而又隱秘的夢想而微笑。當(dāng)時，她在想什么呢?現(xiàn)在她在這堵奧斯維辛集中營遇難者紀(jì)念墻上，又在想什么呢? 參觀者被帶到執(zhí)行絞刑的地下室去看一眼，這時，他們感到自己也在被窒息。另一位參觀者進(jìn)來了，她跪了下來，在自己胸前畫十字。在奧斯維辛，沒有可以作禱告的地方。參觀者們用懇求的目光彼此看了一眼，然后對解說員說：“夠了?！痹趭W斯維辛，沒有新鮮東西可供報道。這里陽光明媚，綠樹成陰，在集中營大門附近，孩子們在追逐游戲。 13這篇新聞報道，以“奧斯維辛沒有什么新聞”為題，請簡要分析

14、這個題目的好處。（2分）14閱讀第-段，簡要說出作者先后寫了哪些展覽內(nèi)容，以及參觀者的哪些感受。（4分）15理解下列句子的含義（4分）在奧斯維辛，沒有可以作禱告的地方”。 “在德國人撤退時炸毀的布熱金卡毒氣室和焚尸爐廢墟上，雛菊花在怒放?！?16選段開頭說“在奧斯維辛，并沒有可供報道的新聞”，那作者為什么還要寫這篇報道？最后一句話表達(dá)什么感情？有什么作用？（3分）五、語言運(yùn)用。（共10分）17依照下面竹子的立意和句式，寫筷子。（4分） 9 / 9 竹 子 空有漂亮的外衣， 卻無堅(jiān)實(shí)的內(nèi)涵。 18下面是兩副對聯(lián)的上聯(lián)，請對出它的下聯(lián)（選作一題，平仄不論）。（2分）上聯(lián)：讀書須眼界開闊 下聯(lián)： 上

15、聯(lián)：學(xué)海無邊辛勤可渡 下聯(lián)： 19給面下這則消息擬一個標(biāo)題。（不超過16個字。）（4分）（2008年11月01日 人民網(wǎng)） 本報訊（記者葉洲）針對三鹿奶粉事件暴露出食品衛(wèi)生安全存在的突出問題，昨天，衛(wèi)生部、國家藥監(jiān)局、教育部發(fā)出通知，決定聯(lián)合開展學(xué)校食品衛(wèi)生安全專項(xiàng)整治行動。通知要求，各地要對各級各類學(xué)校食堂、校內(nèi)食品小賣部、飲食店、食品超市、學(xué)校自備供水及二次供水等進(jìn)行全面檢查，并要特別加強(qiáng)對農(nóng)村寄宿制學(xué)校的重點(diǎn)檢查。檢查重點(diǎn)包括：食堂、食品小賣部、飲食店等領(lǐng)取食品衛(wèi)生許可證情況；食品從業(yè)人員健康體檢情況；相關(guān)食品衛(wèi)生安全管理制度與措施落實(shí)情況等。六、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（40分）

16、20.有人認(rèn)為財(cái)富就是萬能的金錢，有人認(rèn)為財(cái)富是美麗的精神家園；山間明月、石上清流是隱士的財(cái)富，宇宙奧秘、人間萬物是智者的財(cái)富；音樂是貝多芬、莫扎特的財(cái)富；色彩是達(dá)芬奇、莫奈的財(cái)富；齊白石的財(cái)富是蝦，徐悲鴻的財(cái)富是馬。總之，每個人都有自己的財(cái)富，甚至某種痛苦的經(jīng)歷也是一筆寶貴的財(cái)富。你的財(cái)富是什么呢？請以“我的財(cái)富”為話題，寫一篇記敘文，字?jǐn)?shù)不少于700字。 語文參考答案一、（12分）1 D （創(chuàng)chung傷 ， 襤lán褸。）2.（A ）（B 紫荊花 C 巔峰 D 嫦娥）3C（清閑：清靜閑暇，清靜：安靜，不嘈雜 ；運(yùn)用：根據(jù)事物的特性加以利用。應(yīng)用：使用，直接用于生活或生產(chǎn)的 ；不

17、僅是/而且是：表遞進(jìn)關(guān)系，不是而是：表并列關(guān)系。） 4C（A前仰后合：寫人的笑容狀。 B力透紙背：形容書法或文章有力或深刻。C數(shù)典忘祖：數(shù)：數(shù)著說；典：指歷來的制度、事跡。談?wù)摎v來的制度、事跡時，把自己祖先的職守都忘了。比喻忘本。也比喻對于本國歷史的無知。后來就用數(shù)典忘祖比喻忘掉自己本來的情況或事物的本源。D誠惶誠恐：應(yīng)為惶恐不安或驚惶失措。）5C （A 應(yīng)為“在教育和科研戰(zhàn)線上 B句成分殘缺，缺少介詞賓語，應(yīng)在“學(xué)習(xí)和使用”后加上“的現(xiàn)象”；D應(yīng)為“圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心”）6A（ 毛澤東的詩詞因?yàn)閮?nèi)容仍是現(xiàn)代的，屬現(xiàn)代詩歌。） 二、（6分）7D （ 購：重賞征求、重金收買 ）8A（ 第一個“

18、而”表轉(zhuǎn)折關(guān)系，當(dāng)“卻”講，第二個“而”表順承關(guān)系，其他三項(xiàng)意思一樣，用法相同。）9B 三、（19分）10.(1)母親封好魚干交給送來的人，反而寫信責(zé)備陶侃說。（2）你身為官吏，卻用官府的東西（作為禮品）贈送給我，（這樣做）不僅沒有好處，反而增加我的憂愁。（3）希望大王稍微原諒他，讓他在大王的面前完成他的使命。（各句劃線處1分，句子大意一分）11. 到中流擊水，浪遏飛舟 像夢一般的凄婉我甘心做一條水草壯士一去兮不復(fù)還大行不顧細(xì)謹(jǐn)12（1）(明手法)對偶(1分)。闡運(yùn)用“芳草”對“春山”，“花”對“鳥”“自落”對“空啼”（1分） 。（2）這首詩寫了作者春行時的所見所聞，有草有水，有樹有山有花有鳥，可謂一句一景，且每個畫面都有特色。但詩又不是純粹寫景，而是景中含情， 情景交融。詩中“花自落”“鳥空啼”之景都顯出了山中的寧靜，從中更透出一絲傷春、凄涼之情。四、（13分）13題目用“沒有什么新聞”與文章報道的內(nèi)容形成強(qiáng)烈反差。題目用“沒有什么新聞”，警醒讀者永遠(yuǎn)記住奧斯維辛曾發(fā)生過的人間慘劇。14展覽內(nèi)容：毒氣室、焚尸爐、女牢房、試驗(yàn)室、紀(jì)念墻、絞刑室。 參觀者的感受：“恐怖”“壓抑”“震撼”等。15（1）禱告是為了求得保佑或?qū)捤?。但在這個“人間地獄”里，生命、人性、文化、信仰全部被滅絕。因此，在這里，受難者不可能得到一絲的安慰和生的希望；而劊子手也不可能懺悔自己