小學開展寒假“六個一”主題教育活動方案.doc

1、小學開展寒假“六個一”主題教育活動方案小學開展寒假“六個一”主題教育活動方案寒假生活即將開始了，為深入貫徹中央國務院關于進一步加強和改進未成年思想道德建設的若干意見及清遠市、AA市教育局關于放寒假的通知精神，讓學生度過一個平安而有意義的寒假，結合我校德育工作實際，特制定學生寒假“六個一”社會實踐活動實施方案。一、活動目的：豐富學生寒假的精神文化生活，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感，激發(fā)學生了解和認識社會的意識，強化感恩父母的思想品質，增進親子交流。二、組織機構：學校成立學生假期社會實踐活動領導小組。校長為組長，德育副校長為副組長，德育主任、德育副主任、少先隊大隊輔導員、藝術組、年級組長

2、、班主任為組員，由德育處具體負責，安排活動的具體項目，落實相關要求，收集作品、資料，組織評比、展覽，以及總結上報工作。三、活動內容：1.讀一本好書。為幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，從健康有益的書籍中汲取養(yǎng)料，陶冶情操，提高文化素養(yǎng)，建議學生假期間閱讀一本好書（如少先隊員雜志上介紹的好書），并撰寫讀后感。寒假結束后由各班主任將讀后感收集起來，轉交本班語文老師負責指導修改，四至六年級每班挑選3篇優(yōu)秀作品參加學校假期“讀一本好書”讀后感征文比賽。各年級分別評出一等獎三名，二等獎五名，三等獎八名，在全校集會上進行頒獎。（此項工作由班主任負責收集，語文教師負責指導并上交。）2.學做一個燈籠。于當天交到德育

3、處，參加學校慶元宵節(jié)“幸福創(chuàng)意燈籠制作比賽”。由藝術組在2月21日按年級分別評出一等獎三名，二等獎五名，三等獎八名，在全校集會上進行頒獎，并將優(yōu)秀作品在元宵節(jié)當天進行展示。3.學講一個傳統(tǒng)故事。動員學生在寒假期間誦讀傳統(tǒng)文化經典圖書篇章，學講一個如“精忠報國”“聞雞起舞”“一諾千金”“孔融讓梨”等反映民族精神的傳統(tǒng)故事，感受蘊涵在傳統(tǒng)故事中的中國人的家國情懷和精神追求，學習和弘揚中華傳統(tǒng)美德。4.為長輩做一件事情。動員學生在寒假期間，為父母家人做一件力所能及的事，比如為加班的父母送一次飯，為父母制作一張新春賀卡，學習一項家務小本領等，爭做懂事、有責任的家庭成員，踐行”百善孝為先”的傳統(tǒng)美德。5

4、.做一次文明宣傳員。鼓勵學生在寒假期間主動發(fā)現(xiàn)并積極勸說自己家人或親朋好友，遠離封建迷信、賭博、浪費、亂放鞭炮等不良習俗和生活習慣，在親朋好友中倡導文明、健康、綠色環(huán)保的生活方式。6.練一手好字。為進一步加強我校書法特色學校的建設，提高學生的書寫能力、培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，組織學生寒假期間每天練字一張。建議：一至二年級進行鉛筆硬筆書法練習；三至四年級進行圓珠筆硬筆書法練習；五至六年級進行鋼筆硬筆書法或毛筆書法練習；學校書法興趣小組的同學用毛筆寫一幅春聯(lián)。各班主任在假期結束后，要檢查本班學生此項活動的落實情況，并把優(yōu)秀作品收集進行班級展示交流，學校書法興趣小組的作品則交到德育處。四、有關要求：1、各班主任要高度重視學生假期社會實踐活動的重要性，根據學校的安排和要求，將以上六項基本活動逐一向學生講解，并向家長發(fā)送校訊通，爭取家長的支持，以利于學生積極、有效地開展實踐活動。2、各班在安排“六個一”社會實踐活動時，要開拓思路，把學生的德育工作和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，與學生的實際、當?shù)氐奈幕顒印⒓倨谖幕罹o密結合起來，使學校教育延伸到課外和假期生活，全面提升未成年人思想道德建設和文明校園建設的水平和成效。3、寒假結束后，下一學期開學報到注冊時，各班主任負責收繳學生的活動書面材料和作品，分項目登記和統(tǒng)計，班級內進行總結、評