人教版八年級上冊化學題3 二氧化碳和一氧化碳 同步練習題無答案

1、課題3 二氧化碳和一氧化碳一、選擇題1.吸煙有害健康，煙氣中的一種有毒氣體是（    ） A. N2                                      B.

2、 H2O                                      C. CO         

3、;                             D. CO22. 關于一氧化碳和二氧化碳的說法中，正確的是（） A. CO的含量增加會導致溫室效應B. 室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒C. CO和CO2組成元素相同，所以它們的化學性質相同D. 大

4、氣中CO2的消耗途徑主要是綠色植物的光合作用3.下列實驗中，不能體現(xiàn)化學性質的是（） A.                                      B. C.   

5、;                                     D. 4.在右圖所示裝置中，有四支充滿不同氣體的試管，倒立在水槽中，當拔開塞子時，試管中水位上升最高的是（）A. 空氣 &#

6、160;                                B. 氧氣               

7、0;                  C. 二氧化碳                             

8、0;    D. 氮氣5.在實驗室制取并收集二氧化碳時，不需要的儀器有（） A. 試管                                B. 長頸漏斗    

9、;                            C. 集氣瓶                     

10、0;               D. 水槽6.下列關于二氧化碳的說法錯誤的是（） A. 二氧化碳可用于制碳酸類飲料                         B. 

11、;大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用C. 二氧化碳是一種有毒氣體                                D. 干冰可用于人工降雨7.臭氧空洞、酸雨和溫室效應是人類所面臨的三大環(huán)境問題其中溫室效應是因為人類活動的加劇，從而向環(huán)境

12、排放了大量的（）造成的 A. 二氧化硫                              B. 二氧化碳              

13、                C. 臭氧                              D. 一氧化碳8.

14、下列驗證CO2氣體性質的實驗中沒有明顯實驗現(xiàn)象的是（    ） A.                      B.                   

15、60;  C.                      D. 9.能使石灰水變渾濁的氣體是（   ） A. 氧氣                 &

16、#160;                B. 二氧化碳                               &

17、#160;  C. 氮氣                                  D. 氫氣10.下列有關驗證二氧化碳性質的實驗中，不能證明二氧化碳化學性質的是（   ） A. &

18、#160;                                              B. C. 

19、60;                                                 

20、60;D. 二、填空題 11.如圖，在實驗臺上放置兩瓶氣體，集氣瓶A、B中分別盛有CO2、H2中的一種，試回答：由放置方法判斷出A瓶中的氣體是_ ；判斷的依據(jù)是_ 12.集滿二氧化碳氣體的集氣瓶要用_蓋好，瓶口向_放在桌上備用 13.小明同學設計一個實驗證明啤酒中溶有二氧化碳，請你幫小明同學完成如下問題  實驗步驟 實驗現(xiàn)象和實驗結論_14.煤氣中毒的罪魁禍首是一氧化碳，它是一種無色無味的氣體，密度跟空氣很接近，是一種難溶于水的氣體一氧化碳燃燒后生成二氧化碳，并且放出大量的熱量，一氧化碳還可以跟鐵礦石中的氧化鐵在高溫時反應，生成鐵和二氧化碳，一氧化碳具有

21、毒性，它易于人體內(nèi)血紅蛋白相結合，使機體缺氧而中毒，根據(jù)以上信息回答下列問題：（1）一氧化碳的物理性質有 _（2）一氧化碳的化學性質有 _（3）你認為實驗室可以用 _法來收集一氧化碳氣體（4）根據(jù)以上信息寫出一氧化碳的兩種用途： _ 15.如圖所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有的性質是_、_且密度比空氣的大，因此，二氧化碳可用于_ 16.氧化銅（黑色），氧化亞銅（紅色）都可用作玻璃或瓷器著色劑，在高溫下4CuO2CuO+O2，用木炭還原CuO除了發(fā)生：2CuO+C2Cu+CO2的反應外，還可發(fā)生其他反應，請寫出木

22、炭與氧化銅發(fā)生的其他反應的化學方程式為 _Cu2O酸性溶液中不穩(wěn)定，可發(fā)生自身氧化還原反應生成Cu2+和Cu，簡述如何用最簡便的實驗方法來檢驗CuO經(jīng)木炭還原所得的紅色物質中是否含有Cu2O： _ 三、實驗探究題 17.根據(jù)下列實驗裝置，回答問題。 A                B        C （1）裝置A中，儀器a的名稱是_。 （2）實驗室常用 A 制取二

23、氧化碳，反應的化學方程式為_，證明二氧化碳已經(jīng)集滿的方法是_。 （3）如圖B所示，將二氧化碳慢慢倒入燒杯中，觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質是_、_。 （4）實驗室用裝置A制取氧氣，應選用的藥品是_，用裝置C做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶中細沙的作用是_。 18.小忻同學設計如圖實驗裝置（鐵架臺等儀器省略）制備CO2和驗證CO2能與NaOH反應 （1）請補充畫出裝置C中a、b導氣管 （2）小意分析實驗后，發(fā)現(xiàn)此裝置有明顯不足，至少應添加一后冼氣瓶F，你認為應該在_（填裝置編號）之間加入裝有_（填試劑編號）洗氣瓶F A濃NaOH溶液B澄清石灰水C飽和NaHCO3 溶液D飽和

24、Na2CO3溶液 （3）打開止水夾K1 ， 檢查氣密性，加入藥品開始實驗，當觀察至裝置E的現(xiàn)象是_，可確定裝置C收集滿CO2 （4）小平同學認為證明CO2與 NaOH反應，還應把注射器內(nèi)D中濃NaOH溶液換成_，再做一次實驗，其目的是_ 四、綜合題 19.近年來,如圖的情況仍有發(fā)生,令人痛心,請你分析發(fā)生這種事故的主要原因是_。產(chǎn)生這種無形殺手的物質主要是_ (寫化學式)，常溫下,它是一種_色_味的氣體。為了避免類似事故發(fā)生應如何改進_。20.閱讀下面科普短文：二氧化碳是著名的溫室氣體，它能讓太陽光順利通過，卻會阻止地表熱量的散失。在地球形成的初期，太陽的輻射強度只有現(xiàn)在的四分之一，

25、為什么那時的地球沒有被凍成冰球呢？最新的理論認為，液態(tài)的水（比如降雨）能夠溶解空氣中的二氧化碳，再把它變?yōu)樘妓猁}，沉積在巖石層中。同時，地球的內(nèi)部很熱，沉積在地殼中的碳經(jīng)常會隨著火山噴發(fā)而重新變?yōu)槎趸坚尫诺酱髿庵校@就形成了一個碳循環(huán)。經(jīng)過幾億年的時間，這個碳循環(huán)逐漸達到了某種平衡，使大氣中的二氧化碳保持一定的含量。正是由于這些二氧化碳產(chǎn)生的溫室效應，使得地球的溫度不至于太冷。生命的誕生促成了另一個碳循環(huán)。眾所周知，生命的基礎是光合作用，就是利用太陽提供的能量，把二氧化碳中的碳元素提取出來，連接成一條長短不一的碳鏈。這樣的碳鏈被稱為“有機碳”，因為它既能作為生命的“建筑材料”，搭建成生命所

26、需的各種有機分子（碳水化合物、蛋白質和氨基酸等），又能“燃燒自己”，產(chǎn)生能量供生命使用。有機碳的燃燒過程又可稱之為“氧化反應”，其產(chǎn)物就是二氧化碳和水。南極冰鉆的結果證明，地球大氣中的二氧化碳濃度在過去的1萬年基本保持穩(wěn)定。但自工業(yè)化以來，由于化石燃料的大量使用，二氧化碳濃度開始逐年上升，同時段內(nèi)地球大氣層的平均溫度也發(fā)生的變化（見表一和表二）。目前燃燒化石能源而產(chǎn)生的二氧化碳，大氣中的實際含量比理論計算值少一倍。有證據(jù)顯示，大氣中二氧化碳濃度的提高加快了森林的生長速度，促進的土壤對二氧化碳的吸收，這說明大自然正在努力地試圖平衡人類帶來的影響。但是，大自然的平衡能力是有限的，面對突然多出來的這些“碳”，大自然一時也應付不過來了。所以人類必須自己想辦法。下圖是當前人類為降低大氣中的二氧化碳濃度所采取的措施。依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題： （1）在地球形成的初期，地球沒有被凍成冰球的原因是_。 （2）人類使用化石燃料使大氣中二氧化碳的濃度逐年上升。下列物質中，屬于化石燃料的是 _（填字母序號，下同）。A天然氣        B。煤      C。酒精